[논문]신규간호사의 현실충격, 조직몰입 융복합연구

김원순

doi:10.14400/jdc.2020.18.11.377

신규간호사의 현실충격, 조직몰입 융복합연구
New Nurse's on Reality Shock and Organizational Commitment Convergence Study 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.18 no.11, 2020년, pp.377 - 386

김원순 (창신대학교 간호학과)

초록
AI-Helper

본 연구의 목적은 종합 병원 신규 간호사의 코칭리더쉽이 현실충격, 조직몰입에 영향을 미치는 것을 검증하고자 한다. 자료분석은 기술 통계, t- 검정, ANOVA, Pearson 상관 계수 및 표준 다중회귀분석(Standard Multiple Regression)을 사용하여 SPSS / WIN 21.0 프로그램을 통해 분석되었다. 연구결과는 조직몰입 대한 회귀모형은 유의하였고(F= 6.17, p<.001), 조직몰입에 대한 코칭리더십의 설명력은 27.3%(Adj R²= 0.273)였다. 현실충격에 대한 회귀모형은 유의하였고(F= 13.96, p<.001), 현실충격에 대한 코칭리더쉽의 설명력은 39.2%(Adj R²= 0.392)였다. 본 연구결과는 신규간호사의 코칭리더쉽은 현실충격을 낮춰주며, 조직몰입을 높이는 것으로 나타났다. 따라서 이 연구결과를 바탕으로 신규간호사의 코칭리더수비프로그램 개발과 신규간호사대상의 코칭리더쉽연구의 기초자료를 제공하고자 한다. 본 연구 결과를 토대로 신규간호사의 현실충격을 완화시키고 적응을 돕고 조직몰입을 높여 이직을 예방하여, 조직적 차원에서 인적, 물적 관리를 위한 방안의 기초자료를 제공하고자 한다.

Abstract ▼ AI-Helper

This study aims to examine the effect of coaching leadership on reality shock and organizational commitment of new nurses in general hospitals. Data were analyzed through the SPSS/WIN 21.0 program using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and Standard Multiple Regression. Regression analysis proved relevance of the organizational commitment model (F=6.17, p<.001), and coaching leadership had 39.2% explanatory power on reality shock. The results of the study showed that coaching leadership lowers reality shock and boosts organizational commitment of new nurses. This study provides necessary background knowledge of human and material resource management to alleviate the reality shock and help vocational adaptation to reduce turnover rates of new nurses. Hence, with such results, this study aims to provide basic information on future coaching leadership research and coaching leader defense program developments.

주제어

표/그림 (6)

표 Table 1. General Characteristics of the Subject's (N=212)
표 Table 2. Mean Scores for Coaching Leadership, Reality Shock and Organizational Commitment (N=212)
표 Table 3. Difference in Coaching Leadership, Reality Shock and Organizational Commitment According to General Characteristics (N=212)
표 Table 4. Correlation of Coaching Leadership, Reality Shock and Organizational Commitment (N=212)
표 Table 5. Factor Influencing of Reality Shock (N=212)
표 Table 6. Factor Influencing of Organizational Commitment (N=212).

