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초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education, v.43 no.2, 2024년, pp.252 - 268
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This study developed a field trip program called "Planning a science exhibition" and explored elementary science-gifted students' perceptions of the program and learning experiences influencing them. To this end, 56 elementary science-gifted students in grades 4-6 from in an university-affiliated sc...
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