[논문]초등학생 대상 한의사 교의의 성교육 효과 설문조사

박정수; 성현경; 신선미; 고호연; 이승환; 황건순

doi:10.25153/spkom.2020.24.2.006

초등학생 대상 한의사 교의의 성교육 효과 설문조사
Survey on the Effect of Sex Lecture of Korean Medicine School Doctor in Elementary School 원문보기

대한예방한의학회지 = Journal of Society of Preventive Korean Medicine, v.24 no.2, 2020년, pp.63 - 69

박정수 (세명대학교 한의과대학 예방의학교실) , 성현경 (세명대학교 한의과대학 소아과학교실) , 신선미 (세명대학교 한의과대학 내과학 교실) , 고호연 (세명대학교 한의과대학 내과학 교실) , 이승환 (서울특별시한의사회) , 황건순 (서울특별시한의사회)

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Objectives : The study aimed to investigate the effect of sexual education by school doctor of Korean Medicine (SDKM) on elementary school student. Methods : SDKM has conducted sexual education for one session in two elementary school. The lecture included the puberty characteristics, physical changes and sexual harrassment. A survey including sex knowledges, sex perception, cognition and willingness to use of Korean Medicine was conducted before and after the session. Results : A total number of 379 participated the lecture, 379 and 351 participants replied the survey before and after the session, respectively. The sex knowledge was improved from 2.15 to 3.89. Positive responses were increased on sex perception. The level of favorability increased from 3.42 to 3.62, the willingness to use was improved from 2.66 to 3.16. The favorability and willingness to use was related significantly. Conclusions : The SDKM sex education program was effective on elementary school student.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

이번 연구에서는 한의사 교의의 성교육 전·후 한의 학의 인지 정도와 호감도, 이용 의향을 조사하였다. 만 19세 이상 국민을 대상으로 한 2017년 한방의료이용실태조사 ¹⁶⁾에서 19~29세 연령대의 56.

제안 방법

성교육은 학교에 배정된 한의사가 담당하였으며, 교육 전·후에 설문조사를 수행하였다. 교육 전 설문조사에는 성교육 경험과 성 지식, 바람직한 성 인식, 한의학 인지 정도, 한의학에 대한 호감도와 한의원 이용 의향이 포함되었고, 교육 후 설문조사에는 성 지식과 바람직한 성 인식, 한의학에 대한 호감도와 한의원 이용 의향, 교육 만족도와 교육 시 좋았던 점을 조사하였다. 성 지식 평가는 5개 문항을 질의한 후 맞다/틀리다로 평가하였고, 바람직한 성 인식 평가는 5개 문항을 제시한 후 4점 리커트 척도(전혀 그렇지 않다, 그렇지 않다, 그렇다, 매우 그렇다)로 평가하도록 하였다.
교육 자료는 서울특별시한의사회 준비한 공통안을 기본으로 하여 학교의 사정에 맞게 변형하여 사용하였다. 성교육은 학교에 배정된 한의사가 담당하였으며, 교육 전·후에 설문조사를 수행하였다. 교육 전 설문조사에는 성교육 경험과 성 지식, 바람직한 성 인식, 한의학 인지 정도, 한의학에 대한 호감도와 한의원 이용 의향이 포함되었고, 교육 후 설문조사에는 성 지식과 바람직한 성 인식, 한의학에 대한 호감도와 한의원 이용 의향, 교육 만족도와 교육 시 좋았던 점을 조사하였다.
초등학생 대상 성교육은 J 초등학교와 W 초등학교 2개 학교의 고학년 학생을 대상으로 하였으며, 각 학교에 배정된 한의사가 교육을 담당하였고, J 초등학교 5인, W 초등학교 1인 총 6인이 성교육 강의를 하였다. 교육 내용은 사춘기의 특징과 한의학에서 바라보는 사춘기의 특징, 사춘기에 일어날 수 있는 2차 성징과 성폭력 예방을 포괄하였다.

대상 데이터

1. 서울특별시한의사회에서는 2019년에 2개 초등학교 고학년 379명을 대상으로 성교육을 실시하였다. 교육 전·후 설문조사를 수행하였고, 교육 전설문조사는 379명이, 교육 후 설문조사는 351명이 응답하였다.

데이터처리

자료 분석은 SPSS 18.0 for windows(SPSS Inc., Chicago, IL, USA)를 사용하였다. 대상자의 일반적인 특성 산출과 교육 전·후 성 지식과 성 인식 등 일반적인 특성 산출에는 기술통계 방법을 사용하였다. 한의학에 대한 호감도와 한의원 이용 의향의 관계는 순서형 척도인 리커트 척도를 사용하였기 때문에 spearman’s rho로 분석하였다.
대상자의 일반적인 특성 산출과 교육 전·후 성 지식과 성 인식 등 일반적인 특성 산출에는 기술통계 방법을 사용하였다. 한의학에 대한 호감도와 한의원 이용 의향의 관계는 순서형 척도인 리커트 척도를 사용하였기 때문에 spearman’s rho로 분석하였다. 유의수준은 0.

