[논문]부.모의 심리적 통제 및 과잉기대가 청소년의 공격성에 미치는 영향: 자기애의 매개효과를 중심으로

윤언정; 김경연

doi:10.6115/khea.2010.48.8.067

부.모의 심리적 통제 및 과잉기대가 청소년의 공격성에 미치는 영향: 자기애의 매개효과를 중심으로
The Mediating Effect of Narcissism on the Relationship between Paternal.Maternal Psychological Control, Over-Expectation, and Adolescent Aggression 원문보기

대한가정학회지 = Journal of the Korean Home Economics Association, v.48 no.8 = no.264, 2010년, pp.67 - 76

Abstract ▼ AI-Helper

The major purpose of this study was to explore mediating effects of narcissism on the relationship between paternal maternal psychological control, over-expectation, and adolescent aggression. This study's participants were 678 boys and girls selected from second and third graders at middle schools in Busan. The major findings were as follows. First, there were gender differences in paternal psychological control, fathers' over-expectation, mothers' over-expectation, and adolescents' overt aggression. Second, boys' overt aggression indirectly affected fathers' psychological control and mothers' over-expectation through boys' narcissism. Third, girls' relational aggression indirectly affected fathers' psychological control and mothers' over-expectation through girls' narcissism and directly affected fathers' psychological control. Finally, girls' overt relational aggression indirectly affected fathers' and mothers' over-expectation through girls' narcissism.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

먼저 탐색적 수준에서 성별에 따른 연구변인들의 차이를 살펴본다. 다음으로 아버지 및 어머니의 심리적 통제 및 과잉기대가 청소년의 공격성에 미치는 영향이 청소년의 자기애에 의해 매개되는지를 청소년의 성별과 공격성 유형에 따라 파악하고자 한다. 선행연구에 근거하여 구성한 가설적 인과모형의 분석을 통해 부모의 바람직한 양육행동에 대한 시사점을 제공할 것이며, 공격성을 나타내는 청소년의 심리적 특성을 이해할 수 있을 것으로 기대된다.
이러한 선행연구들은 부모의 심리적 통제, 과잉기대가 청소년의 공격성에 직접적 영향도 미치지만 청소년의 자기애에 매개된 간접적인 영향을 미치는 인과모형의 근거를 제시한다. 본 연구에서는 선행연구에 근거하여 도출된 인과모형을 분석함에 있어 다음과 같은 점들을 고려하고자 한다.
본 연구에서는 외현적 공격성과 관계적 공격성에 영향을 끼치는 환경적 요인인 부모의 심리적 통제, 과잉기대의 영향을 아버지, 어머니로 구분하여 살펴보고자 한다. 외현적 · 관계적 공격성과 부모의 양육행동 간의 관계를 살펴본 선행연구들은 연구의 편의상 아버지와 어머니를 구분하지 않고 살펴보거나(김지현, 박경자, 2006), 둘 중 한 대상만을 선정한 연구들(박성연, 2002)이 대부분이다.
본 연구의 목적은 첫째, 부 · 모의 심리적 통제, 과잉기대, 청소년의 자기애 및 공격성이 청소년의 성별에 따라 차이가 있는지 검토하고 둘째, 청소년의 공격성에 대한 관련변인들의 인과적 관련성이 성별에 따라 어떤 양상을 보이는지 공격성 유형에 따라 분석하는 것이었다.
본 연구의 의의는 부모의 심리적 통제, 과잉기대, 및 청소년의 자기애가 청소년의 공격성에 미치는 영향 경로를 규명하였다는데서 찾을 수 있다. 특히 부모의 영향을 분리 측정하여 청소년의 성별에 따라 분석함으로써 남아 및 여아의 공격성에 미치는 부 및 모의 영향이 다르다는 것을 밝힌 결과는 실용적 가치가 있다고 본다.
이에 본 연구에서는 청소년의 공격성 유형에 따라 아버지 및 어머니의 심리적 통제, 과잉기대의 영향에 대해 알아봄으로써 청소년의 외현적 · 관계적 공격성에 영향을 미치는 아버지와 어머니 각각의 중요한 역할을 밝혀보고자 한다.

제안 방법

본 연구의 자료는 표출된 학교를 방문하여 수업시간 및 자습시간 동안 담임교사 주관 하에 응답하게 하여 수집하였다. 수집된 자료는 SPSSWIN 14.
청소년의 관계적 공격성을 종속변인으로 두고 관련 변인들을 순차적 다중회귀분석을 실시한 결과를 에 제시하였으며, 다중회귀분석 결과에 근거하여 구성한 인과모형을 와 에 제시하였다.
청소년의 외현적 공격성을 종속변인으로 두고 관련 변인들을 순차적 다중회귀분석을 실시한 결과를 에 제시하였으며, 다중회귀분석 결과에 근거하여 구성한 인과모형을 와 에 제시하였다.

