[논문]우리나라 성인들의 뉴스 리터러시 수준 분석: 디지털 미디어를 기반으로 한 뉴스 이용 행태를 중심으로

양길석; 서수현; 옥현진

doi:10.14400/jdc.2021.19.5.023

[국내논문] 우리나라 성인들의 뉴스 리터러시 수준 분석: 디지털 미디어를 기반으로 한 뉴스 이용 행태를 중심으로
Analysis of Korean Adults' News Literacy Level: Focusing on News Use Behavior Based on Digital Media 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.19 no.5, 2021년, pp.23 - 30

양길석 (가톨릭대학교 교직과) , 서수현 (광주교육대학교 국어교육과) , 옥현진 (이화여자대학교 초등교육과)

초록
AI-Helper

디지털 미디어 시대로의 전환에 따라 디지털 미디어를 통한 뉴스의 수용, 생산, 공유 능력(뉴스 리터러시)의 중요성이 커지고 있지만, 우리나라 성인들의 뉴스 리터러시 수준에 대한 진단과 뉴스 리터러시 향상 방안에 대한 논의는 부족하다. 이에 본 연구에서는 한국언론진흥재단의 '2020 언론수용자 조사'의 데이터를 활용하여 배경변인(도시화 정도, 성별, 연령, 학력)에 따른 우리나라 성인들의 뉴스 리터러시 수준을 분석하고 뉴스 리터러시 관련 활동의 양과 뉴스 리터러시 수준의 관계를 살펴보았다. 분석 결과 우리나라 성인들의 뉴스 리터러시 수준은 전반적으로 높지 않았으며 집단 간 차이도 두드러졌다. 또한, 뉴스 리터러시 관련 활동의 양과 뉴스 리터러시 수준 간의 상당한 관련성을 확인할 수 있었다. 이러한 연구 결과를 토대로 우리나라 성인 전반의 뉴스 리터러시 향상을 촉진하기 위한 정책적 지원이 필요하다는 점, 한정된 자원의 효율적 배분을 위해 성인 학습자의 배경변인에 따라 뉴스 리터러시 교육 지원의 우선순위를 결정할 필요가 있다는 점, 우리나라 성인들의 뉴스 리터러시 수준을 지속적으로 모니터링해 나갈 필요가 있다는 점 등을 제언하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

The shift to the digital media era is increasing the importance of the ability to accept, produce and share news through digital media(news literacy), but there is a lack of diagnosis of the level of news literacy among Korean adults and discussions on how to improve news literacy. This study analyzed the news literacy level of Korean adults according to background variables (urbanization degree, gender, age, academic background) and examined the relationship between the amount of news literacy-related practices and the level of news literacy. The results showed that the overall level of news literacy among adults in Korea was not high and that differences between groups were also statistically significant. The significant relevance between the amount of news literacy-related practices and the level of news literacy has also been identified. Based on the findings, it was suggested that the need for policy support to improve news literacy among Korean adults, the need to prioritize the resources of news literacy education according to background variables of adult learners, and the need to continuously monitor news literacy levels of Korean adults.

주제어

표/그림 (6)

표 Table 1. Participants of the survey
표 Table 2. Research variables
표 Table 3. Results by each item
표 Table 4. Differences in news acceptance by background variables
표 Table 5. Differences in news sharing by background variables
표 Table 6. Differences in news literacy by internet usage time and internet news access time

참고문헌 (18)

Y. Kim & D. Choi. (2020). Digital literacy competency modeling for cyber university adult learners. Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 20(3), 885-908. DOI: http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2020.20.3.885

