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문제 정의
- 따라서 본 연구는 우리나라 어머니와 영아를 대표하는 집단을 대상으로 전국적 표본조사를 거친 한국아동패널 조사 자료를 이용하여 어머니의 양육특성과 영아 발달 간의 관계를 조사하고자 한다. 아동패널은 아동특성, 부모특성, 가족특성, 육아지원 서비스 특성, 육아정책 등 아동발달에 영향을 미칠 수 있는 생태학적 환경 변인들을 다각적으로 조사하고 있으며, 본 연구에서는 그중에서도 부모 특성 중에서 양육특성과 영아발달에 초점을 두고 어머니의 양육행동에 선행하는 요인으로 양육지식과 양육스트레스가 어머니의 양육행동에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 양육지식, 양육스트레스, 그리고 양육행동이 영아의 발달과 어떠한 관련성을 가지고 있는지를 통합적으로 규명하고자 한다.
- 본 연구는 영아기 어머니의 양육지식, 양육스트레스, 그리고 양육행동(온정성과 반응성)과 영아의 발달간의 관계를 규명하고자 하였다. 본 연구의 결과를 요약하고 논의하면 다음과 같다.
- 본 연구에서 제시한 연구문제에 대한 분석결과를 제시하기에 앞서 측정변인들의 일반적 경향에 대해 살펴보고자 한다.
- 따라서 본 연구는 우리나라 어머니와 영아를 대표하는 집단을 대상으로 전국적 표본조사를 거친 한국아동패널 조사 자료를 이용하여 어머니의 양육특성과 영아 발달 간의 관계를 조사하고자 한다. 아동패널은 아동특성, 부모특성, 가족특성, 육아지원 서비스 특성, 육아정책 등 아동발달에 영향을 미칠 수 있는 생태학적 환경 변인들을 다각적으로 조사하고 있으며, 본 연구에서는 그중에서도 부모 특성 중에서 양육특성과 영아발달에 초점을 두고 어머니의 양육행동에 선행하는 요인으로 양육지식과 양육스트레스가 어머니의 양육행동에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 양육지식, 양육스트레스, 그리고 양육행동이 영아의 발달과 어떠한 관련성을 가지고 있는지를 통합적으로 규명하고자 한다. 이러한 연구를 통해 발달적인 변화가 빠르게 일어나는 시기인 영아기에 영아발달과 함께 영아발달에 가장 중요한 역할을 담당하는 어머니의 양육관련 특성을 함께 살펴봄으로써 어머니를 위한 부모교육이나 문제를 가진 영아를 중재하는 예방적 차원의 유용한 정보를 제공해 보고자 한다.
- 이 검사는 발달선별검사로서 K-ASQ의 결과는 일반 발달검사 결과와 같이 원점수를 이용하기 보다는 이에 따른 절선 점수 대비 결과에 대하여 ‘양호’, ‘발달지연 의심’ ‘추후검사’로 구분되는 판정을 이용하나, 본 연구에서는 발달수준을 판단하기 위하여 총점을 산출하였다.
- 아동패널은 아동특성, 부모특성, 가족특성, 육아지원 서비스 특성, 육아정책 등 아동발달에 영향을 미칠 수 있는 생태학적 환경 변인들을 다각적으로 조사하고 있으며, 본 연구에서는 그중에서도 부모 특성 중에서 양육특성과 영아발달에 초점을 두고 어머니의 양육행동에 선행하는 요인으로 양육지식과 양육스트레스가 어머니의 양육행동에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 양육지식, 양육스트레스, 그리고 양육행동이 영아의 발달과 어떠한 관련성을 가지고 있는지를 통합적으로 규명하고자 한다. 이러한 연구를 통해 발달적인 변화가 빠르게 일어나는 시기인 영아기에 영아발달과 함께 영아발달에 가장 중요한 역할을 담당하는 어머니의 양육관련 특성을 함께 살펴봄으로써 어머니를 위한 부모교육이나 문제를 가진 영아를 중재하는 예방적 차원의 유용한 정보를 제공해 보고자 한다.
