[논문]특수교육 대상 아동 가족지원에 대한 중요도 및 실행도 분석

김기룡

doi:10.15207/jkcs.2020.11.6.367

특수교육 대상 아동 가족지원에 대한 중요도 및 실행도 분석
Analysis of Importance and Performance of Family Support for Special Education Children 원문보기

한국융합학회논문지 = Journal of the Korea Convergence Society, v.11 no.6, 2020년, pp.367 - 374

김기룡 (중부대학교 중등특수교육과)

초록
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이 연구는 특수교육 대상 아동 부모의 가족지원에 대한 중요도와 실행도를 살펴봄으로써 가족지원 서비스의 우선순위 설정에 필요한 기초 자료를 제시하기 위하여 수행되었다. 연구 목적 달성을 위하여 전국의 특수교육 대상 아동 부모 220명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 29개의 가족지원 서비스 항목 모두 중요도는 높게 평정되었으나 실행도는 낮게 평정되었고, 통계적으로 유의미한 차이가 발견되었다. 또한 중요도 및 실행도 분석 결과 신체적·물질적 안녕 지원 및 장애 관련 지원 관련 가족지원 서비스는 중요도는 높지만 실행도는 낮은 서비스로 평가되었고, 가족 지원 서비스에 있어 우선순위로 제시되어야 할 과제인 것으로 나타났다. 반면 가족 상호작용 지원 또는 정서적 안녕 지원 영역에 해당되는 가족지원 서비스는 중요도는 낮지만 실행도는 높은 서비스로 평가되어 과잉 노력을 지양해야 하는 서비스인 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 향후 특수교육 대상 아동의 가족지원 서비스 운영을 위한 방향을 제언하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

This study was conducted to provide basic data for prioritization of family support services by examining the importance and performance of family support for parents of children with special education. To achieve the purpose of the study, a questionnaire survey was conducted with 220 parents of children from special education nationwide. As a result of the study, the importance of all 29 family support service items was rated high, but the performance level was low, and statistically significant differences were found. In addition, as a result of analysis of importance and performance, family support services related to physical and physical well-being and disability-related support were evaluated as high-priority, low-practice services, and it was a task that should be presented as a priority in family support services. On the other hand, it was found that family support services in the areas of family interaction support or emotional well-being were considered to be services that should be avoided due to their low importance but high performance. Based on the results of these studies, the direction for the operation of family support services for children with special education needs to be suggested in the future.

주제어

표/그림 (2)

표 Table 1. Characteristics of research participants
표 Table 2. Importance and performance of family support service, IPA analysis and response sample t-test calculation results

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 이 연구에서는 특수교육아동 부모가 인식하는 가족지원 서비스에 대한 중요도와 실행도를 살펴보고, 이를 바탕으로 현행 가족지원 서비스의 개선 방안에 대해 제안하고자 한다.
이 연구에서는 특수교육 대상 아동 부모 220명을 대상으로 가족지원 서비스에 대한 중요도 및 실행도 인식 수준을 설문조사 방법을 통해 살펴보았다.

제안 방법

먼저 연구진은 개발한 설문조사지를 온라인설문조사 시스템에 탑재한 후, 온라인조사 접속 인터넷 주소를 설문조사 협조 기관 또는 단체에 이메일로 발송하였고, 각 기관 또는 단체는 이용자 또는 회원을 대상으로 온라인 조사시스템에 접속하여 설문에 참여할 수 있도록 홍보하였다. 또한 온라인조사에 참여하기 어려운 장애인 부모를 고려하여 인쇄된 조사지도 함께 배포하여, 조사에 참여할 수 있도록 안내하였다.
장애인 가족지원 서비스에 대한 중요도 및 실행도 인식 수준을 살펴보기 위하여 문항 및 요인별 기술통계 결과를 제시하였다. 장애인 가족지원 서비스에 대한 중요도와 실행도 분석을 위하여 문항별 대응표본 t-검증을 실시하였고, 중요도-만족도분석(Importance-Perform-ance Analysis: IPA)을 위하여 중요도 평균과 만족도 평균을 산출한 후, 1~4사분면에 위치할 가족지원 항목을 표시할 수 있도록 하였다.
특수교육 대상 아동 부모의 가족지원 서비스에 대한 중요도와 실행도를 알아보기 위하여 연구자가 개발한 「특수교육 대상 아동 부모의 가족지원 서비스에 대한 인식 조사지」를 연구 도구로 사용하였다. 이 문항은 보건복지부[15]가 실시하고 있는 장애인 가족지원 관련 복지서비스 29개를 추출하고, 이를 Hoffman 등[16]의 「Beach Center Family Quality of Life Scale」에서 제시하고 있는 장애인 가족의 삶의 질 5개 요인(신체적ㆍ 물질적 안녕, 정서적 안녕, 양육활동, 가족 상호작용, 장애 관련 지원)에 따라 분류한 것이다.

