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파충류와 양서류 분류를 위한 인공지능 교육 기반의 융합 교육 프로그램 개발
Development of Artificial Intelligence Education based Convergence Education Program for Classifying of Reptiles and Amphibians 원문보기

융합정보논문지 = Journal of Convergence for Information Technology, v.11 no.12, 2021년, pp.168 - 175  

이소율 (한국교원대학교) ,  이영준 (한국교원대학교 컴퓨터교육과)

초록
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본 연구에서는 인공지능 교육을 활용하여 생물 교육의 파충류와 양서류를 분류에 대한 이해를 높이고, AI(Artificial Intelligence) 역량을 증대할 수 있도록 탈학문적(Transdisciplinary) 융합 교육 프로그램을 개발하였다. 중심 내용으로는 생물교육에서 오랫동안 다루어진 주제인 파충류와 양서류의 분류를 의사결정 트리 및 ML4K(Machine Learnig for Kids)를 활용하여 해결하는 것으로, 총 3차시 분량으로 설계하였다. 개발된 교육 프로그램에 대하여 전문가 검토를 실시하였고, 그 결과 I-CVI 값이 .88~1.00을 나타내어 내용 타당도를 확보하였다. 이 교육 프로그램은 학습자들에게 정보 교육의 인공지능에 관한 학습 내용과 생물 교육의 척추 동물의 분류에 관한 학습 내용에 대해 동시에 학습할 수 있다는 강점이 있다. 또한, 인공지능 활용 부분에서는 인지 부하를 최소로 하도록 구성되어 있기 때문에 모든 교사들이 쉽게 활용할 수 있다는 점이 특징이다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

In this study, a transdisciplinary convergence education program was developed to enhance the understanding for classification of reptiles and amphibians in biology education and also to increase AI (Artificial Intelligence) capability by using artificial intelligence education. The main content is ...

주제어

#인공지능 교육   #생물 교육   #척추 동물의 분류   #융합 교육 프로그램   #융합 교육   #머신러닝 교육 플랫폼  

표/그림 (6)

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