제안 방법
- 65)이었다. K-ASQ 검사의 재검사 신뢰도는 36개월과 48개월용을 대상으로 3-4주 간격으로 총 80명에게 재검사를 시행한 후 두 검사 점수 사이의 상관관계를 산출하였다. 개월별 상관관계수를 보면 36개월은 .
- 셋째, 측정변인들 간의 관계를 분석하기 위하여 상관계수를 산출하였다. 넷째, 구조방정식 모형 검증에서 최대우도법을 사용하기 위한 정상분포 가정의 충족 정도를 알아보기 위해 각 측정변인들의 왜도와 첨도를 산출하였다. 다섯 번째, 연구문제의 분석을 위해 연구모형을 검증하였다.
- 넷째, 구조방정식 모형 검증에서 최대우도법을 사용하기 위한 정상분포 가정의 충족 정도를 알아보기 위해 각 측정변인들의 왜도와 첨도를 산출하였다. 다섯 번째, 연구문제의 분석을 위해 연구모형을 검증하였다. 측정모형은 구조방정식 모형(Structural Equasion Modeling: SEM)을 사용하여 분석하였으며, 모형검증을 위한 미지수와 부합지 수들의 계산은 최대우도법을 사용하였다.
- 둘째, 측정도구의 신뢰도를 알아보기 위하여 문항들 간의 내적 합치도 계수인 Cronbach's α를 산출하였다.
- 또한 측정변인들이 정상분포를 이루고 있는지 확인해보고자 측정변인에 대한 왜도와 첨도를 살펴본 결과, 어머니 관련 변인들에서는 왜도와 첨도가 1 미만으로 나타났으나, 영아의 대근육운동, 소근육운동, 문제해결에서 왜도가 -2 이하, 영아의 대근육운동, 문제해결에서 첨도가 7 이상으로 나타나 자료가 최대우도법을 사용하기 위한 정상분포가정을 위반하는 것으로 나타났다(Moon, 2009). 따라서 연구모형을 분석하기 위하여 영아발달의 각 변인을 로그 변환하여 모델들의 계수를 검증하고 적합도 지수를 산출하였다.
- 먼저, 구조방정식 모형의 적합도 평가에서 많이 사용되었던 χ2 검증은 표본의 크기와 다변량 정상성에 민감하기 때문에 최근에는 잘 사용하지 않으므로(Moon, 2009), 표준카이자승치를 고려하여 모형을 평가하였다.
- 본 연구에서 사용한 측정도구는 영아의 발달 척도, 어머니의 양육지식, 양육스트레스, 양육행동에 관한 척도이 었다.
- 본 연구에서는 ‘양육스트레스 척도’ 중 ‘부모역할에 대한 부담감 및 디스트레스 척도’ 중 10개 문항을 이용하였으며, 이는 부모역할 수행에 따른 심리적 부담감과 부모가 인지하는 어려움을 반영하고 있으며, 적절하지 않은 2개 문항을 제외하여 척도를 구성하였다.
- 이러한 연구들은 실제의 양육행동뿐 아니라 어머니의 양육과 관련된 특성들이 직 간접적으로 자녀의 발달에 영향을 미칠 수 있음을 시사한다. 본 연구에서의 양육행동은 영아기 자녀와의 상호적 관계에서 부모들이 나타내는 시각적, 언어적, 애정적, 신체적 행동과 민감성을 포함한 행동을 의미하며, 사회적 상호작용에 있어서 어머니의 온정적인 태도를 보여주는 온정성과 실제적으로 어머니가 반응하는 정도를 보여주는 반응성의 두 가지 하위요인으로 구분하였다.
- 둘째, 측정도구의 신뢰도를 알아보기 위하여 문항들 간의 내적 합치도 계수인 Cronbach's α를 산출하였다. 셋째, 측정변인들 간의 관계를 분석하기 위하여 상관계수를 산출하였다. 넷째, 구조방정식 모형 검증에서 최대우도법을 사용하기 위한 정상분포 가정의 충족 정도를 알아보기 위해 각 측정변인들의 왜도와 첨도를 산출하였다.
