초록 ▼

이 연구는 2015년도 ｢청소년이 행복한 지역사회 지표개발 및 조성사업 연구Ⅲ｣의 세부영역으로 청소년 행복도시 조성 시범사업 운영과 추진전략’을 개발하였으며‚ 구체적인 연구의 내용은 다음과 같다.
제Ⅰ장 서론에서는 본 연구의 배경과 시범사업의 추진근거를 제시하였다.
제Ⅱ장은 시범사업 실시에 관한 내용으로‚ 2014년도 연구계획서를 근거로 기획과 공모과정을 거쳐 4.1〜9.30(6개월) 동안 지방자치단체 1개 지역을 선정하여 행정기관과 청소년기관 간의 컨소시엄 형태로 운영하였다. 본 시범사업은 3개 영역(청소년 상설 프리마

이 연구는 2015년도 ｢청소년이 행복한 지역사회 지표개발 및 조성사업 연구Ⅲ｣의 세부영역으로 청소년 행복도시 조성 시범사업 운영과 추진전략’을 개발하였으며‚ 구체적인 연구의 내용은 다음과 같다.
제Ⅰ장 서론에서는 본 연구의 배경과 시범사업의 추진근거를 제시하였다.
제Ⅱ장은 시범사업 실시에 관한 내용으로‚ 2014년도 연구계획서를 근거로 기획과 공모과정을 거쳐 4.1〜9.30(6개월) 동안 지방자치단체 1개 지역을 선정하여 행정기관과 청소년기관 간의 컨소시엄 형태로 운영하였다. 본 시범사업은 3개 영역(청소년 상설 프리마켓 시범사업‚ 청소년옴브즈맨 기구‚ 어르신-청소년이 함께하는 세대통합 프로그램)을 시행하였다. 이를 통해 전체적인 시범사업 운영과정에 대한 평가와 개선방안을 마련하고‚ 더불어 시범사업 효과 분석에 따른 시사점과 및 정책제언을 도출하였다
제Ⅲ장은 국내외 사례 연구로 지역주민의 삶의 질 향상을 위하여 현재 가장 성공적으로 추진하고 있는 국내 ‘청소년이 행복한 지역사회 조성’ 관련 유사 사례의 특징과 운영네트 워크의 분석을 통해 정책적 시사점을 탐색하였다. 또한 각 국의 사례로 유니세프의 ‘아동·청소년친화도시(CFC)’ 이행에 필요한 아동․청소년의 권리 영역(10개)에 관한 적용과 실천 사례를 분석하고 한국에 주는 시사점을 도출하였다.
제Ⅳ장은 청소년이 행복한 지역사회 조성 전략과 운영방안’을 구체적으로 제시하기 위하여‚ 추진전략 개발의 절차와 핵심원리‚ 지역사회 조성 실행체계‚ 추진 로드맵‚ 영역별 실천과제‚ 지역사회 협력 네트워크 구축 방안‚ 운영 및 관리방안 등을 제시하였다.
제Ⅴ장은 결론 및 정책 제언으로‚ 1) 청소년이 행복한 지역사회 시범사업에 따른 종합제언‚ 2) 청소년이 행복한 지역사회 조성 추진체계 및 네트워크 적용방안‚ 3) 청소년이 행복한 지역사회 조성을 위한 영역별 세부사업 추진전략 개발‚ 4) 청소년이 행복한 지역사회를 조성을 위한 법제정 권고 사항 및 조례(안) 등을 제언하였다.

Abstract ▼

As the third year research following ｢A Study of Youth Happiness Community’s Index and Construction Project I｣conducted in 2013‚ this research explores ‘implementation strategies for the pilot project on establishment of the Youth Happiness Community. The contents of the 2015 research are as follows

