[논문]간호대학생의 전공만족도, 생명의료윤리인식이 간호전문직관에 미치는 영향

이경임; 정경순

doi:10.15268/ksim.2020.8.1.077

간호대학생의 전공만족도, 생명의료윤리인식이 간호전문직관에 미치는 영향
The Effect of Nursing Students Satisfaction in Major and Consciousness of Biomedical Ethics on Nursing Professionalism 원문보기

Journal of the Korean Society of Integrative Medicine = 대한통합의학회지, v.8 no.1, 2020년, pp.77 - 86

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose : This study is a descriptive survey research that examines the effect of nursing students' satisfaction in major and consciousness of biomedical ethics on nursing professionalism. Methods : The research subjects consisted of junior and senior nursing students enrolled in four colleges located in City B, South Korea Structured questionnaires were distributed to the subject and a total of 262 copies of survey responses were analyzed. The collected data were analyzed by frequency, percentage, mean and standard deviation, t-test, and analysis of variance (ANOVA) using SPSS/WIN 22.0 program. The correlation relationship was investigated based on the Pearson correlation coefficient. Multiple regression was used to capture the effect on the nursing professionalism. Results : A positive correlation was observed between the nursing students satisfaction in major and consciousness of biomedical ethics (r=.280, p<.001), between satisfaction in major and nursing professionalism (r=.581, p<.001), and between consciousness of biomedical ethics and nursing professionalism (r=.290, p<.001). General satisfaction (β=.227, p=.001), and relationship satisfaction (β=.248, p=.000) among major satisfaction had the strongest prediction power for the nursing professionalism of nursing students, followed by right to life of fetus (β=.190, p=.000) among consciousness of biomedical ethics and motivation for admission (β=.137, p=.006). These predictors explained 36.9 % of the variable of nursing professionalism. Conclusion : Based on this study result, repeated studies are required that can confirm diverse influential factors on the nursing professionalism of nursing students. Operation of curriculums and development of programs that increase the nursing students' satisfaction in major and foster their nursing professionalism are required in the future.

주제어

표/그림 (6)

표 Table 1. General characteristics of subjects (n=262)
표 Table 2. Mean scores of satisfaction in major, consciousness of biomedical ethics, nursing professionalism (n=262)
표 Table 3. Differences of satisfaction in major, consciousness of biomedical ethics, nursing professionalism according to the general characteristics (n=262)
표 Table 4. Correlation between main variables (n=262)
표 Table 5. Correlation between subfactor variables (n=262)
표 Table 6. Influencing factors on nursing professionalism (n=262)

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 본 연구에서는 간호대학생을 대상으로 전공만족도, 생명의료윤리인식, 간호전문직관 정도를 파악하고 이들 변수 간의 관계, 이들 요인이 간호전문직관에 미치는 영향을 파악함으로써 향후 간호사로서 간호전문직관을 확립하고 전문직 역할 수행을 더욱더 잘할 수 있도록 간호교육 운영 및 프로그램 개발의 기초자료를 제공하고자 한다.

대상 데이터

본 연구는 B시 소재 4개 대학의 간호대학생 3, 4학년 재학생을 대상으로 연구목적을 이해하고 연구 참여에 동의하는 학생 280명을 대상으로 하였다. 자료수집 기간은 2018년 5월부터 6월까지였다.
자료수집 기간은 2018년 5월부터 6월까지였다. 설문지는 회수된 것 중에서 응답 내용이 불충분한 것을 제외한 262명의 자료를 최종 분석하였다.

데이터처리

2) 대상자의 일반적 특성에 따른 전공만족도, 생명의료 윤리인식, 간호전문직관의 차이는 t-test와 one-way ANOVA로 분석하였고, 사후검증은 Scheffe test를 이용하여 분석하였다. ;
3) 대상자의 전공만족도, 생명의료윤리인식, 간호전문 직관과의 상관관계는 Pearson correlation coefficient 로 분석하였다. ;
4) 대상자의 간호전문직관에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위하여 다중회귀분석을 사용하였다.

이론/모형

간호전문직관 척도는 Yeun 등(2005)이 개발한 29문항을 Han 등(2008)이 요인분석을 통한 구성타당도 검증으로 축소한 5개 하위요인, 18개 문항을 사용하여 측정하였다. 본 도구는 전문직 자아개념 6문항, 사회적 인식 5 문항, 간호의 전문성 3문항, 간호계의 역할 2문항, 간호의 독자성 2문항으로 구성되었다.
생명의료윤리인식 척도는 Lee(1990)가 고안한 윤리적 가치관 설문지를 Kwon(2003)이 수정·보완한 도구를 수정하여 사용하였다. 이 도구는 태아의 생명권 5문항, 인공임신중절 6문항, 인공수정 7문항, 태아진단 5문항, 신생아의 생명권 5문항, 안락사 5문항, 장기이식 4문항, 뇌사 5문항, 총 42문항으로 구성되었다.
전공만족도 척도는 Ha(2000)가 개발하고 Lee(2004)가 수정·보완한 도구를 사용하였다. 이 도구는 4개 하위요인으로 구성되었으며 ‘일반만족’ 6문항, ‘인식만족’ 6문 항, ‘교과만족’ 3문항, ‘교수-학생간의 관계만족’ 3문항으로 구성되었다.