- 한국아동패널연구에서는 발달원리 영역의 15문항 중 13개 문항만을 이용하였다. 어머니가 직접 응답하였으며 총 문항 중 정답인 응답수의 비율을 산출하나본 연구에서는 정답인 경우 1, 틀리거나 모르겠다고 응답한 경우는 0점으로 부과하여 합한 점수를 양육지식의 총점으로 사용하였다. 점수가 높을수록 어머니가 영아에 대한 올바른 양육지식을 많이 가지고 있음을 나타낸다.
- 어머니의 양육스트레스를 측정하기 위해 PSI-SF (Parenting Stress Index Short Form)를 기초로(Abidin, 1990) Kim과 Kang(1997)이 한국형으로 개발한 ‘양육스트레스 척도’를 수정 보완하여 사용하였다.
- 본 연구에서 측정한 영아의 발달, 어머니의 양육지식, 양육스트레스와 양육행동에 대한 가능한 점수범위와 점수 범위, 평균 및 표준편차는 표 1에 제시된 바와 같다. 영아의 발달을 K-ASQ로 측정하여 살펴보았다. 각 영역의 총점의 평균을 살펴보면 의사소통 53.
- 먼저, 구조방정식 모형의 적합도 평가에서 많이 사용되었던 χ2 검증은 표본의 크기와 다변량 정상성에 민감하기 때문에 최근에는 잘 사용하지 않으므로(Moon, 2009), 표준카이자승치를 고려하여 모형을 평가하였다. 절대적 적합도 지수로는 표본의 크기에 영향을 받지 않고, 모형 오류와 간명성을 동시에 고려하고 있는 RMSEA값을 선정하였고, 상대적 적합도로는 표본의 크기에 영향을 받지 않으며, 현실적인 가정에 기초하여 개발되어 모형의 적합도를 평가하는 데 유용한 지수인 CFI, TLI와 NFI를 선정하였다(Hong, 2000).
- 0 프로그램을 이용하여 다음과 같은 방법으로 통계 처리하였다. 첫째, 연구 대상의 인구학적 배경을 알아보기 위해 빈도와 백분율을 산출하였다. 둘째, 측정도구의 신뢰도를 알아보기 위하여 문항들 간의 내적 합치도 계수인 Cronbach's α를 산출하였다.
- PSQ는 사회적 양육 유형, 가르치는 양육유형, 한계설정 양육유형의 3개 요인으로 구성되어 있고, 20개월 영아를 양육하는 부모를 대상으로 한 도구이다. 한국아동패널에서는 신생아 부모를 대상으로 하였으므로, 이에 해당되는 것으로 사회적 양육유형만을 선택하여 총 9개 문항중 만 2세 이하 부모에게 적절하지 않은 3개 문항을 제외한 6개 문항만을 조사하였고, 이를 요인 분석하여 반응성과 온정성의 2개 요인으로 나누었다. 각 요인은 3개의 문항으로 구성되며 5점 척도이다.
대상 데이터
- 본 연구는 육아정책연구소에서 수행하고 있는 한국아동패널의 1차 조사대상의 자료(2008년도)를 이용하였다. 조사대상 영아는 총 2078명이었으며 그중 남아가 50.
- 본 연구는 육아정책연구소에서 수행하고 있는 한국아동패널의 1차 조사대상의 자료(2008년도)를 이용하였다. 조사대상 영아는 총 2078명이었으며 그중 남아가 50.8%(1056명), 여아는 49.2%(1022명)이었다. 또한 대상영아의 월령은 4개월이 43.
이론/모형
- 어머니의 양육행동을 측정하기 위해 Bornstein 등(1996) 이 개발한 양육스타일(The Parental Style Questionnaire, PSQ)을 사용하였다. PSQ는 사회적 양육 유형, 가르치는 양육유형, 한계설정 양육유형의 3개 요인으로 구성되어 있고, 20개월 영아를 양육하는 부모를 대상으로 한 도구이다.
- 영아의 발달특성을 알아보기 위해 K-ASQ(Korean-Ages & Stage Questionnaires)을 이용하였다(Heo. et al., 2006).
