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NTIS 바로가기기본간호학회지 = Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing, v.15 no.4, 2008년, pp.539 - 547
Purpose: This study is done to identify how a clinical practice orientation program would affect anxiety, self-esteem and self-efficacy in college students in nursing. Method: Data was collected from 127 nursing students in February, 2008. The collected data were analyzed with the SPSS/Win 12.0 prog...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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처음 임상실습을 경험하는 간호학생의 불안, 자아존중감 및 자기효능감이 미치는 효과를 파악하고 임상실습에 효과적으로 대처할 수 있는 기초 자료를 제공하고자 한 본 연구의 구체적인 목적은? | • 간호학생의 일반적 특성에 따른 불안, 자아존중감 및 자기효능감 정도를 파악한다. • 오리엔테이션 프로그램이 간호학생의 불안, 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 효과를 파악한다. • 간호학생의 불안, 자아존중감 및 자기효능감과의 관계를 규명한다. | |
자아존중감이란? | 자아존중감이란 자신을 긍정적으로 수용하고 가치 있는 인간으로 인지하는 것을 의미하며(Rosenberg, 1965), 본 연구에 서는 Jeon (1974)이 번역한 자아존중감도구로 측정한 점수를 말한다. | |
불안이란? | 불안이란 실제적 또는 상상적으로 위협적인 상황에 직면할 때 주관적이고 의식적으로 느끼는 지각된 감정을 의미하며, 긴장이나 염려, 고조된 자율신경계의 활동 등이 시간적 경과에 따라 변화를 보이는 정서 상태를 말한다(Spielberger, 1972), 본 연구에서는 Kim과 Shin (1978)이 번역한 것 중 상태불안도구로 측정한 점수다. |
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