대상 데이터

이 연구는 전국 수준으로 표집된 특수교육 대상 아동 부모 220명을 대상으로 실시되었다. 조사 대상 특수교육대상 아동 부모의 인구사회학적 특성을 제시한 결과는 Table 1과 같다.
또한 온라인조사에 참여하기 어려운 장애인 부모를 고려하여 인쇄된 조사지도 함께 배포하여, 조사에 참여할 수 있도록 안내하였다. 이 조사는 2019년 10월 1일부터 11월 30일까지 2개월간 실시되었다.
이 조사는 전국 70여개 장애인가족지원센터와 장애인 부모 단체의 협조를 받아 전국 단위로 임의 표집된 500명의 특수교육 대상 아동의 부모를 대상으로 실시되었다. 구체적인 실시 절차는 다음과 같다.
조사 결과 총 229명의 특수교육 대상 아동 부모가 참여한 것으로 나타났고, 이중 불성실한 응답자 9명을 제외한 220명의 설문조사 결과를 최종 분석 대상 자료로 선정하였다.

데이터처리

장애인 가족지원 서비스에 대한 중요도 및 실행도 인식 수준을 살펴보기 위하여 문항 및 요인별 기술통계 결과를 제시하였다. 장애인 가족지원 서비스에 대한 중요도와 실행도 분석을 위하여 문항별 대응표본 t-검증을 실시하였고, 중요도-만족도분석(Importance-Perform-ance Analysis: IPA)을 위하여 중요도 평균과 만족도 평균을 산출한 후, 1~4사분면에 위치할 가족지원 항목을 표시할 수 있도록 하였다. 모든 자료 처리는 SPSS 통계 프로그램(ver 19.