성능/효과

간호대학생의 전공만족도와 생명의료윤리인식, 전공 만족도와 간호전문직관, 생명의료윤리인식과 간호전문 직관은 정적 상관관계가 있는 것으로 확인하였고. 이들 요인들 중 전공만족도가 가장 큰 영향요인임을 알 수 있었다. 이러한 결과는 간호대학생의 전공만족도 및 간호전문직관을 높일 수 있는 방안을 모색하는 기초자료로 활용될 수 있으나 일부 간호대학생을 편의표집하여 분석하였으므로 일반화하는 데는 제한이 있다.
885으로 2에 가까워 모형 의 오차합 간에 자기 상관성이 없는 것으로 나타났다. 대상자의 간호전문직관에 가장 예측력이 높은 요인은 전공만족도 중 일반만족(β=.227, p=.001), 교수학생간의 관계만족(β=.248, p=.000)이었고, 다음으로 생명의료윤리인식 중 태아생명권(β=.190, p=.000)이었고, 지원동기 (β=.137, p=.006)이었으며, 전공만족도 중 인식만족(β =.163, p=.009)이었다. 이들 예측인자는 간호전문직관 변인을 36.
대상자의 전공만족도, 생명의료윤리인식, 간호전문직관의 상관관계를 분석한 결과 전공만족도와 생명의료윤리인식(r=.280, p<.001), 전공만족도와 간호전문직관 (r=.581, p<.001), 생명의료윤리인식과 간호전문직관 (r=.290, p<.001)은 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다(Table 4). 대상자의 전공만족도, 생명의료윤리인식, 간호전문직관 하위요인별 상관관계는 Table 5와 같다.
009)이었다. 이들 예측인자는 간호전문직관 변인을 36.9 % 설명하였다(Table 6).

후속연구

이상의 연구 결과를 통해 간호대학생의 간호전문직관은 전공만족도가 중요한 변인으로 작용하고 있다는 것을 알 수 있으며, 간호대학생의 간호전문직관을 함양하 고 전공만족도를 증진시킬 수 있는 교육환경 마련이 필요할 것으로 사료된다.
이러한 결과는 간호사 직업 특성상 지속적인 전공 공부가 필요하며 그 지식을 바탕으로 능숙한 간호 수행을 할 수 있기 때문에 좀 더 높은 관심을 나타낸 것으로 사료된다. 지원동기에서 가치있는 직업이라서, 적성에 맞을 것 같아서가 간호 전문직관이 높게 나왔지만 성적에 맞춰서 간호학과를 선택한 경우도 높았는데 이는 예상과는 다른 결과로 이에 대한 차후 반복적인 연구가 필요하다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	간호전문직관이란 무엇인가?	간호전문직관은 간호사의 간호활동 기준 제공, 간호에 대한 체계화된 견해, 직업에 대한 가치관을 말하는 것으로 긍정적인 간호전문직관은 간호에 대한 개인적 만족 뿐 아니라 사회적으로 간호의 가치를 인정받게 되는 아주 중요한 개념이다(Choi, 2017). 간호대학생의 간호전문 직관은 전문지식 및 기술과 더불어 간호학에 대한 태도, 가치 등과 함께 대학에서 전문적 교육에 의해 발달된다(Kang & Ko, 2016).
	간호대학생의 간호전문 직관이 중요한 이유는 무엇인가?	간호대학생의 간호전문 직관은 전문지식 및 기술과 더불어 간호학에 대한 태도, 가치 등과 함께 대학에서 전문적 교육에 의해 발달된다(Kang & Ko, 2016). 간호의 미래를 주도할 간호대학생들이 긍정적이고 발전적인 간호전문직관을 형성해야 자신과 직업에 대한 만족감을 가질 수 있으며 윤리적 딜레마 극복, 지속적인 직업 유지와 간호전문성 성장에 도움이 될 수 있다(Kim & Bak, 2018; Lee, 2016).
	생명의료윤리인식이란 무엇인가?	생명의료윤리인식은 현대의 발달된 보건의료환경에서 인간이 선택해야 할 새로운 윤리학으로 의료인이 생명 윤리적 상황에서 책임을 인식하며 윤리적 의사결정에 기반이 되는 개념이다(Lee, 2016). 임상에서 생명윤리에 대한 확고한 가치관이 정립된 간호사는 간호대상자가 최상의 만족을 얻을 수 있는 바람직한 의사결정을 도와주어 간호의 전문성을 향상시킬 수 있으나(Bae, 2018), 윤리적 가치관이 확고하지 않은 경우 전문적인 판단을 어렵게 하고 간호업무에 대한 한계, 간호전문직 역할 수행의 어려움으로 결국 간호직무에 대한 만족도가 떨어지고 이는 이직을 초래하게 된다(Kim & Bak, 2018).

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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