[논문]대학생활스트레스와 정신건강의 영향관계에 대한 사상체질 간 다집단 분석

이유리; 박정숙

doi:10.14400/jdc.2017.15.1.603

대학생활스트레스와 정신건강의 영향관계에 대한 사상체질 간 다집단 분석
A study on the multi-group analysis of Sasang constitution types on the relationship between university life stress and mental health 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.15 no.1, 2017년, pp.603 - 610

초록
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본 연구는 대학생활스트레스와 정신건강의 영향관계에서 체질집단 간 차이가 있는지 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 대학생 389명을 조사대상자로 선정하였고, QSCC II를 활용하여 사상체질 유형을 구분하였으며(소음인 136명, 소양인 139명, 태음인 114명), 사상체질집단 간 유의미한 영향관계 차이를 분석하기 위하여 구조방정식을 활용한 다집단분석을 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 대학생활스트레스와 정신건강의 영향관계에 있어 소음인집단-소양인 집단 간 그리고 소양인집단-태음인집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 도출되었다. 소양인보다는 소음인과 태음인으로 분류된 대학생들에게 스트레스 및 정신건강에 대한 보다 더 많은 지원과 개입이 이루어져야 함이 확인되었다. 이러한 결과를 바탕으로 사상체질에 적합한 차별화된 중재방안을 제시하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study aimed to analyze the difference of the Sasang constitution type in the relationship between university life stress and mental stress. The data were collected by a self-reported questionnaire from 389 university students and 389 students were classified by QSCC II.(136 So-Eum, 139 So-Yang, 114 Tae-Eum). Multi-group analysis was performed to analyze the differences in the effects of university life stress on mental health according to the type of sasang constitution. Multi-group analysis was performed to analyze the differences in the effects of university life stress on mental health according to the type of sasang constitution. According to multi-group analysis, there were statistically significant differences in the effects of university life stress on mental health across So-Eum-So-Yang, Tae-Eum-So-Yang. Based on these results, a differentiated intervention plan suitable for sasang constitution was proposed.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

넷째, 대학생의 정신건강 향상을 위한 고위험군에 대한 융복합적 중재 방안을 제안하고자 한다.
둘째, 사상체질론에 대한 이해 및 체질분류 기회 제공을 위해 대학생 대상 교육 프로그램 활성화 방안을 제안하고자 한다.
본 연구는 대학생을 대상으로 사상체질 유형을 구분하고, 대학생활스트레스와 정신건강의 관계에서 체질집단 간 영향력의 차이에 대하여 다집단분석을 통해 살펴보았고 그 결과는 다음과 같다.
셋째, 동양의 사상의학적 이론 배경인 사상체질 개념과 서양의 심리학적 이론 배경인 심성적 구성 개념을 횡문화적으로 동시에 탐색하고 이를 대학생들의 상담지도에 적용할 수 있는 방안을 제안하고자 한다.
이에 본 연구에서는 대학생을 대상으로 사상체질 유형을 구분하고, 대학생활스트레스와 정신건강의 관계에서 체질집단 간 영향력의 차이에 대하여 다집단 분석을 통해 살펴보고자 한다.
첫째, 사상체질 분류에 따른 스트레스 개입 방법의 연계 전략을 제안하고자 한다.

