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한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.17 no.2, 2017년, pp.82 - 95
주원 (중앙대학교 대학원 아동청소년학과 가족 전공) , 박정윤 (중앙대학교 심리학과) , 장영은 (중앙대학교 사회복지학부)
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This study is to examines how cognized parental attachment influence college life adjustment and measures the mediating role of dispositional optimism. 253 Chinese international students participated this study. The data were analyzed by frequency analysis, factor analysis, correlation analysis, mul...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 대학생활에 적응하지 못하는 학생들이 겪는 문제점은 무엇인가? | 최근 몇 년간 중국 유학생들이 증가하면서 중국 유학생들의 대학생활적응 연구들이 활발히 진행하고 있다. 대학생활에 적응하지 못하는 학생들은 학업적 수행이 현저히 저하되고, 사회적 관계에서 고립감을 경험하는 경우가 많으며, 이러한 경향은 방치될 경우 악순환 되어 만성화될 소지가 높다[18]. 많은 선행연구에서 대학 생활적응에 영향을 미치는 인구사회학적 변인으로 성별, 학년, 체류기간, 한국어 수준, 유학목적, 경제수준 등이 포함되는 것으로 밝혀졌다[3][4][19][20]. | |
| 적응이란 무엇인가? | 적응은 기존의 환경에서 새로운 환경에 소속되면서 그 환경 조건 속에서 조화를 이루는 것을 말한다. 즉, 변화하는 환경에 대한 능동적인 반응으로, 환경에 자신을 맞춤과 동시에 개인의 필요에 의해 환경을 최대한 이용하는 것을 의미한다[14]. | |
| 유학생들의 학업적응, 사회적응 등 대학생활만족도가 체류기간에 따라서 U자형 양상을 띠는 것은 무엇을 의미하는가? | 체류기간에 따라서 유학생들의 학업적응, 사회적응 등 대학생활만족도는 U자형 양상을 띠고 있었다[3]. 체류기간이 짧은 유학생은 대학생활이라는 새로운 환경에 대한 기대, 열정으로 인하여 적응하려는 노력이 증가하지만, 시간이 지나면 새로움에 적응은 되지만 그의 스트레스 경험을 하고, 그로인해 좌절, 불안, 차별감 등으로 적응상의 어려움을 경험하다가 점차 정서적으로 부정적인 측면이 완화되면서 다시 대학생활에 대한 적극적으로 적응한다는 것이다. 즉, 연령에 비해 체류기간 과 적응은 비교적 일관된 관계를 가지는 것을 알 수 있다. |
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