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

그러나 신규간호사 대상의 코칭리더쉽과 현실충격과의 관계를 확인한 연구는 거의 미비하였다. 그러므로 신규간호사 대상의 코칭리더쉽이 현실충격에 영향을 미치는지 검증하고자 한다.
신규간호사 대상의 리더쉽과 조직몰입연구에는 진성리더쉽[17], 임파워링 리더쉽[18]연구가 소수 진행되었으며, 코칭리더쉽과 조직몰입과의 연구는 거의 미비하였다. 그러므로 신규간호사대상의 연구가 거의 미비하므로 코칭리더쉽이 조직몰입에 영향을 미치는 것을 검증하고자 한다.
본 연구 결과를 토대로 신규간호사의 현실충격을 완화시키고 적응을 돕고 조직몰입을 높여 이직을 예방하여, 조직적 차원에서 인적, 물적 관리를 위한 방안의 기초자료를 제공하고자 한다. 더불어 신규간호사의 관리를 통하여 간호근무 환경개선의 방안으로 신규간호사대상의 코칭리더쉽연구의 기초자료를 제공하고자 한다. 이로 인하여 환자의 안전과 간호의 질을 높이는 결과를 얻고자 함이다.
392)였다. 본 연구 결과를 토대로 신규간호사의 현실충격을 완화시키고 적응을 돕고 조직몰입을 높여 이직을 예방하여, 조직적 차원에서 인적, 물적 관리를 위한 방안의 기초자료를 제공하고자 한다. 더불어 신규간호사의 관리를 통하여 간호근무 환경개선의 방안으로 신규간호사대상의 코칭리더쉽연구의 기초자료를 제공하고자 한다.
본 연구는 신규간호사의 관리자의 코칭리더쉽이 현실충격과 조직몰입에 미치는 영향을 알아보고자 시도되었다. 본 연구결과를 토대로 논의하고자 한다.
본 연구는 신규간호사의 관리자의 코칭리더쉽이 현실충격과 조직몰입에 미치는 영향을 알아보고자 시도되었다. 본 연구결과를 토대로 논의하고자 한다.
본 연구의 목적은 신규간호사의 코칭리더쉽이 현실충격과 조직몰입에 미치는 영향을 요인을 파악하는 것이다. 구체적인 목적은 다음과 같다.
신규간호사의 일반적 특성을 파악한다.
신규간호사의 코칭리더쉽이 현실충격 및 조직몰입에 영향을 미치는 요인을 파악한다.
이 연구결과를 바탕으로 신규간호사의 코칭리더쉽과 조직몰입 프로그램 기초자료를 제공하여 신규간호사의 조직적인 관리를 통한 신규간호사의 현실충격을 완화시키고 조직몰입을 높여 간호업무의 향상을 통하여 환자안전과 간호의 질을 높이고자 한다.
더불어 신규간호사의 관리를 통하여 간호근무 환경개선의 방안으로 신규간호사대상의 코칭리더쉽연구의 기초자료를 제공하고자 한다. 이로 인하여 환자의 안전과 간호의 질을 높이는 결과를 얻고자 함이다.

대상 데이터

연구대상자 표본 크기는 G*Power 3.1.5 program을 이용하여 일원 분산분석에서 유의수준(⍺) .05, 검정력(1-β) .80, 효과크기는 중간크기 .25로 계산하였을 때 최소 200명이 산출되었으며 이를 근거로 하여 탈락률 10%를 고려하여 총 218명에게 자료를 배부하여 자료를 수집하였다.
연구대상자는 K 시와 B 광역시에 근무하는 300병상 이상의 종합 병원에서 1년 이하의 근무경력을 가진 신규 간호사이다. 연구대상자 표본 크기는 G*Power 3.
25로 계산하였을 때 최소 200명이 산출되었으며 이를 근거로 하여 탈락률 10%를 고려하여 총 218명에게 자료를 배부하여 자료를 수집하였다. 총 218부가 회수되었으며, 질문지에 대한 응답이 불성실한 자료 6부를 제외한 212부를 최종 분석에 사용하였다. 본 연구의 주된 자료는 SPSS PC 21.

데이터처리

1) 대상자의 일반적 특성은 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 이용하여 분석하였다.
2) 일반적 특성에 따른 신규간호사의 코칭 리더쉽, 현실충격, 조직몰입 정도의 차이는 t-test, ANOVA 와 사후검정은 Scheffé test로 분석하였다.
3) 신규간호사의 코칭리더쉽, 현실충격, 조직몰입 정도는 평균과 표준 편차를 이용하여 분석하였다.
4) 신규간호사의 코칭리더쉽, 현실충격 조직몰입과의 상관관계는 상관분석(Pearson's correlation analysis)으로 분석하였다.
5) 신규간호사의 코칭리더쉽이 현실충격, 조직몰입에 영향을 미치는 요인과 정도는 다중공선성의 진단 후 표준 다중회귀분석(Standard Multiple Regression)으로 분석하였다.

이론/모형

조직몰입 정도에 대한 측정은 Mowday(1979)[23]가 개발한 Organizational Commitment Questionnaire(OCQ)를 이명하(1998)[24]가 번안한 도구를 사용하였다. 이 도구는 총 15개 문항으로 3개의 하위요인으로 조직애착 6문항, 조직동일시 6문항, 근속 의지 3문항으로 구성되어 있다.
코칭리더쉽은 Stowell(1986)[20] 이 개발한 코칭리더쉽 측정 도구를 고은지(2016)[21]가 수정 보완한 도구를 사용하였다. 이 도구는 총 13개 문항으로 구성되며, 4개의 하위요인으로 방향 제시 3문항, 개발 3문항, 수행평가 3문항, 관계 4문항으로 분류된다.
현실충격에 대한 측정은 Kramer 등(2013) [6] 이 개발한 Environmental Reality Shock InstrumentIssues and Concerns(ERS-RIC)를 신경미 등 (2016)[22]이 번안한 도구를 사용하였다. 이 도구는 총 22개 문항으로 각 문항에 대해 ‘매우 아니다’ 1점에서 ‘매우 그렇다’ 4점까지의 4점 Likert 척도로 ‘전혀 그렇지 않다’ 1점에서 ‘매우 그렇다’ 4점이며, 점수가 높을수록 신규간호사의 현실충격이 크다는 것을 의미한다.

