[논문]보육교사에 의한 아동중심 집단놀이치료가 유아의 사회성에 미치는 영향

전아정; 김태은

doi:10.14698/jkcce.2018.14.06.035

보육교사에 의한 아동중심 집단놀이치료가 유아의 사회성에 미치는 영향
The Effects of Early Childhood Teacher-led Child-Centered Group Play Therapy on the Sociability of Young Children 원문보기

한국보육지원학회지 = Korean Journal of Childcare and Education, v.14 no.6, 2018년, pp.35 - 51

전아정 (한양사이버대학교 아동가족) , 김태은 (한양사이버대학교 아동학과)

Abstract ▼ AI-Helper

Objective: The purpose of this study was to examine the effect of early childhood teacher-led child-centered group play therapy on young children's sociability. The changes of sociability in the therapeutic process were also examined. Methods: The subjects of this study were 12 young children who were five years old and attended a child care center in Gangwon-do. Subjects were divided into an experimental group and a control group. The experimental group received 15 early childhood teacher-led child-centered group play therapy sessions twice a week. The sociability scale was used for pre-post tests and the data were analyzed using SPSS 23.0. Every session was video-taped and recorded verbatim. Qualitative data were analyzed to examine changes in sociability. Results: Children who participated in the early childhood teacher-led child-centered group play therapy demonstrated significant improvement in sociability. During the therapy sessions, children's expressions and behaviors associated with sociability gradually increased. Conclusion/Implications: This study supports the use of early childhood teacher-led child-centered group play therapy as an effective intervention strategy for young children to improve their sociability.

주제어

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	사회성 향상을 위한 치료법 중 놀이치료의 장점은 무엇인가?	사회성 향상을 위해 미술치료, 음악치료, 놀이치료 등 예술을 활용하는 상담 모델들이 적용되어 성과를 거두어 왔다(김진애, 최애나, 2007; 박현화, 2017; 최민아, 한유진, 2012). 이 중 놀이치료는 미술, 음악 등 놀이로 간주 되는 모든 예술 활동을 포괄적으로 허용함으로써 유아의 흥미를 자극하고 참여 동기를 높인다는 장점이 있다. 놀이를 활용하기 때문에 유아의 의사소통 능력을 보완하고 참여자들 간 관계 형성, 성취 경험과 자아존중감 고양, 감정해소, 희망을 경험하게 한다는 장점도 있다(유가효, 위영희, 문현주, 이희정, 김태은, 2014; Landreth, 2012).
	사회성이란 무엇인가?	사회성은 사회적 환경에 적응하여 타인과 공동생활을 하려는 성향, 사회 적응성, 타인과의 상호작용 능력을 뜻하는 용어이다(Chovil, 1991). 즉 사회성은 사회의 기대에 맞게 행동하는 능력으로 사회생활의 토대이자 인간을 사회적 존재로 기능하게 하는 핵심 요인이라 할 수 있다.
	사회성은 어떤 것에 영향을 미치는가?	한편, 사회성은 전 생애 동안 개인의 발달과 안정에 영향을 미친다. 사회성은 유아, 아동, 청소년 및 성인의 심리적 질병과 신체적 상해 예방에 기여하며 또래 관계, 사회적 행동, 외현화 행동문제, 심리적 위기, 자아존중감과 관련이 있거나 이들에 영향을 미치는 것으로 알려져 있다(Dodge, Pettit, McClaskey, Brown, & Gottman, 1986; Putallaz & Gottman, 1983). 이처럼 사회성은 일생에 걸쳐 삶 전반에 영향을 미치고 유아는 사회성 발달이라는 도전적 과업을 가지고 있는 만큼 유아의 사회성 발달을 위한 노력이 요구된다.

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