성능/효과

2사분면에는 양육수당 등 경제적 지원, 각종 할인, 감면서비스, 장애자녀의 미래생활 대비 또는 노후 준비, 장애자녀 비만ㆍ질병 예방, 건강 검진, 식생활 관리 등 건강관리 지원, 장애자녀 교통수단(이동) 지원 서비스, 발달장애인 주간활동서비스, 장애인 차별 대응, 법률 지원 등 권리옹호지원, 장애자녀 평생교육 프로그램 지원, 장애자녀 직업교육ㆍ훈련 지원 또는 고용 지원 서비스 등이 포함되었다. 3사분면에는 가정의 주거 환경 개선 지원, 비장애 형제ㆍ자매 지원, 장애인 가족 심리ㆍ정서적 지원, 장애인 가족 상담, 정보제공 및 서비스 의뢰, 장애자녀성년 후견지원, 장애자녀 보조기기 지원, 장애인 당사자 자조모임 지원 등이 포함되었다. 4사분면에는 부모교육 또는 부모 역량강화 프로그램, 장애자녀 양육을 위한 지식, 기술 등 양육정보 제공, 가족관계 강화 또는 회복 프로그램, 장애인 부모 간 친교 활동 지원 등이 포함되었다.
IPA 분석 결과, 중요도와 실행도 수준이 평균에 비해 모두 높은 1사분면 영역(지속 유지 필요 영역)에 해당하는 요인은 양육활동 지원 요인이었고, 중요도 수준은 높고 실행도 수준은 낮은 2사분면 영역(집중 지원 필요 영역)은 신체적ㆍ물질적 안녕 지원 요인과 장애 관련 지원 요인인 것으로 나타났다. 또한 중요도와 실행도 수준이 모두 낮은 3사분면(중장기적 지원 필요) 영역에 해당되는 요인은 발견되지 않았고, 중요도 수준은 낮지만 실행도 수준이 높은 4사분면(과잉 노력 지양 필요) 영역에 해당 되는 요인은 정서적 안녕 지원 요인인 것으로 나타났다.
Table 2에서 제시한 바와 같이 중요도 인식 조사 결과, 요인별로는 신체적ㆍ물질적 안녕 요인(M = 4.47, SD = .58), 양육활동 지원 요인(M = 4.47, SD = .55)이 전체 평균(M = 4.44, SD = .55)에 비해 높게 나타났고, 가족 상호작용 지원 요인(M = 4.31, SD = .66)은 낮게 나타났다. 문항별로는 발달재활 및 치료지원서비스(M = 4.
IPA 분석 결과, 중요도와 실행도 수준이 평균에 비해 모두 높은 1사분면 영역(지속 유지 필요 영역)에 해당하는 요인은 양육활동 지원 요인이었고, 중요도 수준은 높고 실행도 수준은 낮은 2사분면 영역(집중 지원 필요 영역)은 신체적ㆍ물질적 안녕 지원 요인과 장애 관련 지원 요인인 것으로 나타났다. 또한 중요도와 실행도 수준이 모두 낮은 3사분면(중장기적 지원 필요) 영역에 해당되는 요인은 발견되지 않았고, 중요도 수준은 낮지만 실행도 수준이 높은 4사분면(과잉 노력 지양 필요) 영역에 해당 되는 요인은 정서적 안녕 지원 요인인 것으로 나타났다.
중요도와 실행도에 대한 대응표본 t-검증 결과, 모든 요인과 모든 문항에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 실행도 수준이 중요도 수준보다 낮은 것으로 나타났다. 또한 통계적 유의차가 가장 크게 나타난 요인은 장애 관련 지원 요인(t = 27.308)이었고, 가장 적게 나타난 요인은 가족 상호작용 지원 요인(t = 14.649)이었다. 문항별로는 발달재활 및 치료지원서비스 (t = 29.
문항별로 살펴본 결과, 1사분면에는 장애로 인한 추가비용 지원, 발달재활 또는 치료지원 서비스, 장애인 활동지원서비스, 장애아 양육(돌봄) 지원 서비스, 장애아동 및 장애청소년 방과후돌봄(활동) 서비스, 장애인복지서비스 이용 방법 안내 또는 관련 정보 제공, 장애인 가족을 위한 여가ㆍ문화ㆍ체육활동 지원, 부모 휴식 지원, 장애자녀 여가ㆍ문화ㆍ체육 등 프로그램이 포함되었다. 2사분면에는 양육수당 등 경제적 지원, 각종 할인, 감면서비스, 장애자녀의 미래생활 대비 또는 노후 준비, 장애자녀 비만ㆍ질병 예방, 건강 검진, 식생활 관리 등 건강관리 지원, 장애자녀 교통수단(이동) 지원 서비스, 발달장애인 주간활동서비스, 장애인 차별 대응, 법률 지원 등 권리옹호지원, 장애자녀 평생교육 프로그램 지원, 장애자녀 직업교육ㆍ훈련 지원 또는 고용 지원 서비스 등이 포함되었다.
