[논문]간호학생의 생명의료윤리의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고성향이 간호사윤리강령 인식에 미치는 영향요인

정계선

doi:10.5762/kais.2017.18.11.544

간호학생의 생명의료윤리의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고성향이 간호사윤리강령 인식에 미치는 영향요인
The influencing factor of Consciousness of Biomedical Ethics, Moral Sensitivity and Critical Thinking Disposition on the Code of Nurses Ethics of Nursing Student 원문보기

한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, v.18 no.11, 2017년, pp.544 - 555

초록
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본 연구는 간호학생의 생명의료윤리의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고성향이 간호사윤리강령 인식에 미치는 영향 요인을 알아보기 위해 수행된 서술적 상관 연구이다. 본 연구의 대상자는 2개 대도시의 2개 대학 간호학과 학생들 229명을 대상으로 하였으며 자료수집 기간은 2015년 6월 1일부터 7월 31일까지이다. 수집된 자료에 대한 통계분석은 SPSS 22.0 버전 컴퓨터프로그램을 이용하였으며, t 검정, 분산분석 및 Scheffe's 검정, 다변량 회귀분석을 시행하였다. 결과는 다음과 같다. 본 연구의 대상자의 86.65%가 여성이었으며, 평균나이는 21.67살이었다. 간호사윤리강령에 대한 인식정도는 생명의료윤리 의식(p<.001), 도덕적 민감성(p<.001), 비판적 사고성향 (p<.001)과 양의 상관관계를 나타낸 반면, 학년(p=.017), 결혼상태(p=.012), 생명과학 발전에 따른 윤리적 문제 발생 가능성(p=.012)과는 음의 상관관계를 나타냈다. 간호사윤리 강령에 미치는 영향요인은 학년(p=.013), 결혼상태(p=.030), 생명의료윤리 의식(p=.017), 도덕적 민감성(p<.001), 비판적 사고성향(p=.001)이며 설명력은 26.3%이다. 따라서 본 연구에서는 생명의료윤리의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고성향이 간호학생의 간호사 윤리강령 인식에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

Abstract ▼ AI-Helper

This study was conducted to identify the factors influencing consciousness of biomedical ethics, moral sensitivity and critical thinking disposition with respect to the Code of Ethics of nurses among nursing students. A descriptive correlation research design was used for this study. The subjects were 299 nursing students in two large cities from 1 June to 31 July 2015. Collected data were analyzed using a t-test, ANOVA, Scheffe's test and stepwise multiple regression by the SPSS 22.0 program. The results revealed that female subjects comprised 86.65% of the subjects and the mean age was 21.67 years. Awareness of the Code of Ethics for nurses was positively correlated with the consciousness of biomedical ethics(p<0.001), moral sensitivity(p<0.001), and critical thinking disposition(p<0.001). However, there were negative correlations between grade(p=0.017), marital state(p=0.012), and the possibility of increasing ethical problems according to the development of bioscience(p=0.012). Significant influencing factors of the awareness of the Code of Ethics for nurses included grade(p=0.013), marital state(p=0.030), consciousness of biomedical ethics(p=0.017), moral sensitivity(p<0.001), and critical thinking disposition(p=0.001), with apower of explanation of 26.3%. The results of this study show that the consciousness of biomedical ethics, moral sensitivity and critical thinking disposition are factors influencing the code of ethics for nurses among nursing students.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

그러므로 간호교육 현장에서 간호교육과정을 운영하는 동안 학생들로 하여금 바람직한 간호행위에 대한 명확한 판별력을 가지도록 함으로써, 학생들이 졸업 후 간호사로서 근무하게 되는 의료환경에서 경험하게 될 어려가지 생명의료윤리 문제에 대한 대처능력이 향상될 수 있다[12, 21]. 따라서 본 연구에서는 간호학생들의 임상현장에 접하게 되는 생명윤리와 관련된 윤리적 대처 능력을 향상시키고 생명윤리에 대한 간호교육의 학습성과 달성을 위한 교육의 필요성을 제고하며, 간호학생들의 간호사 윤리강령에 대한 인식, 생명의료윤리의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고성향 정도에 대해 알아보고 간호사 윤리강령에 대한 인식에 미치는 요인을 알아보고자 한다.