제안 방법

본 연구에서는 표본크기에 민감하지 않고 모형의 간명성을 고려하며 적합도 지수의 평가 기준이 확립된 CFI, TLI, RMSEA를 통해 모형의 적합도를 검증하였다. Browne 과 Cudeck[26]에 따르면 RMSEA는 .
이를 위해 학생상담센터를 중심으로 우선 스트레스를 받았을 때 정신건강이 악화되는 체질인 소음인과 태음인 체질로 분류된 학생들에게 MMPI, SCL-90와 같은 심리 및 정신건강 검사를 실시하여 고위험군을 파악하고 개별상담과 동시에 집단상담 프로그램을 실시하도록 한다. 개별상담에서는 전공학습성취도 저하 및 학습부적응 등으로 인한 학업 스트레스 그리고 진로불안도 상승 및 취업준비도 미비 등으로 인한 취업 스트레스에 대하여 강점관점에 입각한 집중 상담이 이루어지도록 해야 할 것이다.
구조방정식모형에서 측정변수들이 정상분포를 따르지 않을 경우 다변량정규분포성의 가정을 충족시킬 수 없고, 왜곡된 추정치를 얻게 되어 정확한 통계적 검증이 이루어지지 않는다[25]. 이에 수집된 자료에 대한 다변량정규분포성을 확인하기 위해 평균과 표준편차, 왜도 및 첨도를 검토하였다. 구조방정식 모형에서의 정상분포조건(왜도<2, 첨도<7)을 고려했을 때, 본 연구모형에 선정된 변인들의 왜도와 첨도는 구조방정식 모형을 적용하는 데 필요한 조건을 충족시키고 있다.
본 연구에서 사용한 정신건강척도로는 Derogatis와 Cleary등[23]에 의해 제작된 간이정신진단검사(Symptom Checklist-90-Revision)를 우리나라에서 사용할 수 있도록 김광일·김재환·원호택이 재표준화한 90개 문항으로 이루어진 SCL-90-R을 사용하였다. 편집증(Paranoid ideation)과 정신증(Psychoticism)이 병리적 측정에 사용되는 것이므로, 본 연구에서는 신경증과 보다 관련성이 깊을 것으로 여겨지는 신체화, 강박증, 대인예민성, 우울, 불안, 적대감만을 사용하였다. 본 연구에서 척도의 전체신뢰도는 Cronbach's α .

대상 데이터

본 연구의 대상은 4년제 대학에 재학중인 대학생이며, 조사방법은 편의적 표집방법을 활용하였으며 총 389부를 분석에 활용하였다. 남학생은 169명, 여학생은 220명이었다. 사상체질 유형은 소음인 136명(35.
본 연구의 대상은 4년제 대학에 재학중인 대학생이며, 조사방법은 편의적 표집방법을 활용하였으며 총 389부를 분석에 활용하였다. 남학생은 169명, 여학생은 220명이었다.

데이터처리

모형의 적합도를 평가하기 위해 X², CFI, TLI, RMSEA 적합도 지수를 이용하였다[24]. 다음으로, 사상체질집단 간 대학생활스트레스와 정신건강의 경로에 차이가 있는지 알아보기 위하여 다집단분석을 실시하였다.
척도의 신뢰도 측정을 위해 Cronbach's α를 산출하였으며, 기술통계를 활용한 평균, 표준편차, 정규성 분석, 상관관계분석, 구조모형분석을 실시하였다.

이론/모형

척도의 신뢰도 측정을 위해 Cronbach's α를 산출하였으며, 기술통계를 활용한 평균, 표준편차, 정규성 분석, 상관관계분석, 구조모형분석을 실시하였다. 모형의 적합도를 평가하기 위해 X², CFI, TLI, RMSEA 적합도 지수를 이용하였다[24]. 다음으로, 사상체질집단 간 대학생활스트레스와 정신건강의 경로에 차이가 있는지 알아보기 위하여 다집단분석을 실시하였다.
본 연구에서 사용한 대학생활스트레스 척도는 전겸구·김교헌[22]의 연구에서 제작한 것으로 각 문항에 대해 경험빈도와 중요도를 4점 척도로 평정하게 되어있는데, 총 50문항으로 이루어져 있다.
본 연구에서 사용한 정신건강척도로는 Derogatis와 Cleary등[23]에 의해 제작된 간이정신진단검사(Symptom Checklist-90-Revision)를 우리나라에서 사용할 수 있도록 김광일·김재환·원호택이 재표준화한 90개 문항으로 이루어진 SCL-90-R을 사용하였다.