성능/효과

독립변수 간 상관관계를 분석한 결과 상관계수가 0.50 미만으로 나타났고, 다중공선성을 진단하기 위하여 공차한계와 분산팽창인자(VIF)를 확인한 결과, 공차한계는 그 값이 0.1 이상이었고, 분산팽창인 잔차의 가정을 충족하기 위한 선형성, 오차항의 정규성, 등분산성의 가정도 만족하였고, Cook’s Distance 값도 0.000 ~ 0.089로 1.0을 초과하는 값이 없는 것으로 확인되어 회귀분석 결과는 신뢰할 수 있는 것으로 판단되었다.
독립변수 간 상관관계를 분석한 결과 상관계수가 0.70 미만으로 나타났고, 다중공선성을 진단하기 위하여 공차 한계(tolerance)와 분산팽창인자(VIF)를 확인한 결과, 공차 한계(tolerance)는 그 값이 0.1 이상이었고, 분산팽창인자(VIF)도 모두 10 미만이어서 독립변수들 간다중공선성이 없는 것으로 확인한 결과, 공차 한계(tolerance)는 그 값이 0.1 이상이었고, 분산팽창인자(VIF)도 모두 10 미만이어서 독립변수들 간 다중공선성이 없는 것으로 나타났다. 또한, Durbin-Watson 값을 확인한 결과 1.
마지막으로 현실충격과 조직몰입의 하위요인별 상관분석결과 살펴보면, 조직애착(r=-.16, p<.001), 동일시(r=-.46 p<.001), 근속의지(r=-.17, p<.001)는 모두 유의한 음의 상관관계를 나타냈다(Table 4).
본 연구는 신규간호사의 코칭리더쉽이 현실충격, 조직 몰입에 영향을 미치는 것을 검증하였다. 연구결과는 조직 몰입 대한 회귀모형은 유의하였고(F= 6.
p=031)는 유의한 차이를 보였다. 신규간호사는 학사졸업자가 전문 학사졸업자보다 코칭리더쉽지지가 높았다. 이는 전문학사과정의 간호사가 학사과정의 졸업자와 비교하여 학사과정의 교과과정에 있는 통합 실습, 성인간호학 심화 등에 대한 학습과정을 수료하여 졸업하여, 전공심화과정에 대한 학습동기와 피드백 등에 인지가 다소 높게 나타난 현상으로 사료되어진다.
신규간호사의 코칭 리더쉽은 현실충격과 상관성을 보였다(r=-.274, p<.001).
신규간호사의 코칭리더쉽 하위요인인 방향제시(β= -0.19), 역량개발(β= -0.10), 수행 평가(β= -0.13), 관계(β=-0.30)는 현실충격에 부적 영향력이 있는 것으로 나타났다(Table 5).
신규간호사의 코칭리더쉽이 조직몰입에 양의 상관성을 보이는 것으로 나타났다(r=2.55. p<.05).
신규간호사의 현실충격정도는 4점 만점에 2.75점으로 나타났다. 신규간호사를 대상으로 동일한 도구를 사용한 연구인 신경미(2014)등[19]의 2.
연구결과는 조직 몰입 대한 회귀모형은 유의하였고(F= 6.17, p<.001), 조직몰입에 대한 코칭리더십의 설명력은 27.3%(Adj R2=0.273)였다.
잔차의 가정을 충족하기 위한 선형성, 오차항의 정규성, 등분산성의 가정도 만족하였고, Cook’s Distance 값도 0.000 ~ 0.089로 1.0을 초과하는 값이 없는 것으로 확인되어 회귀분석 결과는 신뢰할수 있는 것으로 판단되었다.
05). 즉 신규간호사는 관리자의 코칭리더쉽이 높을수록 조직몰입이 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 보육교사를 대상으로 한 코칭리더쉽과 조직몰입의 연구결과와 일치한다[15].
05)에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 학사졸업자가 코칭 리더쉽 수준이 높았으며, 사후 분석결과 근무지는 외과 병동보다 내과 병동이 코칭 리더쉽 수준이 높았다. 현실충격은 교육(t=-2.
회귀분석 결과, 조직몰입 대한 회귀모형은 유의하였고(F= 6.17, p<.001), 수정된 결정계수(Adjusted R Square, Adj R2)는 0.273로 조직몰입에 대한 코칭리더십 하위요인의 설명력은 27.3%였다.

