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NTIS 바로가기초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education, v.37 no.1, 2018년, pp.39 - 53
김도욱 (공주교육대학교)
The purpose of this study was to investigate the conceptual structure of subjects related to matter having pre-service elementary school teachers by applying semantic network analysis (SNA). The analyzed concepts in the subjects of matter were 6 words such as 'atom', 'molecule', 'ion', 'electron', '...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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의미 네트워크 분석은 무엇인가? | 네트워크 분석방법은 현대 사회학에서 개인이나 조직과 같은 다른 사회적 실체 간의 관계를 연구하기 위해 개발된 방법이다. 사회네트워크 분석(Social Network Analysis, SNA)으로 알려져 있는 의미 네트워크 분석(semantic network analysis)은 복잡한 네트워크 구조를 노드(node)와 이들 노드를 연결하는 링크(link, edge라고도 함)로 구성되는 네트워크를 도시하여 이들 상호작용의 구조를 통계적 접근 방법으로 계량화해 주는 분석방법이다. 네트워크 분석방법은 인간 심리 모델에서의 개념 분석에서부터 국가 간 전쟁 연구 등 사회학적 쟁점, 경영학․응용과학 등 다양한 분야에서 응용되고 있다. | |
지식 구축 과정에서 경험의 중요성은? | . 학생의 경험은 과학 현상에 대한 개념의 형성에 영향을 미치며(Posner et al., 1982), 교육내용을 학생의 일상경험과 적극적으로 연결 지으려는 노력의 부족은 학생이 과학을 멀리하는 결과를 초래하게 된다(Avraamidou & Osborne, 2009). | |
네트워크 분석방법은 무엇인가? | 네트워크 분석방법은 현대 사회학에서 개인이나 조직과 같은 다른 사회적 실체 간의 관계를 연구하기 위해 개발된 방법이다. 사회네트워크 분석(Social Network Analysis, SNA)으로 알려져 있는 의미 네트워크 분석(semantic network analysis)은 복잡한 네트워크 구조를 노드(node)와 이들 노드를 연결하는 링크(link, edge라고도 함)로 구성되는 네트워크를 도시하여 이들 상호작용의 구조를 통계적 접근 방법으로 계량화해 주는 분석방법이다. |
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