성능/효과

둘째, 대학생활스트레스가 정신건강에 미치는 영향력에 있어 소음인집단 - 태음인집단 간 차이는 통계적 유의미하지 않는 것으로 나타났다.
둘째, 대학생활스트레스와 정신건강의 영향관계에 있어 소양인집단 - 태음인집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이는 이는 선행연구[4, 15, 19]를 지지하는 것으로 대학생활을 하면서 스트레스를 받을 때 정신건강이 나빠지는 정도가 태음인이 소양인보다 높은 것으로 해석할 수 있는 결과이다.
또한 각 잠재변수들에 대한 측정모형 분석 결과, 잠재변수인 대학생활스트레스를 측정하는 측정변수 4개(학업, 가치관, 경제, 장래), 정신건강을 측정하는 측정변수 6개(우울, 불안, 강박, 신체화, 대인예민성, 적대감) 모두 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다.
셋째, 대학생활스트레스가 정신건강에 미치는 영향력에 있어 소양인집단 - 태음인집단 간 차이는 통계적 유의미한 것으로 나타났다.
셋째, 소음인집단과 태음인집단 각각의 연구모형에 있어서는 대학생활스트레스가 정신건강에 미치는 직접적 영향력이 유의미한 것으로 분석되었으나, 집단 간 차이는 통계적으로 유의미하지 않는 것으로 나타났다.
소음인, 소양인, 태음인 세 체질집단 모두에서 스트레스는 정신건강에 영향을 미쳐 대학생활스트레스가 높을수록 정신건강 수준이 좋지 않은 것으로 나타났고, 통계적으로 유의미하였다.
종합해 보면, 대학생활을 하면서 장래(취업), 경제문제, 가치관문제, 학업문제와 관련된 스트레스가 증가할 때 정신건강이 나빠지게 되는 직접적 영향력이 소양인집단 보다는 소음인 집단인 대학생의 경우 그리고 소양인 집단보다는 태음인 집단인 대학생의 경우 더 강하게 작용하는 것으로 해석할 수 있다.
주요변수 간의 상관관계를 알아보기 위해 Pearson의 상관계수를 산출한 결과 모든 변수들 간의 상관관계 지수가 r<.8, VIF(Variance Inflation Factor)값이 10이하로 나타나 변수들 간에 다중공산성문제는 없는 것으로 분석 되었다.
첫째, 대학생활스트레스가 정신건강에 미치는 영향력에 있어 소음인집단 - 소양인집단 간 차이는 통계적 유의미한 것으로 나타났다.
첫째, 대학생활스트레스와 정신건강의 영향관계에 있어 소음인집단 - 소양인집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이는 선행연구[5, 11, 20]를 지지하는 것으로 대학생활을 하면서 스트레스를 받을 때 정신건강이 나빠지는 정도가 소음인이 소양인 보다 높은 것으로 해석할 수 있는 결과이다.