대상 데이터

연구대상은 부산시 소재 5개 중학교로부터 임의 추출된 남녀 청소년 687명이다. 표본추출과정은 부산시의 5개 구에서 각 구별 1개씩의 중학교를 임의추출한 후 각 학교의 2,3학년 학급 중 담임교사의 협조가 가능한 학급 전체청소년으로 선정하였다.
이러한 연구목적을 달성하기위해 임의 추출한 678명의 남 · 여 중학생을 대상으로 질문지법으로 수집된 자료를 분석하였다.
표본추출과정은 부산시의 5개 구에서 각 구별 1개씩의 중학교를 임의추출한 후 각 학교의 2,3학년 학급 중 담임교사의 협조가 가능한 학급 전체청소년으로 선정하였다. 최초 선정된 표본은 735명이었으나 자료편집과정을 통해 응답회피, 응답불성실 사례를 제외하고 총 687명을 최종분석대상으로 하였다.
연구대상은 부산시 소재 5개 중학교로부터 임의 추출된 남녀 청소년 687명이다. 표본추출과정은 부산시의 5개 구에서 각 구별 1개씩의 중학교를 임의추출한 후 각 학교의 2,3학년 학급 중 담임교사의 협조가 가능한 학급 전체청소년으로 선정하였다. 최초 선정된 표본은 735명이었으나 자료편집과정을 통해 응답회피, 응답불성실 사례를 제외하고 총 687명을 최종분석대상으로 하였다.

데이터처리

먼저 연구대상자들의 일반적 사항인 성별, 학년, 부모연령, 부모학력, 월평균 소득, 부모의 직업을 살펴보기 위하여 빈도분석을 실시하였고, 각 척도의 신뢰도를 검증하기 위하여 chronbach’s α값을 산출하였다.
청소년의 성별에 따른 연구변인의 차이가 통계적으로 유의미한지 평균차 검증을 실시하였다. 연구변인의 성별에 따른 차이를 살펴 본 결과 <표 1>와 같이 나타났다.

이론/모형

관계적 공격성은 이춘아(2001)의 척도 중 관계적 공격성 7문항을 사용하여 측정하였다. 이춘아(2001)의 척도는 Perry, Kusel과 Perry(1988)와 Crick과 Grotpeter(1995)의 척도를 번안 · 타당화 과정을 거쳐 한국판 공격성척도로 제작된 것으로 문항내용은 ‘나는 그룹을 짤 때 어떤 아이를 끼워주지 않는다’ 등으로, 상대방을 사회적으로 고립시키거나 고의적으로 소외시키는 정도를 묻는 것으로 구성되며 각 문항은 ‘거의 그렇지 않다’에서 ‘매우 그렇다’ 까지 5점의 평정범주를 가진다.
부모의 과잉기대는 허묘연(2000)의 척도 중 과잉기대 6문항을 사용하여 측정하였다. 허묘연(2000)의 척도는 국내외에서 사용되고 있는 부모양육척도와 정신 병리에 결정적인 요인들을 검토하여, 문항을 추출 및 제작한 것으로 문항내용은 ‘나에게 최고가 되어야 한다고 말씀 하신다’ 등 자녀의 능력에 비해 과도한 기대수준을 갖는 행동의 정도를 묻는 것으로 구성되며 각 문항은 ‘거의 그렇지 않다’에서 ‘매우 그렇다’ 까지 5점의 평정범주를 가진다.
부모의 심리적 통제는 김혜영(1999)의 척도 중 심리적 통제 11문항을 사용하여 측정하였다. 김혜영(1999)의 척도는 Barber(1996)와 김지신(1999)의 척도를 재구성하여 제작한 것으로 문항내용은 ‘나의 생각이나 느낌을 말하면 못마땅하게 여기신다’ 등 자녀의 생각과 느낌을 억압하고 무조건적 복종을 요구하는 행동의 정도를 묻는 것으로 구성되며 각 문항은 ‘거의 그렇지 않다’에서 ‘매우 그렇다’ 까지 5점의 평정범주를 가진다.
청소년의 공격성은 외현적 공격성과 관계적 공격성을 측정하였는데 외현적 공격성은 서수균과 권석만(2002)의 척도 중 신체적 공격성 9문항과 언어적 공격성 5문항을 사용하여 측정하였다. 서수균과 권석만(2002)의 척도는 Buss와 Perry의 척도를 번안 · 타당화 과정을 거쳐 한국판 공격성척도로 제작된 것으로 문항내용은 ‘나는 보통 사람들보다 좀 더 많이 치고받고 싸우는 편이다’, ‘나는 다른 사람과 의견 충돌이 잦다’ 등 신체적 수단으로 해를 입히거나, 언어적인 모욕감을 주는 정도를 묻는 것으로 구성되며 각 문항은 ‘거의 그렇지 않다’에서 ‘매우 그렇다’ 까지 5점의 평정범주를 가진다.
청소년의 자기애는 정남운(2001)의 척도 32문항을 사용하여 측정하였다. 정남운(2001)의 척도는 Raskin과 Hall(1979, 1981)의 척도를 번안, 한국적 실정에 맞게 공통요인 분석을 거쳐 자기애적 성격검사지로 제작된 것으로 문항내용은 ‘나는 다른 사람보다 더 유능하다’ 등 자신의 중요성에 대해 과장된 지각을 갖는 정도를 묻는 것으로 구성되며 각 문항은 ‘거의 그렇지 않다’에서 ‘매우 그렇다’ 까지 5점의 평정범주를 가진다.

