[논문]남자 간호 대학생의 군복무과정에서의 의무병 경험 연구 -포커스 그룹 적용-

심인옥; 박정민

doi:10.5762/kais.2018.19.3.499

초록
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본 연구는 남자 간호 대학생을 대상으로 군복무를 위한 의무병 역할 과정에서 무엇을 경험하였고 이러한 경험이 복학 후 간호대학 교과과정에서 어떠한 영향을 미치게 되었는지 경험한 내용을 파악하고자 함이며 이를 토대로 간호대학에서 남학생들을 대상으로 하는 간호 교육에 기초적 자료를 제공하고자 하는데 목적이 있다. 본 연구는 질적 연구 중 포커스그룹 인터뷰를 실시하여 심층적 내용 중 공통적으로 존재하는 자료를 수집하였다. 연구 참여자는 의무병을 경험한 남자 간호대학생 15명을 선정하여 3개의 포커스그룹으로 심층적 인터뷰를 통해 실시하였다. 본 연구결과에서는 5개의 주제가 도출되었으며, '다양한 의무병 역할에 대한 인식', '특수한 질병관리 및 처리능력 습득'. '계급별 업무 특성에 대한 적응'. '의료계 네트워크의 인식'. '학교 교과목의 선행학습'등으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 남자 간호 대학생의 의무병 경험은 다양한 역량을 계발하도록 하며 이러한 역량은 다시 학교 교육현장으로 복귀하거나 추후 간호사로써의 역할에서 수월한 인간관계 및 주어진 업무수행에 대해 자신감을 가지고 능력을 발휘 할 수 있도록 돕는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 남자 간호대학생의 의무병 경험은 개인적 능력 및 학업능력 강화 뿐만 아니라 간호사의 역할에서도 다양한 능력을 발휘 할 수 있도록 돕는다는 이론적 근거를 제시하고자 한다.

Abstract ▼ AI-Helper

This research aimed to determine what male nursing students experienced in the course of serving in a medical care unit in the military and how this experience affected the nursing curriculum after they returned to school. This study was intended to provide basic information on nursing education for...

This research aimed to determine what male nursing students experienced in the course of serving in a medical care unit in the military and how this experience affected the nursing curriculum after they returned to school. This study was intended to provide basic information on nursing education for male nursing students. This qualitative research conducted a focus group interview to gather comprehensive data that are common among the subjects, in which 15 male nursing college students who experienced serving in a medical unit were divided into three focus groups. The results of this study identified five themes: 'recognition of the various role of a medic', 'caring ability and management of rare diseases', 'adaptation to different works in each military ranks', 'recognition of health care networks', and 'prerequisite learning of school subjects'. It was concluded that experience as a medic during military service helped to develop various capabilities, and these competencies were shown to guide students to demonstrate their abilities in a school environment or help accomplish their given tasks with confidence and establish interpersonal relationships as nurses in the future. The results of this study provide a theoretical basis for demonstrating that male nursing student's experience as a medic during military service aids to reinforce not only personal and academic capabilities but also the skills needed as a nurse.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

여러 선행연구[7, 8]에서 나타난 결과는 의무병 경험이 있는 남자 간호 대학생들은 사람과의 관계, 그룹에서의 리더역할, 조직 생활 적응, 실무에 대한 능력 향상 등을 경험하고 이는 다시 복학 후 전공 교과과정이나, 병원 실무에서 적응에 도움을 준 것으로 보고되고 있다. 따라서 본 연구에서는 의무병을 지원한 경험이 있는 남자간호 대학생들을 대상으로 의무병 경험은 어떠한 의미가 있는지에 대한 전반적인 이해는 물론 그 의미가 간호학과의 교과과정에서 어떠한 영향을 미쳤는지에 대한 분석과 더 나아가 의무병 기간의 경험을 간호교육과정에 어떻게 효과적으로 연계시켜 잠재적 역량을 신장 시켜 줄 수 있는지에 대한 기초적 자료를 제공하고자 한다.

제안 방법

본 연구는 의무병 경험이 있는 남자 간호 대학생을 대상으로 심층적 내용을 파악하기 위하여 포커스 그룹을 활용한 질적 연구방법을 적용하였다.

대상 데이터

본 연구의 참여자는 S시 간호대학 3, 4학년에 재학하고 있는 학생으로 연구 목적과 절차를 이해하고 참여하기를 동의하는 남학생을 대상으로 최종 15명을 선정하여 실시하였다(Table 1).