- 다섯 번째, 연구문제의 분석을 위해 연구모형을 검증하였다. 측정모형은 구조방정식 모형(Structural Equasion Modeling: SEM)을 사용하여 분석하였으며, 모형검증을 위한 미지수와 부합지 수들의 계산은 최대우도법을 사용하였다. 적합도는 적합지수가 표본크기에 따라 값이 크게 변하지 않고, 모델의 간명도를 반영하는 지수를 선정하였다(Bae, 2009).
성능/효과
- 영아의 발달을 K-ASQ로 측정하여 살펴보았다. 각 영역의 총점의 평균을 살펴보면 의사소통 53.53, 대근육운동 57.10, 소근육운동 54.59, 문제해결 56.02, 개인사회성 54.37으로 최대값 60에 매우 근접한 것으로 나타나 높은 수준의 발달을 보이고 있는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육변인 중 어머니의 양육지식의 평균은 8.
- 다음으로 영아의 발달에 간접적인 영향을 미치는 요인을 살펴보면, 어머니의 양육스트레스는 양육행동에 부적인 영향을 미치고, 어머니의 양육스트레스에 부정적인 영향을 받은 양육행동이 또한 영아의 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 양육에서 느끼는 스트레스 정도가그 상황에서의 양육행동을 결정하게 되어 결과적으로 영아의 발달에 부정적인 영향을 미치는 것을 의미한다.
- 한편, 어머니가 양육스트레스를 많이 지각할수록 어머니가 영아에게 온정성과 반응성이 낮은 것으로 나타났는데, 이는 양육스트레스가 높은 어머니들일수록 자녀와의 활동에 적극적으로 참여하지 않으며 긍정적인 양육행동특성을 보이지 않았다는 연구들(Ahn & Park, 2002; Kim & Park, 2008)과 일치하는 결과이다. 또한 어머니가 양육 스트레스를 많이 지각할수록 영아의 발달과 부적인 관계가 나타나, 어머니가 양육에 대한 스트레스를 많이 지각 할수록 영아의 의사소통, 소근육 운동, 문제해결, 개인-사회성 발달수준이 낮은 경향을 보였다. 이는 어머니의 양육스트레스와 영아의 인지적 발달과는 관계가 없는 것으로 나타난 Kim과 Park(2008)의 연구와는 상반된 결과이나, 어머니가 양육스트레스를 많이 받고 있을수록 영아의 표현어휘발달에 부정적인 영향을 미친다는 연구결과(Lim & Park, 2010)와는 맥을 같이 한다고 볼 수 있다.
- 또한 어머니의 양육지식이 많을수록 영아의 대근육운동, 소근육운동, 개인-사회성의 발달이 좋음을 알 수 있다. 또한 어머니가 양육스트레스가 많을수록 영아에게 온정성과 반응성이 낮아지며, 자녀의 발달에도 부적인 관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 온정성과 반응성은 자녀의 발달에 긍정적인 관계가 있음을 알 수 있다.
- 즉, 영아의 발달에 대한 어머니의 양육지식은 자녀에게 적절하고 바람직한 양육기술과 행동을 하는데 도움을 준다고 볼 수 있다. 또한 어머니가 자녀에 대한 양육지식이 많을수록 영아의 발달에 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 어머니가 양육지식이 많을수록 영아의 대근육운동, 소근육운동, 개인-사회성 발달이 좋은 것으로 나타났다.
- 37으로 최대값 60에 매우 근접한 것으로 나타나 높은 수준의 발달을 보이고 있는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육변인 중 어머니의 양육지식의 평균은 8.76으로 나타나 연구대상 어머니들의 양육지식은 중간보다 다소 높은 수준으로 나타났다. 어머니의 양육스트레스는 27.
- 또한 어머니의 양육지식은 영아의 발달에 직접적인 영향을 미치는 것은 물론 어머니의 양육행동에 영향을 미쳐그 결과 영아의 발달에까지 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 양육지식이 바람직한 양육행동과 관련이 있으며(Larsen & Juhasz, 1986; Stevens, 1984), 궁극적으로 긍정적인 아동발달에 영향을 준다고 보고한 연구들 (Altman-Klein & Cordell, 1987; Hunt & Paraskewopulous, 1990; Yoon & Cho, 2004)과 일치한 결과이다.