성능/효과

여아의 외현적 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애였고 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 부 · 모의 과잉기대였다. 다음으로 관계적 공격성의 경우 남아의 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애 및 모의 심리적 통제였고, 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 모의 심리적 통제 및 부의 과잉기대였다. 여아의 관계적 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애였고, 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 부 · 모의 과잉기대였다.
둘째, 청소년의 공격성에 대한 관련변인들의 인과적 관련성은 청소년의 성별 및 공격성 유형에 따라 다르게 나타났다. 먼저 외현적 공격성의 경우, 남아의 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애였고 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 모의 심리적 통제 및 부의 과잉기대였다.
둘째, 청소년의 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애이며, 남아의 관계적 공격성에는 어머니의 심리적 통제도 직접적인 영향을 미친다. 즉 남아 여아 모두 자기애가 높을수록 외현적 공격성 및 관계적 공격성이 높으며 남아의 경우 어머니가 심리적 통제를 할수록 관계적 공격성이 높다.
둘째, 청소년의 공격성에 대한 관련변인들의 인과적 관련성은 청소년의 성별 및 공격성 유형에 따라 다르게 나타났다. 먼저 외현적 공격성의 경우, 남아의 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애였고 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 모의 심리적 통제 및 부의 과잉기대였다. 여아의 외현적 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애였고 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 부 · 모의 과잉기대였다.
셋째, 청소년의 자기애에 대한 부모의 양육행동의 영향은 청소년의 성별에 따라 다르다. 즉 남아는 어머니가 심리적 통제를 할수록 그리고 아버지가 과잉기대를 할수록 자기애가 높고, 여아는 아버지 및 어머니가 과잉기대를 할수록 자기애가 높다.
여아의 관계적 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애였고, 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 부 · 모의 과잉기대였다.
청소년의 외현적 공격성에 대한 관련변인들의 인과효과 분석에 따르면 남아의 관계적 공격성에 대해 직접적인 영향을 미치는 변인은 모의 심리적 통제, 자기애이고, 간접적인 영향을 미치는 변인은 모의 심리적 통제, 부의 과잉기대이다. 여아의 관계적 공격성에 직접적인 영향을 미치는 변인은 자기애이며, 부의 과잉기대, 모의 과잉기대는 여아의 관계적 공격성에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
여아의 외현적 공격성에 직접적 영향을 미치는 요인은 청소년의 자기애였고 자기애에 매개되어 간접적 영향을 미치는 요인은 부 · 모의 과잉기대였다.
청소년의 외현적 공격성에 대한 관련변인들의 인과효과 분석에 따르면 남아의 외현적 공격성에 직접적인 영향을 미치는 변인은 자기애이며, 모의 심리적 통제, 부의 과잉기대는 남아의 외현적 공격성에 간접적인 영향만을 미치는 것으로 나타났다. 여아의 외현적 공격성에 직접적인 영향을 미치는 변인은 자기애이며, 부의 과잉기대, 모의 과잉기대는 여아의 외현적 공격성에 간접적인 영향만을 미치는 것으로 나타났다.
첫째, 남아는 여아보다 부 · 모의 과잉기대 및 아버지의 심리적 통제를 높게 지각하며 외현적 공격성이 높다.
첫째, 남아는 여아보다 아버지의 심리적 통제, 과잉기대 및 어머니의 과잉기대를 더 크게 지각하였고, 외현적 공격성이 더 높았다.
청소년의 외현적 공격성에 대한 관련변인들의 인과효과 분석에 따르면 남아의 외현적 공격성에 직접적인 영향을 미치는 변인은 자기애이며, 모의 심리적 통제, 부의 과잉기대는 남아의 외현적 공격성에 간접적인 영향만을 미치는 것으로 나타났다. 여아의 외현적 공격성에 직접적인 영향을 미치는 변인은 자기애이며, 부의 과잉기대, 모의 과잉기대는 여아의 외현적 공격성에 간접적인 영향만을 미치는 것으로 나타났다.