성능/효과

2. 성 지식은 교육 전 평균 2.16점에서 교육 후 평균 3.89점으로 상승하였다.
3. 한의사 교의의 성교육 후 성에 대한 바람직한 인식 지표가 상승하였다.
4. 한의학에 대한 호감도는 교육 전 평균 3.42에서 교육 후 평균 3.61로 높아졌고, 한의학에 대한 인지와 호감도, 이용 의향은 모두 통계적으로 유의한 관계가 있었다.

후속연구

교육 자료에는 사춘기 특징과 몸의 변화, 사춘 기와 급성장기, 성폭력 예방 등의 내용을 포함하여 성지식과 성태도 증진에 대한 내용을 포함하였다. 성교육 에서 포함하는 일반적인 내용을 포괄하였으나 ⁴⁾ , 유네스코 성교육 가이드라인에서 제안한 포괄적 성교육의 내용인 성 가치관과 성 정체감, 대인 관계 의사소통 기술 등의 내용은 부족하여 앞으로 교육 프로그램 개발시 참고할 것을 제안한다 ¹⁸⁾ .

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	여아의 초경 연령은 얼마나 빨라졌나?	1세로 알려져 있다. 여아의 초경 연령은 12세로 지난 80여년 간 2년 이상 빨라졌다1). 성 성숙 시작 시기는 개인마다 차이가 있는데, 이르면 초등학교 1학년 시기에도 초경을 시작하기도 한다.
	사춘기에 남아 여아에게 일어나는 몸의 변화는 무엇인가?	사춘기에는 몸의 변화가 일어난다. 여아는 유방이 발달되고 초경을 하며 음모가 발달되고, 남아는 고환 크기가 증가하고 몽정을 경험하게 되며 음모가 자라난다. 사춘기 시작 시기는 여아 11.
	사춘기 시작 시기는 언제인가?	여아는 유방이 발달되고 초경을 하며 음모가 발달되고, 남아는 고환 크기가 증가하고 몽정을 경험하게 되며 음모가 자라난다. 사춘기 시작 시기는 여아 11.3세, 남아 12.1세로 알려져 있다. 여아의 초경 연령은 12세로 지난 80여년 간 2년 이상 빨라졌다1).

참고문헌 (18)

Park MJ, Lee IS, Shin EK, Joung HJ, Cho SI. The Timing of Sexual Maturation and Secular Trends of Menarchial Age in Korean Adolescents. Kor J Pediatr 2006;49(6):610-616.

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Rho SY, Kim K. Sexual maturation, Body image, and Self-esteem among Girls of Lower Grades in Elementary School. J Korean Acad Community Health Nurs 2012, 23(4):405-414.

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Oh J. Sexual Maturity, Sexual Knowledge, and Sexual Attitude in late Elementary School Children. J Korean Acad Child Health Nurs 2008;14(3):305-314.
Lee J, Je M. Intergrative Review of Sex Education for School Age Children. J Korean Soc Sch health 2017;30(3):251-265.
Kim HK, Ko SD. Future Directions of School Health Education Policy and Practice in Korea. Journal of Korean Society for Health Education and Promotion. 2007;24(4):217-28.
우옥영. 학교 성교육의 흐름, 쟁점과 과제 한국보건교육학회 자료집 2018.6.30.
Kang HW. Meet and Dream of the 21 Century Heo Jun. Akomnews Available from:http://www.akomnews.com/?p313800. [cited 2020.08. 02.]
Kim DS, Lee HL, Sung HK, Park SJ, Lee JA, Ko JU, Park JM, Choi SH, Kim HS, Go HY. A study for effectiveness of school doctor program in Korean medicine. J Korean med. 2017;39(3):160-9.
Park JS, Shin SM, Go HY, Lee SH, Kim DS, Sung HK. A survey of parents' satisfaction on the program by school doctor of Korean Medicine. J Peditr Korean Med. 2018;32(3):55-61.
Kim HR. A strategy for child and adolescent health promotion: nutrition, overweight and obesity. Health and Social Welfare Forum 2008;141:20-31.
Lee EY. Factors Associated with Sexual Experience among Adolescents.Jour. Of KoCon.a 2019;19(3):624-634.
Lee J, Park SY, Je M, Ju HO. Effects and Development of an Experience-based Sex Education program for Adjustment to Puberty in Upper Elementary Student. Child health Nurs Res 2018;24(4):454-464.

원문보기 상세보기
Choo EY. Case Study of Sex Education Project and Health Lesson in Innovation School. The Korean Journal of Health Education 2019;5:101-122.
Song SH, Lee KY. The Effect of Life-skills Sexual Education Program on Adolescents. Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction. 2018;18(19):191-210.
Park JS, Shin SM, Go HY, Lee DN, Kim DS, Lee SH, Hwang KS, Sung HK. Survey on Korean Medicine Doctor Applying for School Doctor of Korean Medicine. Journal of Society of Preventive Korean Medicine. 2019;23(3):31-9.
보건복지부, 한약진흥재단. 2017 한방의료이용 및 한약소비실태조사
Seoul Korean medicine association, 2018 School Doctor of Korean Medicine Program Report. 2019. 1-48.
UNESCO, International technical guidance on Sexual Education, Available from: https://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/ITGSE_en.pdf [cited 2020. 08. 02.]

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