As the third year research following ｢A Study of Youth Happiness Community’s Index and Construction Project I｣conducted in 2013‚ this research explores ‘implementation strategies for the pilot project on establishment of the Youth Happiness Community. The contents of the 2015 research are as follows:
Chapter Ⅰ‚ as introduction‚ presents background and grounds for the pilot project.
Chapter Ⅱ presents the overview of the pilot project explaining how the pilot project has been carried out: the initial plan was developed and applications from communities were received in 2014 based on the research plan and then one local community was selected for implementation of the pilot project during the six month period from Apr 1st to Sep 30th. The consortium between the administrative organization and youth institution was established for project implementation. The pilot project consists of three major sub-pilot projects (the youth flea market pilot project‚ the youth ombudsman office project and the generation integration project bringing together the elderly and teenagers). This Chapter evaluates the overall status of implementation of the pilot project‚ proposes measures for improvement and presents implications and policy recommendations derived through the effectiveness analysis of the pilot project.
Chapter Ⅲ introduces best practice cases in Korea that have contributed to enhancing the quality of life for local residents in the community. In doing so‚ major features of cases that are similar to the project on ‘establishment of a community where teens are happy’ are presented and policy implications are shared through the analysis of the operation network. Moreover‚ the case of the UNICEF’s ‘Child Friendly Cities (CFC) Initiative’ is presented to analyze the application of 10 areas of essential rights of children and teenagers and draw implications.
In order to propose specific measures for building a community where teens are happy‚ Chapter Ⅳ presents procedures required for development of implementation strategies‚ major principles‚ execution scheme for establishment of the community where teens are happy‚ implementation roadmap‚ specific action plans‚ measures for building a collaborative network amongst community residents as well as operational and management practices.
Chapter Ⅴ presents conclusions and policy recommendations. The followings are four policy recommendations made in this Chapter: 1) comprehensive policy measures for implementation of the pilot project on establishment of the community where teens are happy‚ 2) how to build and operate the execution scheme and apply the network for the establishment of the community where teens are happy‚ 3) development of implementation strategies for each area of the project and 4) recommendations for enactment of the law and municipal ordinances governing the establishment of the community where teens are happy.

