[논문]대학생들의 구강보건인식과 행위 간의 연관성에 대한 연구

이경희; 김수경

doi:10.13065/jksdh.2013.13.05.845

Abstract ▼ AI-Helper

Objectives : The purpose of the study was to provide the development of oral health promotion programs for the college students to improve oral health behavior. Methods : Subjects were 350 college students in Gyeonggi-do and Gangwon-do from March to June, 2011. Except 9 incomplete copies, 341 data w...

Objectives : The purpose of the study was to provide the development of oral health promotion programs for the college students to improve oral health behavior. Methods : Subjects were 350 college students in Gyeonggi-do and Gangwon-do from March to June, 2011. Except 9 incomplete copies, 341 data were analyzed. Results : 1. The college students got a mean of 4.08 in oral health awareness, and 3.54 in oral health care. 2. The correlation coefficient of the two was 0.618. Higher oral health awareness led to oral health care improvement (p<0.001). 3. Oral health awareness made a 38.1% prediction of oral health care. A rise of one score in oral health awareness was concurrent with a rise of 0.532 score in oral health care. Conclusions : Higher oral health awareness led to oral health care improvement, and that those who received oral health education tended to have higher awareness and care for oral health care.

Keyword

AI 본문요약
AI-Helper

문제 정의

이에 본 연구는 가까운 미래에 사회 구성원으로써 구강건강수준 향상에 영향을 미치게 될 대학생들의 구강보건인식 및 행위 간의 연관성을 조사함으로써 이들에게 구강건강 관리에 대한 적절한 동기를 부여하고, 스스로 바람직한 구강건강행위를 할 수 있도록 구강건강 증진프로그램을 개발하는데 기초자료로 사용하고자 실시되었다.

제안 방법

본 연구는 2013년 3월부터 2013년 5월까지 경기도와 강원도에 소재한 2개 대학의 1, 2, 3학년 학생을 대상으로 편의추출법을 실시하였다. 구조화된 설문지를 연구자가 대상자에게 직접 나누어준 다음 자기기입식으로 작성하게 한 후 수거하는 형식을 취하였다. 자료수집에 총 350부의 설문지를 사용하였고, 이 중 자료처리에 부적합한 9부를 제외한 341(97.
대학생들의 구강보건 인식과 행위 간의 연관성을 알아보기 위해 사용된 설문지의 구성은 일반적 특성 8문항, 구강보건인식에 대한 질문이 13문항, 구강보건관리행위에 대한 질문이 15문항으로 구성되었다. 일반적인 특성에 관한 문항은 성별, 학년, 거주지, 부모님의 월 평균소득, 1일 평균 잇솔질 횟수, 지난 1년간 치과 내원 일수, 구강보건교육을 받은 경험, 구강건강에 대한 관심도 등을 측정하는 문항이 포함되어 있다.

대상 데이터

본 연구는 2013년 3월부터 2013년 5월까지 경기도와 강원도에 소재한 2개 대학의 1, 2, 3학년 학생을 대상으로 편의추출법을 실시하였다. 구조화된 설문지를 연구자가 대상자에게 직접 나누어준 다음 자기기입식으로 작성하게 한 후 수거하는 형식을 취하였다.
구조화된 설문지를 연구자가 대상자에게 직접 나누어준 다음 자기기입식으로 작성하게 한 후 수거하는 형식을 취하였다. 자료수집에 총 350부의 설문지를 사용하였고, 이 중 자료처리에 부적합한 9부를 제외한 341(97.15%)부를 자료 분석에 이용하였다.

데이터처리

조사대상자의 일반적 특성은 빈도와 백분율로 산출하였고, 대학생들의 구강보건인식과 구강보건관리행위는 문항별로 평균과 표준편차를 산출하였다. 조사대상자의 일반적 특성과 대학생들의 구강보건인식과 구강보건관리행위의 관계를 파악하기 위해 모수 검정의 T-test와 one-way ANOVA, 비모수 검정의 Kruskal-wallis를 사용하였고 one-way ANOVA에서 유의한 차이를 보인 항목에 대해서는 사후검정으로 Duncan을 사용하였으며, Kruskal-wallis에서 유의한 차이를 보인 항목에 대해서는 사후검정으로 mann-whitney를 사용하였다. Mann-whitney의 경우 중복검정의 에러를 방지하기 위해 유의수준은 0.
05/6)로 하였다. 또한 일반적 특성에 따른 구강보건인식과 구강보건관리행위에서 데이터의 수가 적은 부모님의 월 평균 소득, 1일 평균 잇솔질 횟수, 지난 1년간 치과 내원 일수를 Shapiro-Wilk의 정규성 검정을 실시한 결과 1일 평균 잇솔질 횟수는 대상자의 수가 가장 적은 그룹에서 정규성을 따르지 않아 비모수 검정 Kruskal-wallis와 사후검정으로 Mann-whitney를 이용하였다. 구강보건인식과 구강보건행위 간의 상관성을 알아보기 위해 Pearson의 상관분석을 이용하였으며, 구강보건인식이 구강보건행위에 미치는 영향을 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였다.
또한 일반적 특성에 따른 구강보건인식과 구강보건관리행위에서 데이터의 수가 적은 부모님의 월 평균 소득, 1일 평균 잇솔질 횟수, 지난 1년간 치과 내원 일수를 Shapiro-Wilk의 정규성 검정을 실시한 결과 1일 평균 잇솔질 횟수는 대상자의 수가 가장 적은 그룹에서 정규성을 따르지 않아 비모수 검정 Kruskal-wallis와 사후검정으로 Mann-whitney를 이용하였다. 구강보건인식과 구강보건행위 간의 상관성을 알아보기 위해 Pearson의 상관분석을 이용하였으며, 구강보건인식이 구강보건행위에 미치는 영향을 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였다.

