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초등과학 영재를 대상으로 한 생태계 관련 STEAM 프로그램이 창의적 문제해결력 및 과학적 태도에 미치는 영향 원문보기

생물교육 = Biology education, v.45 no.1, 2017년, pp.159 - 168  

우용배, ,  Hong Seung Ho,

초록이 없습니다.

참고문헌 (24)

  1. 영재교육연구 강호감 24 6 1025 

  2. 생물교육 고은혁 43 4 368 

  3. 초등과학교육 김권숙 31 2 216 http://dx.doi.org/ 

  4. 교육과학연구 김덕호 46 4 1 http://dx.doi.org/10.15854/jes.2015.12.46.4.1 

  5. 에너지기후변화교육 김맹범 6 1 41 

  6. 환경교육 김정화 24 2 1 

  7. 영재와 영재교육 김종백 5 2 19 

  8. 과학교육연구지 김지환 38 1 120 

  9. 한국기술교육학회지 김진수 11 2 124 

  10. 한국과학교육학회지 김효남 18 3 25 

  11. 교육과정연구 류지영 22 1 147 

  12. 초등과학교육 박애리나 33 3 439 http://dx.doi.org/10.15267/keses.2014.33.3.439 

  13. 생물교육 박지영 33 1 122 

  14. 생물교육 우용배 44 3 523 http://dx.doi.org/10.15717/bioedu.2016.44.3.523 

  15. 환경교육 이두곤 19 1 80 

  16. 환경교육 이민경 24 4 11 

  17. 환경교육 이재붕 25 4 391 

  18. 과학교육논총 장혜진 22 1 55 

  19. 생물교육 최영미 41 4 569 

  20. 환경교육 허진숙 21 4 25 

  21. The Journal of Environmental Education James, J. J. 39 4 44 10.3200/JOEE.39.4.44-59 

  22. Gifted Child Today McHardy, R. 32 4 16 10.1177/107621750903200407 

  23. The Technology Teacher Sanders, M. 68 4 20 

  24. Environmental Education Research Sivek, D. J. 8 2 155 10.1080/13504620220128220 

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