- 또한 어머니의 양육행동은 영아의 발달과 정적인 관계가 나타났는데, 어머니의 온정성은 영아의 의사소통, 대근육운동, 소근육운동, 문제해결, 개인-사회성과 유의한 정적인 관계가 나타났고, 어머니의 반응성은 의사소통, 대근육운동, 소근육운동, 문제해결, 그리고 개인-사회성의 모든 발달영역과 정적으로 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 이는 어머니의 긍정적인 양육행동이 영아의 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 일련의 연구들과 일맥상통한다고 볼 수 있다(Ainsworth, et al.
- 또한 어머니의 양육행동은 영아의 발달에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(β = .45, p<01).
- 또한 이 검사는 발달검사가 아닌 선별검사이나 본 연구에서는 총점을 근거로 영아발달의 수준을 측정하였고 이에 따라 본 연구에서 영아발달측정 도구의 신뢰도가 영역별로 .58∼.65로 상당히 낮은 편으로 나타났다.
- 즉, 어머니가 양육지식을 더 많이 가질수록 영아는 더 잘 발달하는 것으로 나타났다. 마지막으로 어머니의 양육스트레스는 영아의 발달에 부적 영향을 미칠 것으로 예측하였으나 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
- 먼저 영아의 발달은 어머니의 양육행동을 통해 직접적인 영향을 받는 것은 물론 양육행동에 영향을 미치는 다른 요인들을 통해 간접적인 경로를 통해서 영향을 받는 것으로 나타났다. 먼저 영아의 발달에 영향을 미치는 직접적인 경로에 관해서 살펴보면 어머니의 양육지식과 양육행동이 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 어머니가 양육에 대한 정확한 지식을 많이 가지고 있을수록 영아의 발달에 긍정적인 영향을 미치고 있다고 할 수 있으며, 어머니가 온정적이고 반응적인 양육행동을 보일 수록 영아의 발달에 긍정적인 영향을 미치게 된다고 할 수 있다.
- 먼저 영아의 발달은 어머니의 양육행동을 통해 직접적인 영향을 받는 것은 물론 양육행동에 영향을 미치는 다른 요인들을 통해 간접적인 경로를 통해서 영향을 받는 것으로 나타났다. 먼저 영아의 발달에 영향을 미치는 직접적인 경로에 관해서 살펴보면 어머니의 양육지식과 양육행동이 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
- 분석결과에 따르면 어머니의 양육지식은 어머니의 양육행동에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다(β= .06, p<.05).
- 42로 나타나 연구대상 어머니들의 양육스트레스는 중간보다 약간 낮은 수준으로 나타났다. 어머니의 양육행동은 온정성 12.09, 반응성이 12.21인 것으로 나타나 연구대상 어머니들의 온정성과 반응성은 다소 높은 수준인 것으로 나타났다.
- 연구모형은 좋은 적합도를 보이는 것으로 나타났으며, 이와 관련된 가설을 검증한 결과는 [Table 4]와 같이 어머니의 양육스트레스에서 영아의 발달로의 직접 경로를 제외한 모든 경로가 유의한 것으로 나타났다. 분석결과에 따르면 어머니의 양육지식은 어머니의 양육행동에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다(β= .
- 첫째, 어머니의 양육지식, 양육스트레스 양육행동, 영아의 발달 간에는 유의한 관련이 있는 것으로 나타났다. 이를 구체적으로 살펴보면, 어머니가 자녀에 대한 양육지식이 많을수록 영아에게 온정적인 양육을 하는 것으로 나타났다. 이는 어머니의 양육지식은 부모가 자녀를 이해하고 상호작용 하는 방법에 영향을 준다는 연구들(Choi, 2006; Hong & Kim, 2008)과 맥을 같이 한다.
- 또한 어머니의 온정성과 반응성은 자녀의 발달에 긍정적인 관계가 있음을 알 수 있다. 이와 같은 결과를 통해 볼 때, 어머니의 양육지식, 양육스트레스, 양육행동, 영아의 발달과는 모두 유의한 관계가 있는 것으로 나타나 변인들 간 관계의 탐색을 뒷받침하는 것으로 보인다.