후속연구

선행연구에 근거하여 구성한 가설적 인과모형의 분석을 통해 부모의 바람직한 양육행동에 대한 시사점을 제공할 것이며, 공격성을 나타내는 청소년의 심리적 특성을 이해할 수 있을 것으로 기대된다. 또한 공격행동 및 집단 따돌림 등에 대한 중재방안을 마련하는데 필요한 기초자료를 제공해 줄 수 있을 것으로 기대한다.
본 연구의 한계점으로는 첫째, 표본이 지역 편파적이어서 연구결과의 일반화에 한계가 있는 점과 둘째, 공격성을 자기 보고식으로 측정하여 자료의 타당성 확보가 미흡한 점을 들 수 있다. 추후연구에서 이러한 점이 보완되고 환경변인으로 부모 이외의 요인들이 고려되면 청소년의 공격성에 대한 보다 정교한 설명이 가능하리라 본다.
다음으로 아버지 및 어머니의 심리적 통제 및 과잉기대가 청소년의 공격성에 미치는 영향이 청소년의 자기애에 의해 매개되는지를 청소년의 성별과 공격성 유형에 따라 파악하고자 한다. 선행연구에 근거하여 구성한 가설적 인과모형의 분석을 통해 부모의 바람직한 양육행동에 대한 시사점을 제공할 것이며, 공격성을 나타내는 청소년의 심리적 특성을 이해할 수 있을 것으로 기대된다. 또한 공격행동 및 집단 따돌림 등에 대한 중재방안을 마련하는데 필요한 기초자료를 제공해 줄 수 있을 것으로 기대한다.
본 연구의 한계점으로는 첫째, 표본이 지역 편파적이어서 연구결과의 일반화에 한계가 있는 점과 둘째, 공격성을 자기 보고식으로 측정하여 자료의 타당성 확보가 미흡한 점을 들 수 있다. 추후연구에서 이러한 점이 보완되고 환경변인으로 부모 이외의 요인들이 고려되면 청소년의 공격성에 대한 보다 정교한 설명이 가능하리라 본다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	공격성이란 무엇인가?	공격성은 상대방에게 해를 가할 목적으로 정신적 고통 혹은 상해를 주는 행동을 의미하며, 신체적, 언어적 공격을 포함하는 외현적 공격성 및 상대를 고의적으로 소외시키는 행동인 관계적 공격성으로 구분된다(Crick & Grotpeter, 1995). 공격성은 타인은 물론 자신에게도 육체적 심리적 손상을 입혀 인간관계의 어려움을 야기하게 되며(길주현, 2008) 연령 증가와 함께 강화되는 경향이 있고 지속적이어서(Tremblay, 2000) 공격성에 대한 관심이 증가되고 있다.
	소년의 심리적 특성 중 자기애는 어떠한 요소인가?	공격성에 영향을 미치는 청소년의 심리적 특성으로는 자기애적 성향이 제시된다. 자기애는 자신의 중요성에 대해 과장된 지각 또는 부풀려진 자기상을 의미하며 타인과의 상호작용을 통해 형성되는 자신에 대한 개념이라는 점에서 청소년기의 중요한 심리적 요소이다(이세연, 2008). 자기애가 높은 경우 성공, 권력에 대한 공상을 하며 자신이 특별하다는 특권의식, 우월의식을 가지고, 자신의 능력을 과신하여 타인으로부터 과도한 칭찬을 기대하게 된다.
	공격성은 어떻게 구분되는가?	공격성은 상대방에게 해를 가할 목적으로 정신적 고통 혹은 상해를 주는 행동을 의미하며, 신체적, 언어적 공격을 포함하는 외현적 공격성 및 상대를 고의적으로 소외시키는 행동인 관계적 공격성으로 구분된다(Crick & Grotpeter, 1995). 공격성은 타인은 물론 자신에게도 육체적 심리적 손상을 입혀 인간관계의 어려움을 야기하게 되며(길주현, 2008) 연령 증가와 함께 강화되는 경향이 있고 지속적이어서(Tremblay, 2000) 공격성에 대한 관심이 증가되고 있다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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