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NTIS 바로가기공학교육연구 = Journal of engineering education research, v.24 no.3, 2021년, pp.3 - 10
이영태 (한국교육과정평가원) , 정재원 (한국교육개발원)
The purpose of this study was to explore the theory behind creative engineering design instructional characteristics. This study was conducted as a literature review to derive engineering design instructional characteristics. The results showed that there are three primary characteristics: learner-c...
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