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청소년의 공공도서관 이용만족도 분석 및 서비스 발전 방안 연구 - 서울특별시교육청 도서관·평생학습관을 중심으로 -
A Study on Analyzing Adolescents' User Satisfaction Survey and Suggesting Service Development Plan: Focusing on Seoul Metropolitan Office of Education Library 원문보기

한국비블리아학회지 = Journal of the Korean Biblia Society for Library and Information Science, v.33 no.3, 2022년, pp.397 - 417  

이혜원 (서울여자대학교 사회과학대학 문헌정보학과) ,  장선화 (정말잘돼연구소)

초록
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본 연구에서는 22개 서울특별시교육청 도서관·평생학습관(서울시교육청 도서관)에 대한 청소년의 만족도 실태를 파악하고 불만족 요인을 개선해 청소년을 위한 정보서비스의 질적 향상을 도모하고 궁극적으로는 서울시교육청 도서관의 청소년 이용 활성화 방안을 제시하였다. 또한 디지털 시대로의 전환기에 독서 매체의 변화가 불가피해지는 상황을 고려하여 전자도서관 이용실태를 살펴보았다. 이를 통해 본 연구에서는 청소년의 흥미를 유발할 수 있고 새로운 정보기술을 반영한 독서 프로그램 기획, 전자책 서비스 범위 및 시스템 개선, 학교도서관과의 연계, 공간 재구조화 등을 제안하였다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study was to identify the status of adolescents' user satisfaction with the 22 libraries of Seoul Metropolitan Office of Education and to improve the quality of information services for adolescents by improving the factors of dissatisfaction, and ultimately, to activate the use o...

주제어

#서울특별시교육청 도서관   #평생학습관   #청소년   #리터러시   #이용만족도   #독서프로그램  

표/그림 (7)

참고문헌 (13)

  1. Chang, Ah-Ri (2019). A study on the spatial characteristics and adolescents satisfaction and preference of public libraries. Journal of Korean Institute of Interior Design, 28(2), 129-137. 

    상세보기

  2. Choi, Bo Young (2013). A Study on Promoting Reading Programs for Young Adults in Public Libraries in Korea. Master's thesis, Ewha Womans University. 

  3. Embrain (2022). Trend Monitor 2022. Seoul: Secret House. 

  4. Kiy, Heasun & Jung, Ok-ryun (2020). Analysis of students' reading self-efficacy for developing differentiated reading programs. The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 20(16), 297-317. 

    상세보기

  5. Lee, Geum Sook (2018). A Study on the Difference of Librarian's Perception of Public Library and School Library Cooperation. Master's thesis, Daejin University. 

  6. Lee, Hwangmi & Chung, Hyewon (2019). The longitudinal relationship adolescents' reading activity, self-efficacy and academic achievement. Korean Journal of Educational Research, 57(3), 233-257. 

  7. Ministry of Culture, Sports and Tourism (2020). 2019 National Reading Survey Report. 

  8. Ministry of Education (2021). 2022 Revised Curriculum General Guidelines. 

  9. NIA (2021). 2020 Internet Use Survey. 

  10. Noh, MyeongWan & Lee, cha-suk (2002). Literacy Research. Seoul: Pagijong Press, Inc. 

  11. Yoon, Cheong Ok (2008). A research on the reading behavior and environment of the teens in the U.S.A. Journal of the Korean Society for Library and Information Science, 42(4), 33-54. https://doi.org/10.4275/KSLIS.2008.42.4.033 

    원문보기 상세보기 crossref

  12. IFLA (1997). Guidelines for Library Services for Young Adults. 

  13. OECD (2019). OECD Future of Education and Skills 2030 Concept Note. 

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