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 발 간 사 ... 5
• 국 문 초 록 ... 7
• 연구 요약 ... 9
• 목차 ... 15
• 표목차 ... 19
• 그림목차 ... 21
• 제Ⅰ장 서 론 ... 23
• 1. 연구의 필요성 및 목적 ... 25
• 2. 연구의 내용 및 방법 ... 27
• 1) 연구의 내용 ... 27
• 2) 연구의 방법 ... 28
• 3. 연구의 추진 배경 및 근거 ... 30
• 제Ⅱ장 시범사업 운영 과정 및 개선방안 ... 35
• 1. 추진 기조 및 사업 내용 ... 37
• 1) 추진 방향과 청소년에 대한 시각 ... 37
• 2) 청소년의 지역사회 참여 유형 및 역할 ... 39
• 3) 시범사업 영역 선정 과정 ... 41
• 4) 시범사업 지역 선정 및 추진 절차 ... 47
• 2. 시범사업 지역 현황 및 운영설계 ... 47
• 1) 청소년 및 관련현황 ... 47
• 2) 세부 추진사업 운영계획 ... 50
• 3. 시범사업 주요 활동내용 ... 58
• 1) 경제영역 주요활동 ... 58
• 2) 참여영역 주요활동 ... 61
• 3) 관계영역 주요활동 ... 64
• 4. 시범사업 운영 평가 및 개선방안 ... 72
• 1) 경제영역 ... 72
• 2) 참여영역 ... 77
• 3) 관계영역 ... 84
• 5. 시범사업 효과 분석 및 시사점 ... 97
• 1) 조사개요 ... 97
• 2) 조사결과 분석 ... 98
• 3) 경제영역 시범사업 참여 청소년 효과 분석 ... 99
• 4) 참여영역사업 시범사업 참여 청소년 효과 분석 ... 102
• 5) 관계영역사업 시범사업 참여 청소년 효과 분석 ... 105
• 6) 결론 및 시사점 ... 108
• 6. 시범사업 운영과 효과분석에 따른 종합 제언 ... 110
• 1) 경제영역 ... 110
• 2) 참여영역 ... 113
• 3) 관계영역 ... 115
• 제Ⅲ장 국내외 사례 고찰과 시사점 도출 ... 121
• 1. 국내 ‘청소년이 행복한 지역사회 조성’ 유사 사례 ... 123
• 1) 평생학습도시 운영 현황 및 시사점 ... 124
• 2) 국내 아동·청소년 친화적 네트워크 운영 사례 및 특징 ... 129
• 3) 우리나라 청소년 관련 지원네트워크 운용 현황 ... 131
• 2. 국내외 ‘아동·청소년 친화도시’ 운영 실태 분석 - 유니세프(UNICEF) 아동친화도시 선정 원칙을 중심으로 - ... 136
• 1) 아동·청소년 친화도시(Child Friendly Cities)의 개념과 배경 ... 136
• 2) 각 국의 아동·청소년친화도시 운영과 적용 사례 ... 139
• 3) 한국의 아동·청소년 친화도시 활성화를 위한 시사점 및 정책 제언 ... 156
• 제Ⅳ장 청소년이 행복한 지역사회 추진전략 및 운영방안 ... 159
• 1. 추진전략 개발 절차와 접근원리 ... 161
• 1) 추진절차 및 연구방법 ... 161
• 2) 추진전략 개발을 위한 접근원리 ... 163
• 2. ‘청소년이 행복한 지역사회 조성 시범사업’ 실행체계 ... 164
• 1) 목표 및 추진방향 ... 164
• 2) 지역 특성을 고려한 청소년이 행복한 지역사회 조성계획 수립 ... 167
• 3. 청소년이 행복한 지역사회 조성 추진 로드맵 ... 169
• 1) ‘아동·청소년친화도시’ 조성 기준 및 절차 ... 169
• 2) 지방자치단체의 ‘아동·청소년 친화도시’ 조성 과정 및 추진 현황 ... 170
• 4. 청소년이 행복한 지역사회 조성 영역별 실천과제 ... 172
• 1) 목표와 추진방향 설정 ... 172
• 2) 청소년이 행복한 지역사회 인프라 구축을 위한 기본 요건 ... 176
• 3) 청소년이 행복한 지역사회 조성을 위한 향후 과제 ... 179
• 5. 아동·청소년 친화도시 운영 네트워크 구축 실태와 개선 방안 ... 181
• 1) 네트워크 구축의 시의성 ... 181
• 2) ‘아동·청소년친화도시’ 사업 추진 및 운영네트워크 사례 분석 ... 182
• 6. 청소년이 행복한 지역사회 운영 및 관리 방안 ... 192
• 1) 청소년이 행복한 지역사회 운영의 기본 모형 ... 192
• 2) 청소년에 대한 회복적 패러다임 적용 ... 194
• 3) 청소년의 도전의식 함양과 기업가정신 실천을 위한 지역사회 연계 방안 ... 201
• 4) ‘청소년멘토링’ 활성화를 통한 잠재적 역량개발과 주도적 참여 기반 조성 ... 202
• 5) 청소년이 행복한 지역사회 운영 및 관리를 위한 통합적 모델 ... 210
• 제Ⅴ장 결론 및 정책제언 ... 211
• 1. 결론 ... 213
• 2. 정책 제언 ... 216
• 1) 청소년이 행복한 지역사회 시범사업에 따른 종합제언 ... 216
• 2) 청소년이 행복한 지역사회 운영 추진체계 및 네트워크 적용 방안 ... 217
• 3) 청소년이 행복한 지역사회 조성을 위한 영역별 세부사업 추진전략 개발 ... 228
• 4) 청소년이 행복한 지역사회 조성을 위한 법제정 권고 사항 및 조례(안) 제언 ... 243
• 참고문헌 ... 249
• 부 록 ... 261
• [부록 1] ‘청소년이 행복한 지역사회 조성’을 위한 영역별 운영계획 및 실천프로그램 개발 워크숍 결과 ... 263
• [부록 2] ｢청소년이 행복한 지역사회 조성 시범사업｣ 추진계획 및 선정 공고문 ... 276
• [부록 3] 청소년이 행복한 지역사회 조성을 위한 사업영역 요구조사 ... 281
• Abstract ... 285
• 끝페이지 ... 294