성능/효과

1. 대학생들의 구강보건인식에 대해 살펴본 결과, 전체 문항의 구강보건인식에 대한 평균 점수는 4.08점으로 나타났으며, 가장 높은 점수를 보인 문항은 ‘올바른 잇솔질 방법은 잇몸병을 예방 할 수 있다’로 4.29점이었고, 가장 낮은 점수를 보인 문항은 ‘잇솔 외 구강위생보조용품이 필요하다’로 3.81점이었다.
2. 대학생들의 구강보건행위 수준에 대해 살펴본 결과, 전체 문항의 구강보건관리행위에 대한 평균 점수는 3.54점으로 나타났으며, 가장 높은 점수를 보인 문항은 ‘잇솔질을 할 때 혀도 닦고 있다’로 4.31점이었고, 가장 낮은 점수를 보인 문항은 ‘치아에 해로운 음식은 피하고 있다’로 2.58점이었다.
5. 대학생들의 구강보건인식과 구강보건행위 간의 상관관계를 살펴본 결과, 상관계수 0.618로 구강보건인식이 증가할수록 구강보건행위 수준도 증가하는 것으로 나타났다(p<0.001).
6. 대학생들의 구강보건인식이 구강보건행위 수준에 미치는 영향을 살펴본 결과, 구강보건인식은 구강보건행위 수준을 38.1%설명하고 있으며, 구강보건인식이 1씩 증가할수록 구강보건행위 수준이 0.532 만큼 증가하는 것으로 나타났다.

후속연구

이상의 결과에서 구강보건인식이 증가할수록 구강보건행위 수준이 높아지고, 구강보건교육을 받은 경우 구강보건인식과 행위 수준이 높아지는 것으로 나타나 대학생 시기에 일정시간 이상 적절한 구강보건교육이 실시할 수 있도록 사회적 여건 및 제도가 마련되고, 이에 맞는 교육 자료의 개발이 이루어져야 할 것으로 생각된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	건강에 대한 관심은 어떤 방향으로 변화되고 있는가?	인간에게 있어서 건강은 가장 기본적인 삶의 조건으로서 헌법에도 기본적인 권리로 규정되어 있다. 건강에 대한 관심은 사회가 발달하고 복잡해짐에 따라 더욱 집중되고 있으며, 과거와는 달리 건강을 단순한 질병의 치료나 예방의 차원으로 인식하는 것에 그치지 않고 건강증진을 위해 건강습관과 생활양식을 전환하는 등, 보다 적극적인 방향으로 변화되고 있다1).
	대학생의 구강보건인식이 중요한 이유는?	대학생은 미래사회를 이끌어갈 주역으로서, 연령적으로는 대부분 청년기에 속한다. 이들은 성인에 비해 건강습관이 완전히 고착되지 않은 상태이기 때문에 행동이 수정이 될 가능성이 크고, 이 시기에 올바르게 정착된 건강습관은 건강한 삶의 기반이 된다. 또한 이들의 건강에 대한 태도와 행위 등은 가족구성원 및 그들의 자녀에게도 영향을 미칠 수 있기 때문에 매우 중요하다고 할 수 있다4).
	구강건강을 유지하고 증진시키기 위해선 무엇이 필요한가?	박 등5)은 구강건강의 수준을 향상시키기 위해서는 무엇보다도 구강보건 지식수준의 향상이 전제되어야 하는데, 구강건강에 대한 인식이 경제적 성장, 매스컴의 발달, 치과 의료의 증가 및 의료보험제도 등으로 인하여 많이 향상되었다고는 하나, 아직도 미흡한 실정이라고 주장한 바 있으며, 장 등6)은 구강보건에 관한 지식과 태도 및 행위를 합리적으로 변화시켜야 만이 가능하며, 이를 위해서는 구강보건교육이 무엇보다 중요하다고 하였다. 따라서 구강건강을 유지하고 증진시키기 위해서는 구강보건인식의 전환 및 지속적인 건강행위가 병행되어야 한다고 할 수 있다.

참고문헌 (19)

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상세보기
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원문보기 상세보기
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