후속연구

이와 같이 기존의 연구들은 사상체질 간 스트레스 반응 차이 분석, 사상체질 간 정서적 특성의 차이 분석, 체질별 심리적 증상에 따른 양상의 차이와 상관관계를 분석하는 연구 등이 주를 이루었다. 그러므로 현재까지의 체질 집단 간 개별 변수의 단순 차이 분석 및 단순 상관관계 위주의 분석에서 더 나아가 스트레스에 따른 정신 건강 수준의 영향력 정도가 체질 집단에 따라 어떻게 달리 나타나는지 다양한 영향 및 경로관계에 대한 집단별 분석이 이루어져야 할 필요가 있으며, 그 결과에 따라 스트레스 상황에서 정신건강을 예방하기 위하여 취약한 사상체질 유형에 대한 인식 및 사상체질별로 차별화된 전략을 모색할 필요성이 제기된다.
본 연구는 연구대상자를 모집할 때 무작위 표집이 이루어지지 못하고 일부 지역의 대학생들에게 연구 목적에 동의하고 협조하는 사람을 대상으로 설문조사가 실시되었기 때문에 연구 결과를 일반화 하는데 제한점이 있다. 또한 본 연구에서 다 담아내지 못한 스트레스 대처유형에 대한 체질집단별 차이 그리고 정신건강의 하위요인들 각각에 대한 체질집단별 차이 등에 대하여 향후 심도 있는 연구가 수행되어야 할 것이다.
개별상담에서는 전공학습성취도 저하 및 학습부적응 등으로 인한 학업 스트레스 그리고 진로불안도 상승 및 취업준비도 미비 등으로 인한 취업 스트레스에 대하여 강점관점에 입각한 집중 상담이 이루어지도록 해야 할 것이다. 또한 집단상담에서는 학과부적응 및 이성관계 갈등 등으로 인한 대인관계 스트레스에 대하여 다루면서 자기와 다른 사상체질로 구분된 사람들의 체질별 스트레스 반응 차이, 정서표현 및 행동 특성 차이를 이해하고와 정신건강 취약성 차이를 포괄적으로 이해하여 대인관계에서 발생할 수 있는 갈등에 건강하게 대처할 수 있는 방안을 습득할 수 있도록 중재해야 할 것이다.
본 연구 과정에서 대학생을 대상으로 QSCC 척도를 활용하였고 체질진단 정확도를 통해 분류된 바, 동양의학적 사상체질을 주제로 비교과 특강이나 시리즈 형태의 강연, 학과별 집단 분석 상담 등을 통해 자신의 체질에 대해 분석 받고 인식하는 경험을 제공할 것을 제안한다. 특히 한의학적 체질론에 대한 교육이 부족한 인문사회계열, 이공계열, 예체능계열 등의 대학생들에게 상기 프로그램들을 더욱 활성화하여 자신의 체질에 대한 인식, 체질별 정서적 행동적 측면 및 스트레스 반응에 대한 인식을 증진시키는 기회를 제공해야 할 것이다.
본 연구는 연구대상자를 모집할 때 무작위 표집이 이루어지지 못하고 일부 지역의 대학생들에게 연구 목적에 동의하고 협조하는 사람을 대상으로 설문조사가 실시되었기 때문에 연구 결과를 일반화 하는데 제한점이 있다. 또한 본 연구에서 다 담아내지 못한 스트레스 대처유형에 대한 체질집단별 차이 그리고 정신건강의 하위요인들 각각에 대한 체질집단별 차이 등에 대하여 향후 심도 있는 연구가 수행되어야 할 것이다.
이를 위해 MBTI, MMPI, PANAS 등 성격 및 심성적구성 개념을 반영한 심리검사 도구와 QSCC와 같은 사상체질 변별 도구를 동시에 활용하여 스트레스 취약한 고위험군 대학생들에 대한 상담지도의 질적 수준을 높일 수 있도록 해야 할 것이다.
본 연구 과정에서 대학생을 대상으로 QSCC 척도를 활용하였고 체질진단 정확도를 통해 분류된 바, 동양의학적 사상체질을 주제로 비교과 특강이나 시리즈 형태의 강연, 학과별 집단 분석 상담 등을 통해 자신의 체질에 대해 분석 받고 인식하는 경험을 제공할 것을 제안한다. 특히 한의학적 체질론에 대한 교육이 부족한 인문사회계열, 이공계열, 예체능계열 등의 대학생들에게 상기 프로그램들을 더욱 활성화하여 자신의 체질에 대한 인식, 체질별 정서적 행동적 측면 및 스트레스 반응에 대한 인식을 증진시키는 기회를 제공해야 할 것이다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	스트레스의 특징은?	스트레스는 개인에 의해 지각되는 내·외적 자극을 가르키며 건강과 생존을 위협하는 생리적 변화를 유발한다[1]. 개인이 자각하는 스트레스정도와 대처방식은 스트레스를 유발하는 객관적인 자극보다는 개인의 주관적 평가에 따라 차이가 나므로 개인 성격특성이나 정신건강과 같은 다양한 변인들이 매개되어 고려되어야한다[2, 28].
	스트레스정도와 대처방식이 개인마다 다른 이유는 무엇인가?	스트레스는 개인에 의해 지각되는 내·외적 자극을 가르키며 건강과 생존을 위협하는 생리적 변화를 유발한다[1]. 개인이 자각하는 스트레스정도와 대처방식은 스트레스를 유발하는 객관적인 자극보다는 개인의 주관적 평가에 따라 차이가 나므로 개인 성격특성이나 정신건강과 같은 다양한 변인들이 매개되어 고려되어야한다[2, 28].
	체질에 따른 심리적 장, 단점은 무엇인가?	태양인은 소통이 쉽고 과단성이 있으며, 마음이 진실되고 성실하여 다른 사람의 간섭받기를 꺼리는 경향이 있으며, 소양인은 성질이 굳세고 강인하지만 자신의 역량이 미치지 않으면 자제하는 경향이 있으며 솔직 담백하고 의협심과 봉사정신이 강하다. 태음인은 꾸준하고 끈기가 있으며 자기 것에 대한 애착이 지나쳐 탐욕이 되는 경향이 있으며, 소음인은 단정하고 신중하며 소심한 경향이 있으며 소극적이며 추진력이 약한 경향이 있다[7,8,9].

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Byung-Won Min, "An Improvement of Personalized Computer Aided Diagnosis Probability for Smart Healthcare Service Syste", Journal of IT Convergence Society for SMB, Vol. 6, No. 4, pp. 79-84, 2016.

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표제어: PCR

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용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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