상세보기
H. Kim & J. Shim. (2020). Digital literacy of elderly people and social activities. Korean Journal of Policy Analysis and Evaluation, 30(2), 153-180.
OECD (2013). OECD skills outlook: First results from the survey of adult skills. Paris: OECD Publishing. DOI: 10.1787/9789264204256-en
H. Ok. (2014). Exploring educational implications for literacy education through the analysis of the International Literacy. Journal of CheongRam Korean Language Education, 49, 73-103. DOI: 10.26589/jockle..49.201403.73
J. Park, H. Ok & J. Kim. (2017). A survey of expert opinion on adult literacy curriculum development. Writing Research, 35, 7-38. DOI: 10.31565/korrow.2017..35.001

상세보기
J. Yang, S. Choi, & K. Kim. (2015). News literacy education: Curriculum and support system. Seoul: Communication Books.
S. Won & Y. Yoon. (2016). A study on news literacy education program in the digital age. KSW, 11(4), 101-111. DOI: 10.21097/ksw.2016.11.11.4.101
H. Jeong et al. (2016). Media literacy as 21st century key competence. Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 16(11), 211-238. DOI: 10.22251/jlcci.2016.16.11.211
Korea Press Foundation (2020). Media users in Korea 2020. Seoul: Korea Press Foundation.
H. Chung. (2008). Changes of literacy and model of Korean Language Curriculum in a semiotics perspective. Journal of Curriculum Studies, 26(4), 149-172. DOI: 10.15708/kscs.26.4.200812.007

상세보기
K. Yang, S. Seo & H. Ok. (2020). Analysis of the relationship between digital activity and digital literacy competence. Journal of Education & Culture, 26(5), 639-664. DOI: 10.24159/joec.2020.26.5.639
J. Lie & D. Park. (2016). Re-conceptualization of news literacy in the social network journalism era. Ewha Journal of Social Sciences, 32(2), 171-206. DOI: 10.16935/ejss.2016.32.2.006

상세보기
S. Yang et al. (2014). Digital society and communication. Seoul: Communication Books.
Statistics Korea (2020). Registration status of periodicals. https://www.index.go.kr
J. Lee. (2021). Exploratory study on the establishment and provision of universal literacy for sustainable development in the era of fake news. Journal of the Korean Library and Information Science Society, 55(1), 85-106. DOI: 10.4275/KSLIS.2021.55.1.085

원문보기 상세보기
S. Lim. (2020). The necessity and plan for emphasizing information ethical accountability in fact-checking of 'Fake News.' Journal of Ethics, 131, 127-154. DOI: 10.15801/je.1.131.202012.127
K. Kim et al.(2018). Digital media literacy. Paju: Hanulmplus.
Joint of related ministries of Korea (2020). Press release: 'Digital world without exclusion' blueprint confirmed. South Korea Policy Briefing. https://www.korea.kr

내보내기 구분	파일저장 인쇄 메일전송
구성항목	기본정보 상세정보 관리번호, 논문명, 저널/프로시딩명, 저자 , 발행년, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, 발행기관 관리번호, 논문명, 대등논문명, 저자 , 저널/프로시딩명, 발행기관, 발행년, 발행언어, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, ISBN, ISSN, 주제분야, 키워드, 초록(한글), 초록(영문), 저자(소속기관)
저장형식	Text(ASCII format) Excel format RefWorks Direct Export RIS format (for Reference Manager, ProCite, EndNote), Scholar's Aids, Mendeley
메일정보	받는사람 (필수) @ 보내는사람 (선택) @ 제목 내용 KISTI 검색결과 이메일 서비스
안내	총 건의 자료가 검색되었습니다. 다운받으실 자료의 인덱스를 입력하세요. (1-10,000) 검색결과의 순서대로 최대 10,000건 까지 다운로드가 가능합니다. 데이타가 많을 경우 속도가 느려질 수 있습니다.(최대 2~3분 소요) 다운로드 파일은 UTF-8 형태로 저장됩니다. 파일의 내용이 제대로 보이지 않을실 때는 웹브라우저 상단의 보기 -> 인코딩 -> 자동선택 여부를 확인하십시오. ~ Text(ASCII format) Excel format

연합인증