- 05). 즉 어머니가 양육지식을 많이 가질수록 적절한 양육행동을 구사하는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육스트레스는 어머니의 양육행동에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다 (β= -.
- 46, p<001). 즉, 어머니가 양육스트레스를 더 많이 경험할수록 적절한 양육행동을 적게 보이는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육행동은 영아의 발달에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(β = .
- 14, p<01). 즉, 어머니가 양육지식을 더 많이 가질수록 영아는 더 잘 발달하는 것으로 나타났다. 마지막으로 어머니의 양육스트레스는 영아의 발달에 부적 영향을 미칠 것으로 예측하였으나 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
- 001)의 모든 발달영역과 정적으로 유의한 상관이 나타났다. 즉, 어머니가 양육지식이 많을수록 양육스트레스를 덜 느끼며, 영아에게 온정적인 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육지식이 많을수록 영아의 대근육운동, 소근육운동, 개인-사회성의 발달이 좋음을 알 수 있다.
- 또한 어머니가 자녀에 대한 양육지식이 많을수록 영아의 발달에 정적인 관계가 있는 것으로 나타났다. 즉, 어머니가 양육지식이 많을수록 영아의 대근육운동, 소근육운동, 개인-사회성 발달이 좋은 것으로 나타났다. 이는 자녀양육에 대한 어머니의 지식과 영아의 발달이 정적인 관계가 있다고 보고한 연구들(Bornstein, 2003; Dichtelmiller, et al.
- 45, p<01). 즉, 어머니가 적절한 양육행동을 보일수록 영아는 더 잘 발달하는 것으로 나타났다. 어머니의 양육지식은 영아의 발달에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다(β = .
- 첫째, 어머니의 양육지식, 양육스트레스 양육행동, 영아의 발달 간에는 유의한 관련이 있는 것으로 나타났다. 이를 구체적으로 살펴보면, 어머니가 자녀에 대한 양육지식이 많을수록 영아에게 온정적인 양육을 하는 것으로 나타났다.
후속연구
- 둘째, 본 연구는 영아의 발달에 영향에 영향을 미치는 어머니의 양육 관련 변인을 중심으로 살펴보았기 때문에 영아의 발달에 영향을 미칠 것으로 예상되는 영아의 개인적 변인에 대한 분석이 이루어지지 않았다. 특히 영아기 초기는 어머니의 양육 관련 변인 이외에 유전과 같은 요인이 영향을 미칠 수 있다.
- 특히 영아기 초기는 어머니의 양육 관련 변인 이외에 유전과 같은 요인이 영향을 미칠 수 있다. 또한 영아의 성이나 출생 후의경험, 기질 등 영아의 개인적 변인에 의해 직접적인 영향을 받을 것으로 예측되므로 추후 연구에서는 영아의 개인적 변인들을 포함한 연구가 수행되어야 할 것이다. 셋째, 어머니의 양육행동에 대해 어머니의 자기보고식의 질문지를 통해 측정하였기 때문에 추후 연구에서는 어머니의 행동에 대해 관찰을 통한 심층적인 연구가 필요할 것이다.
- 또한 영아의 성이나 출생 후의경험, 기질 등 영아의 개인적 변인에 의해 직접적인 영향을 받을 것으로 예측되므로 추후 연구에서는 영아의 개인적 변인들을 포함한 연구가 수행되어야 할 것이다. 셋째, 어머니의 양육행동에 대해 어머니의 자기보고식의 질문지를 통해 측정하였기 때문에 추후 연구에서는 어머니의 행동에 대해 관찰을 통한 심층적인 연구가 필요할 것이다.
- 이상과 같이 어머니의 양육과 관련된 연구와 어머니의 양육행동에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구는 증가추세이나 변화가 빠른 아주 어린 시기인 1세 미만의 영아와 그 어머니를 대상으로 어머니들이 자녀를 양육하는 상황에서 보이는 양육행동과 양육지식과 양육스트레스와 같은 양육과 관련된 변인들 간의 관계는 어떠한지, 그리고 이러한 변인들이 어떠한 과정을 거쳐 영아의 발달에 영향을 미치는지를 통합적으로 분석한 연구는 전무한 실정이어 이에 대한 연구가 필요하다고 본다.
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