후속연구

신규간호사는 다양한 근무환경속에서 업무긴장과 역할 가중[33], 심한피로[34] 등의 현실충격을 경험하는 것으로 나타나 신규간호사의 현실충격을 감소시키기 위하여 졸업하기 전에 학교 교과과정에서 교육을 하는 전략적 예방방안이 필요하다고 사료된다. 그러나 신규간호사 대상의 현실충격 관련 연구가 미비하여, 추후 반복 연구를 통한 반복 검증이 필요하다. 신규간호사의 코칭 리더쉽은 현실충격과 상관성을 보였다(r=-.
이는 전문학사과정의 간호사가 학사과정의 졸업자와 비교하여 학사과정의 교과과정에 있는 통합 실습, 성인간호학 심화 등에 대한 학습과정을 수료하여 졸업하여, 전공심화과정에 대한 학습동기와 피드백 등에 인지가 다소 높게 나타난 현상으로 사료되어진다. 그러나 일반화 하는데는 무리가 있으므로 반복 연구를 통한 확인이 필요하다. 근무형태는 외과근무지보다는 내과 병동간호사가 코칭리더쉽 인지가 높았는데 이는 외과부서에 비교하여 보면 내과병동은 다양한 약물과 환자의 증상정도 변화가 다양한 점으로 미루어 보아 내과병동 신규간호사가 학습 등의 측면에서 코칭리더쉽 지각 정도가 높은 것으로 판단된다.
넷째, 신규간호사 대상의 현실충격, 코칭리더쉽 변수의 반복적인 연구를 제안한다.
다섯째, 신규간호사의 코칭리더쉽도구개발을 제안한다.
신규간호사 대상의 현실충격과 조직몰입 관련한 연구가 거의 미비하여, 다양한 직종의 신규간호사대상의 현실충격과 조직몰입에 영향을 주는 요인의 반복 연구를 제안한다. 더불어, 신규간호사 대상의 코칭 리더쉽도구가 거의 없어 신규간호사 대상의 코칭리더쉽 도구개발과 코칭리더쉽이 신구간호사에게 영향을 주는 변인들의 연구를 제안한다.
둘째, 신규간호사 대상의 현실충격 완화 프로그램 개발을 제안한다.
본 연구는 300병상이상의 K와 B시에 근무하는 종합 병원 신규간호사를 대상으로 연구가 진행되어 연구결과를 일반화하는데 제한점이 있다. 신규간호사 대상의 현실충격과 조직몰입 관련한 연구가 거의 미비하여, 다양한 직종의 신규간호사대상의 현실충격과 조직몰입에 영향을 주는 요인의 반복 연구를 제안한다.
셋째, 신규간호사 대상의 조직 몰입 프로그램 개발을 제안한다.
본 연구는 300병상이상의 K와 B시에 근무하는 종합 병원 신규간호사를 대상으로 연구가 진행되어 연구결과를 일반화하는데 제한점이 있다. 신규간호사 대상의 현실충격과 조직몰입 관련한 연구가 거의 미비하여, 다양한 직종의 신규간호사대상의 현실충격과 조직몰입에 영향을 주는 요인의 반복 연구를 제안한다. 더불어, 신규간호사 대상의 코칭 리더쉽도구가 거의 없어 신규간호사 대상의 코칭리더쉽 도구개발과 코칭리더쉽이 신구간호사에게 영향을 주는 변인들의 연구를 제안한다.
신규간호사대상의 코칭리더쉽 관련 연구에서, 동일한 도구를 시용한 연구가 거의 미비하여 추후 동일한 도구를 사용한 신규간호사 대상의 연구가 선행되어야 할 것이다. 신규간호사의 코칭리더쉽이 조직몰입에 양의 상관성을 보이는 것으로 나타났다(r=2.
첫째, 신규간호사를 위한 코칭리더쉽 프로그램 개발을 제안한다.

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Y. O. Seo G.E. Lee. (2013). The life experience of a new nurse. Journal of Nursing Administration, 19 (2), 227-238. DOI : 10.11111/jkana.2013.19.2.227

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J. H. Park & I. S. Jeon. (2008). A phenomenological study on the experience of new nurses in clinical adaptation. Qualitative Research, 9(2), 99-110.33. DOI :10.5388/aon.2014.14.2.127.

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M. H. Seong.H. W. Kim & J. W. Kim. (2007). A comparative study on job stress and job satisfaction between preceptors and preceptees. Korean Journal of Clinical Health Promotion, 7(2), 131-138. DOI : G704-001517.2007.7.2.004.

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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