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NTIS 바로가기韓國保育學會誌 = Korean journal of child education and care, v.19 no.3, 2019년, pp.183 - 197
김태은 (한양사이버대학교 아동학과) , 전아정 (마음샘언어심리센터)
본 연구는 치료놀이를 활용한 집단프로그램이 만 2세 영아의 친사회적 행동에 미치는 영향과 프로그램 과정에서 영아의 친사회적 행동 변화 양상을 알아보기 위해 실시되었다. W시의 한 어린이집에 재원 중인 영아 12명을 실험집단과 통제집단에 배정하였고 실험집단에 주 2회씩, 총 11회의 집단프로그램을 실시하였다. 적응적 사회적 행동 척도(Hogan et al., 1992)로 사전-사후검사를 실시하고 Wilcoxon rank-sum test로자료를 분석해 프로그램의 효과를 알아보았다. 실험집단을 대상으로 한 프로그램의 전 회기를 녹화하고 Padgett(2001)의 제안을 따라 분석해 친사회적 행동이 어떻게 변화하는지를 살펴보았다. 연구결과, 실험집단의 친사회적 행동이 유의미하게 향상되었다. 또한 친사회적 행동은 프로그램의 전 과정에 걸쳐 점진적으로 개선되었다. 본 연구의 결과는 치료놀이를 활용한 집단프로그램이 만 2세 영아의 친사회적 행동 증진에 효과적임을 의미한다.
Objective: The purpose of this study was to examine the effect of a group program using theraplay on 2-year-olds' prosocial behavior. The changes of prosocial behavior in the process of program were also examined. Methods: Subjects were 12 infants who attended a child care center in W city. Subjects...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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친사회적 행동이 시작하는 시기와 결정적 시기는 언제인가? | 친사회적 행동은 생의 첫 2년 동안에 나타나기 시작하며 결정적 시기는 만 2~5세 무렵으로 알려져 있다. 이 기간에는 인지능력이 확장되어 좋고 나쁨에 대한 기준이 정립되고 친사회적 행동은 상호교환적이라는 규범을 깨닫기 때문이다. | |
치료놀이의 구조는 어떻게 구현되나? | 치료놀이는 훌륭한 양육자의 자세에서 도출된 구조(structure), 도전(challenge), 개입 (engagement), 양육(nurture) 원리에 기초한다. 구조는 경계를 설정해 안전을 확보한다는 원리로 규칙과 한계가 있는 활동을 통해 구현된다. 구조 원리로 영유아는 안전감을 경험하고 규칙을 인식, 실천할 수 있게 된다. | |
친사회적 행동의 학술적 정의는? | 그래서 우린 이런 행동에 가치를 부여하고 실천하는 사람을 존중한다. 이러한 행위를 친사회적 행동이라고 하며 학술적으로는 타인에게 이득을 주려는 의도로 행하는 자발적 행동, 도움이나 협력, 위로 등 도덕적 가치가 있는 행동으로 정의된다 (Dereli, 2019; Eisenberg, Fabes, & Spinrad, 2006; Honig & Pollack, 1990; Kartner, 2018). 연구자들에 따르면 친사회적 행동은 몇 가지 유형으로 구분된다. |
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