제안 방법

대상자의 특성은 일반적 특성 및 윤리관련 문항으로 구성되었다. 일반적 특성으로 성별, 나이, 학년, 결혼상태, 종교유무, 임상실습 경험등 6문항, 윤리적 특성인 윤리적 가치관, 생명윤리에 관한 갈등 경험, 생명과학발달에 따른 윤리적 문제 증가 가능성등 3문항으로 총 9문항으로 구성되었다.

대상 데이터

연구대상자는 2개 대도시에 소재한 대학의 간호학과 학생 299명을 대상으로 편의모집하였다. 본 연구에서 필요한 대상자의 수는 Linear multiple regression을 기준으로 G*power 3.

데이터처리

2) 대상자의 일반적 특성과 윤리관련 특성에 따른 간호사윤리강령 인식, 생명의료윤리 의식, 도덕적 민감성, 비판적 사고 성향의 차이는 t-test, one-way ANOVA로 분석한 후 유의한 차이가 발견된 변수는 Scheffe 사후검정을 이용하여 다중비교하였다.
3) 대상자의 간호사윤리강령 인식, 생명의료윤리 의식, 도덕적 민감성, 비판적 사고 성향의 상관관계는 Pearson correlation coefficient로 분석 하였다.
4) 간호사윤리강령 인식의 예측 요인을 파악하기 위하여 Stepwise multiple regression을 사용하여 분석하였다.

이론/모형

간호사윤리강령 인식은 2013년에 개정된 제 4차 간호사 윤리강령(이하, 윤리강령)[1]의 15문항을 사용하였다. 대한간호협회는 국민의 건강과 안녕에 이바지하는 전문인으로서 간호사의 위상과 긍지를 높이고, 윤리의식의 제고와 사회적 책무를 다 하기 위하는 것을 윤리강령 제정의 목적으로 하고 있다.
본 연구의 도덕적 민감성 측정 도구는 Lȕtzen(1994)[24]이 개발하고 Han 등(2010)[25]이 한국형으로 재구성한 도구를 Yoo와 Shon (2011)[8]이 간호학생에게 적합하게 27문항으로 수정 보완한 도구를 사용하였다. 하위 영역으로는 ‘환자중심 간호’ 5문항, ‘전문적 책임’ 7문항.
본 연구의 생명의료윤리의식 측정 도구는 Kwon(2003)[23]이 의료계열 대학생의 생명의료윤리의식을 측정하기 위해 개발한 생명의료윤리의식 도구이며, 9개 영역의 하위요인 ‘태아생명권’ 5문항, ‘인공임신 중절’ 6문항, ‘인공수정’ 7문항, ‘태아진단’ 5문항, ‘신생아 생명권’ 5문항, 존엄사, 안락사, DNR의 각 1문항 포함하여 안락사’ 8문항, ‘장기 이식’ 4문항, ‘뇌사’ 5문항, ‘인간 생명공학’ 7문항의 총 52개 문항으로 구성되었다. 각 문항은 4점 Likert 척도로 측정하였으며, ‘찬성한다’의 4점부터 ‘대체로 반대한다’의 1점으로 점수를 부여하였다.

성능/효과

대상자의 일반적 윤리적 특성과 간호사 윤리강령 인식, 생명의료윤리 의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고 성향의 상관관계 분석결과는 Table 4와 같다. 간호대학생의 간호사윤리강령 인식정도는 생명의료윤리 의식(p=<.001), 도덕적 민감성(p=<.001), 비판적 사고성향(p=<.001)과 유의한 양의 상관관계를 보였으며, 학년(p=.017), 결혼상태(p=.012), 생명과학 발달에 다른 윤리 문제 증가 가능성(p=.012)과 유의한 음의 상관관계를 나타내었다.
본 연구에서는 학년, 결혼상태, 생명의료윤리 의식,도덕적 민감성 및 비판적 사고성향이 간호사 윤리강령에 미치는 영향요인으로 확인되었으며, 이에 대한 설명력은 26.3%였다. 본 연구의 대상자가 간호학생들로써 학년이 올라갈수록 학교 수업이나 임상실습을 통한 경험들이 영향을 미쳤을 것으로 생각된다.