성능/효과

결론적으로 최근 남자 간호 대학생의 인원수가 급속도록 증가하는 추세이며, 병원 현장에서도 남자 간호사들의 인지도가 높아지고 있다. 그러나 남자에 대한 편견, 간호사의 이미지가 여성 직업군이라는 인식은 아직 존재하고 있는 것을 볼 수 있다.
본 연구결과 남자 간호 대학생의 의무병 경험은 5개의 주제로 ‘다양한 의무병 역할에 대한 인식’, ‘특별한 질병관리 및 처리능력 습득’. ‘계급별 업무 특성에 대한 적응’. ‘의료계 인적 네크워크 형성’.‘ 학교 교과목의 선행학습’등으로 나타났다.
특히 일반 의무병은 대다수의 의무병이 활동하는 영역으로 환자 사정에서부터 투약과정 등 병원 임상 실무현장에서 이루어지는 기본간호와 유사한 활동을 하는 역할이다. 본 연구의 참여자들은 복무하는 환경에 따라 경험의 차이가 있으며, 군 병원의 경우 병원 분위기를 먼저 느낄 수 있었고 사단 및 부대에서는 군의관 및 간호장교 등 의료인의 부족으로 군 병원보다 기본간호활동에 더 쉽게 노출되어 많은 경험을 통해 추후 학교생활에 도움이 되는 기회가 됨을 알 수 있다. 행정 의무병은 소속되어져 있는 부대에서 예방 접종, 교육 및 프로젝트를 계획하고 실행함으로써 본 연구 참여자 중 일부는 지역사회간호사와 비슷한 경험을 하였고, 이는 병원 환경에서 관리, 행정업무와 유사하여 이러한 역량을 강화시키게 되는 기회가 된 것으로 보인다.

후속연구

본 연구결과를 토대로 다음과 같이 제언하고자 한다. 남자 간호 대학생들이 군 복무를 마치고 경험한 강점들이 지속되어 활용될 수 있도록 학교 교과과정 및 환경개선이 요구되어야 하며, 이는 남자 간호 대학생이 추후 간호사로서 실무현장에 적응하고 이들의 역량을 통해 간호의 전문성을 높이는데 기여할 것으로 사료된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	우리나라의 남자 간호사 배출을 위한 간호 교육은 어떻게 시작했나?	우리나라의 남자 간호사 배출을 위한 간호 교육이 1936년 삼육 보건대학의 전신인 서울 위생병원 간호원양성소에서 처음으로 시작되었고 1962부터 정식으로 남자 간호사의 면허를 받게 되었다. 그 이후 남자 간호사의 공식적인 면허 인정을 기반으로 간호사의 전체 인원수 중 남자 간호사의 비율이 지속적으로 증가하는 추세를 보이고 있다.
	남자간호사는 2016년 기준 몇 명인가?	남자간호사는 2016년 기준 1만542명이며, 최근 5년간 배출된 인원이 6,318명으로 점진적으로 늘어나는 추세이다[3]. 이처럼 남자간호사의 비율이 증가하고 있는 추세는 지금까지 간호사라는 직업은 대표적인 여성 직업으로 인식되어 온 사회적 인식에 대한 변화를 보여주고 있다[4].
	수술실 보조 의무병의 역할은 무엇인가?	다른 업무로는 수술실 보조 의무병이 있다. 수술실에서 근무하는 의무병들은 수술실 물품 계수, 환자 확인 등 기초적인 업무를 의무병들이 실시하며 간호 부사관 혹은 간호 장교가 있다면 보조의 역할에 더욱 집중하는 편이다.

참고문헌 (12)

M. J. Shin, Y. S. Kang, N. S. Ha, B. H. Kong, I. S. Kim, E. M. Hong, G. S Jang, M. W. Lee, G. H. Jung, "History & philosophy of nursing", Soomoonsa: Seoul, 2012.
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Wikipedia. "Medic". Retrieved September 3, 2015, from https://en.wikipedia.org/wiki/Medic
H. L. Kang, J. R. Lee, B. N. Park, "The medic experience of male nursing students", Journal of Qualitative Research, vol. 14, no. 2, pp. 122-131, 2013. DOI: https://doi.org/10.22284/qr.2013.14.2.122
Y. S. Park, E. B. Jeong, J. E. Jeong, J. Y. Lee, "Emergency treatment abilities perceived by medics in field troops", Journal of Militry Nursing Research, vol. 34, no. 1, pp. 91-92, 2016.
H. M. Son, M. H. Koh, C. M. Kim, J. H. Moon, M. S. Yi, "The male nurses' experiences of adaptation in clinical setting", Journal of Korean Academy of Nursing, vol. 33, no. 1, pp. 23-24, 2003. DOI: https://doi.org/10.4040/jkan.2003.33.1.17
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