66)은 낮게 나타났다. 문항별로는 발달재활 및 치료지원서비스(M = 4.65, SD = .62), 장애아양육지원서비스(M = 4.63, SD = .66), 장애자녀 평생교육 프로그램 지원(M = 4.62, SD = .66) 등이 전체 문항 평균에 비해 중요도 인식 수준이 높게 나타났고, 장애자녀 건강관리 지원(M = 4.11, SD = .96), 가족관계 강화 또는 회복 프로그램(M = 4.19, SD = .81), 장애자녀에 대한 특정, 한정 및 성년 후견 지원 (M = 4.2, SD = .96)등은 중요도 인식 수준이 낮은 것으로 나타났다.
52)은 실행도 수준이 낮은 것으로 나타났다. 문항별로는 부모교육 프로그램(M = 3.9, SD = .84), 장애아 양육지원 서비스(M = 3.62, SD = .92), 부모 휴식 지원(M = 3.59, SD = .91)은 전체 평균에 비해 실행도 수준이 높게 나타났고, 발달재활 또는 치료지원서비스(M = 2.95, SD = .61), 성년 후견 지원(M = 3.01, SD = .58)은 낮은 것으로 나타났다.
세 번째로 큰 차이를 보인 가족지원 서비스는 권리옹호 지원 서비스인 것으로 나타났다. 권리옹호 지원 서비스는 기존 가족지원 관련 연구에서 발견하기 어려웠던 분야라는 점에서 주목해 볼 필요가 있다.
셋째, 특수교육아동 부모의 장애인 가족지원에 대한 중요도 및 실행도 차이는 어떠한가?
실행도 인식 수준의 경우 양육활동 지원 분야와 가족 상호작용 지원 분야에서 높게 나타났고, 장애 관련 지원 분야는 낮게 나타났다. 실행도는 현재 서비스에 대한 만족도, 실행 수준을 의미하는 것으로 높은 실행도는 해당 서비스가 원만히 수행되고 있다는 것을 의미한다.
실행도 인식 조사 결과, 요인별로는 양육활동 지원 요인(M = 3.52, SD = .56), 가족 상호작용 지원 요인(M = 3.47, SD = .69)이 평균에 비해 높은 것으로 나타났고, 장애 관련 지원 요인(M = 3.14, SD = .43), 신체적ㆍ물질적 안녕 지원 요인(M = 3.18, SD = .52)은 실행도 수준이 낮은 것으로 나타났다. 문항별로는 부모교육 프로그램(M = 3.
연구 결과, 신체적ㆍ물질적 안녕, 양육활동 지원 분야 서비스의 경우 중요도 인식 수준이 높고, 가족 상호작용 지원 분야의 서비스에 대해서는 중요도 인식 수준이 상대적으로 낮은 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과는 특수교육 대상 아동 부모가 자녀 양육으로 인해 경제적 문제, 돌봄 부담, 건강상의 문제 등을 경험하고 있으므로, 이에 대한 문제 해결의 방법으로 신체적, 물질적 안녕과 관련된 가족지원과 양육활동 관련 가족지원에 대한 서비스를 요구하기 때문이다.
점수가 높을수록 장애인 가족지원 서비스의 중요도 인식 수준 또는 실행도 인식 수준이 높음을 의미한다. 조사지 문항에 대한 요인별 문항내적일치도를 중요도와 실행도별로 산출한 결과 중요도의 경우 .766 ~ .903, 실행도의 경우 .715 ~ .818로 나타나 대체로 신뢰할만한 수준의 문항으로 구성된 것으로 나타났다.
중요도와 실행도에 대한 대응표본 t-검증 결과, 모든 요인과 모든 문항에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 실행도 수준이 중요도 수준보다 낮은 것으로 나타났다. 또한 통계적 유의차가 가장 크게 나타난 요인은 장애 관련 지원 요인(t = 27.
한편, 중요도 및 실행도 간 가장 큰 차이를 보인 장애 인 가족지원 서비스는 발달재활 및 치료지원서비스인 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과는 특수교육대상 아동의 경우 건강과 발달 촉진을 위하여 지역사회 차원의 발달재활서비스 또는 학교 차원의 치료지원 서비스에 대한 수요가 높은 반면, 이를 지원할 수 있는 공급 환경이 충분하지 않다[18]고 지적한 연구 결과와 관련이 있다.

후속연구

장애인가족지원센터는 가족의 기능 회복과 심리ㆍ정서적 안녕 지원을 목표로 부모교육, 양육정보제공, 부모휴식지원 사업, 부모자조모임 운영 지원 등을 제공해 오고 있다. 그러나 이 연구에서는 이와 같은 가족의 상호작용을 촉진하는 프로그램은 과잉 제공되는 측면이 있으므로 앞으로 확대를 지양할 필요가 있는 것으로 나타났다.

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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