후속연구

향후 간호학생들에게 생명의료윤리 의식과 도덕적 민감성 및 비판적 사고 성향을 높일 수 있는 교육프로그램 개발 및 교육을 시행하여 간호사 윤리강령 인식도를 높이고 향후 간호사로 활동하면서 간호사 윤리강령을 인지하여 잘 지킬 수 있는 역량을 함양하는 것이 필요할 것으로 생각된다. 따라서 본 연구의 결과를 근거로 하여 체계적인 교육을 시행하여 이에 대한 교육의 효과를 검증하는 연구가 필요하다고 생각한다. 또한 생명의료윤리 교육을 시행 후 생명의료윤리의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고성향의 향상 정도를 파악하는 연구 수행과 간호학생들이 졸업 후 간호사로 업무를 수행하면서 간호사윤리강령인식 정도를 조사하여 비교하는 연구를 수행할 것을 제언한다.
따라서 본 연구의 결과를 근거로 하여 체계적인 교육을 시행하여 이에 대한 교육의 효과를 검증하는 연구가 필요하다고 생각한다. 또한 생명의료윤리 교육을 시행 후 생명의료윤리의식, 도덕적 민감성 및 비판적 사고성향의 향상 정도를 파악하는 연구 수행과 간호학생들이 졸업 후 간호사로 업무를 수행하면서 간호사윤리강령인식 정도를 조사하여 비교하는 연구를 수행할 것을 제언한다.
012) 순으로 간호사 윤리 강령 인식에 영향을 주는 것으로 나타났다. 향후 간호학생들에게 생명의료윤리 의식과 도덕적 민감성 및 비판적 사고 성향을 높일 수 있는 교육프로그램 개발 및 교육을 시행하여 간호사 윤리강령 인식도를 높이고 향후 간호사로 활동하면서 간호사 윤리강령을 인지하여 잘 지킬 수 있는 역량을 함양하는 것이 필요할 것으로 생각된다. 따라서 본 연구의 결과를 근거로 하여 체계적인 교육을 시행하여 이에 대한 교육의 효과를 검증하는 연구가 필요하다고 생각한다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	생명의료윤리의식은 무엇이고 확고한 가치관 성립이 주는 이점은 무엇인가?	생명의료윤리의식은 생명을 다루는 의료행위와 관련된 윤리적 문제에 대한 해결과정의 기반이 되며, 생명의료윤리의식에 대한 확고한 가치관을 정립하여 의료인들이 보건의료시스템에서 윤리적 딜레마 상황에 맞는 합리적 의사결정에 도움을 될 수 있다[7]. 이와 관련하여 간호 대학생들은 학교 교과과정에서 이루어지는 생명의료 윤리 교육을 통해 생명의료윤리의식을 높일 수 있다[6,8, 9].
	간호의 근본이념은 무엇인가?	한국간호사 윤리강령에서는 간호의 근본이념을 ‘인간의 존엄성과 기본권을 존중하고 옹호하는 것’으로 정의하고 있다[1]. 1972년에 대한간호협회에 의해 제정된 한국 간호사윤리강령은 1983년 1차 개정을 한 것을 시작으로 1995년, 2006년에 각각 2차 개정과 3차 개정이 시행되었으며, 현재는 2013년에 4차 개정된 것으로 적용하고 있다[1].
	학년, 결혼상태가 간호사 윤리강령에 영향을 미친 이유는 무엇인가?	3%였다. 본 연구의 대상자가 간호학생들로써 학년이 올라갈수록 학교 수업이나 임상실습을 통한 경험들이 영향을 미쳤을 것으로 생각된다. 또한 결혼을 하면서 가족에 대한 의료적인 문제를 해결하는 경험이 증가하게 되어 생명윤리에 대한 생각의 폭이 넓어지고 이로 인해 윤리의식이 증가하였을 것으로 생각된다. 생명의료윤리의식이 간호사 윤리강령에 영향을 미치는 요인 되므로 생명의료윤리의식 정도를 높이기 위해서는 학교에서 꾸준한 교육 필요한 것은 자명한 것이라고 생각한다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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