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[국내논문] 웹과 문자메시지를 활용한 대학생 금연프로그램이 니코틴 의존도 집단에 따라 호기 일산화탄소 농도, 자기효능감, 우울에 미치는 영향
The Effects of a Quit Smoking Program Using the Web and Short Message Service on Exhaled Carbon Monoxide, Self-efficacy and Depression according to Nicotine Dependency Level in Undergraduate Students 원문보기

Journal of Korean biological nursing science, v.16 no.3, 2014년, pp.173 - 181  

이혜순 (한남대학교 간호학과) ,  송미령 (호서대학교 간호학과)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

Purpose: The purpose of this study was to analyze the effects of a quit smoking program using the Web and short message service on exhaled carbon monoxide, self-efficacy, and depression according to nicotine dependency level in undergraduate students. Methods: In this study a non-equivalent control ...

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문제 정의

  • 한편 금연 후에도 재흡연하는 비율이 매우 높으므로 자기 스스로 금연을 시도한 경우 8일 이내에 대부분 재흡연을 하게 되며 (Hughes, Keely, & Naud, 2004), 1개월 금연유지자는 15-28% 수준이다(Hughes, Peters, & Naud, 2008). 따라서 흡연은 금연 후에도 재발률이 높아 프로그램 종료 후 제 변수의 변화를 살펴볼 필요성이 있어 본 연구에서는 대학생들의 학사일정을 고려하여 프로그램 종료 3주 후에 제 변수의 변화과정을 추적하고자 재측정을 실시하였다.
  • 따라서 본 연구는 웹과 SMS를 활용한 금연프로그램을 적용하여 저니코틴 의존군과 고니코틴 의존군의 호기 중 일산화탄소 농도, 자기효능감 및 우울에 미치는 영향을 시차에 따라 분석함으로써 금연유지를 위한 프로그램 개발 및 적용 시 기초자료를 제공하고자 한다.
  • 본 연구의 목적은 대학생에게 웹과 SMS를 활용한 금연프로그램을 적용하여 저니코틴 의존군과 고니코틴 의존군간에 호기 중 일산화탄소 농도, 자기효능감 및 우울에 차이가 있는지를 확인해보고자 하였으며 그 구체적 목표는 다음과 같다.
  • SMS는 프로그램의 참여에 대한 기억을 되새기고 의지를 다지도록 격려하는 짧은 문자 메시지로서 학생들이 느슨해지지 않도록 자극을 줌과 동시에 언어적 설득을 적용하였다. 자기효능감의 원천인 역할수행, 대리경험, 언어적 설득 및 정서적 각성에서 메시지를 통해 전달이 가능한 언어적 설득 문구를 보내어 자기효능감을 강화하고자 하였다. 구체적인 내용은 Table 1과 같다.
  • 금연프로그램에 대한 게시물을 보고 스스로 보건진료센터에 찾아온 대상자에게 프로그램 진행과정과 설문 및 검사에 대해 설명 하였다. 더불어 언제든지 본인이 원하는 경우 참여를 중단할 수 있음을 설명한 후 참여를 희망하는 경우 동의서를 받고 설문과 검사를 수행하였다.
  • 본 연구는 웹과 SMS를 활용한 금연프로그램이 니코틴 의존도 수준별 호기 일산화탄소 농도, 자기효능감 및 우울에 미치는 영향을 확인하고자 시도하였다. 호기 일산화탄소 농도는 저니코틴 의존군의 호기 일산화탄소 농도가 고니코틴 의존군 보다 낮은 것으로 나타났으나 시기에 따른 차이는 없었다.
  • 이러한 제한점에도 불구하고 본 연구에서는 금연행동의 변화에 한계(Kim, 2005) 및 시·공간의 제한으로 탈락률이 높은(Choe & Jeong, 2012) 기존의 연구를 보완하여, 금연프로그램으로 선호도가 높은 웹과 SMS를 적용함으로써 금연유지의 효율성을 높이고자 하였으며, 금연 후 재흡연을 확인하고 조기에 예방하기 위해 금연프로그램 종료 3주 후의 효과도 확인함으로써 대학생의 금연을 지속적으로 유지하고자 하였다.
  • 결론적으로 본 연구에서는 웹과 SMS를 활용한 금연프로그램이 니코틴 의존도에 따른 호기 중 일산화탄소 농도, 자기효능감 및 우울에 미치는 차이를 확인함으로써, 금연프로그램 개발 및 적용을 위한 중재프로그램의 기초자료를 제공하였다. 본 연구결과를 토대로 금연프로그램 적용 시 고니코틴 의존군에서 초기에 자기효능감을 집중적으로 관리하고 우울은 변화가 늦게 나타났으므로 꾸준한 중재와 더불어 장기적으로 추적 관찰해 볼 것을 제언한다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
지식과 태도가 안정적인 지표로 활용되기 무리인 이유는 무엇인가? 청소년을 대상으로 한 금연프로그램 메타분석(Kim, 2005) 결과 금연프로그램 후 대상자의 지식과 태도, 니코틴 의존도에서 유의한 차이를 보이는 것으로 보고되었으며 자기효능감은 효과크기를 제시하기 어렵다고 보고되었다. 지식과 태도는 일반적으로 교육 및 상담중재 시 증가되는 것을 보여주고 있으나 일정기간이 지나면 잊혀지거나 소멸되어지는 등가변적이고 지식과 태도의 변화가 행동의 변화로 직결되지 않아서 안정적인 지표로 활용하기에는 무리가 있다.
기존에 금연프로그램과 관련하여 다루어진 변수들에는 어떤것들이 있는가? 기존에 금연프로그램과 관련되어 다루어진 변수들은 지식과 태도(Kim, 2005), 니코틴 의존도(Carlson, Taenzer, Koopmans, & Casebeer, 2003), 자기효능감(Lee, Kang, & Lee, 2001), 우울(Martini, Wagner, & Anthony, 2002) 등이 보고되어 왔다. 청소년을 대상으로 한 금연프로그램 메타분석(Kim, 2005) 결과 금연프로그램 후 대상자의 지식과 태도, 니코틴 의존도에서 유의한 차이를 보이는 것으로 보고되었으며 자기효능감은 효과크기를 제시하기 어렵다고 보고되었다.
웹기반 금연프로그램의 단점은 무엇인가? , 2007)이나 웹기반 금연프로그램(Smit, Evers, Vries, & Hoving, 2012) 등이 이루어졌다. 면대면 교육은 시간과 공간적인 제한점이 있으며 온라인교육은 동기화되지 않은 경우 탈락률이 높다는 단점이 있어 두 가지를 접목한 블렌디드 러닝(blended learning)이 시도되었으나 이 역시 그 효과가 미약하여 더 많은 연구가 필요한 상황이다(Rowe, Frantz, & Bozalek, 2012). 대학생을 대상으로 한 금연프로그램 선호도 조사에서는 웹과 SMS, email 등 온라인 방법을 선호하는 학생들이 전체의 59.
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