초록 ▼

본 연구의 내용은 1) 학교건강증진활동에 대한 자가평가도구의 개발, 2) 기획/실행 능력향상을 위한 지침 개발, 3) 지역사회(보건소) 지원체계 개발로 하였다.
자가평가도구는 우선순위결정을 위한 도구로서 학교건강의 이슈문항에 대해 전문가 및 실무자를 대상으로 조사하여 항목을 선정하여 개발하였다. 학교건강증진 기획/실행 지침은 학교건강증진사업 기획, 평가, 실행의 측면에서 자료를 수집하고 기술하였다. 보건소 지원체계 개발을 위해서는 보건소의 학교보건사업계획서를 수집, 분석하였으며 학교, 교육청, 보건소, 전문가를 대상으로 인터뷰

본 연구의 내용은 1) 학교건강증진활동에 대한 자가평가도구의 개발, 2) 기획/실행 능력향상을 위한 지침 개발, 3) 지역사회(보건소) 지원체계 개발로 하였다.
자가평가도구는 우선순위결정을 위한 도구로서 학교건강의 이슈문항에 대해 전문가 및 실무자를 대상으로 조사하여 항목을 선정하여 개발하였다. 학교건강증진 기획/실행 지침은 학교건강증진사업 기획, 평가, 실행의 측면에서 자료를 수집하고 기술하였다. 보건소 지원체계 개발을 위해서는 보건소의 학교보건사업계획서를 수집, 분석하였으며 학교, 교육청, 보건소, 전문가를 대상으로 인터뷰를 수행하였다.

Abstract

This study aims to develop 1) the school health promotion index for priority decision, 2) guide for planning and implementing, 3) supporting environment from community public health office.

목차 Contents

• 제 1 장 서론...10
• 1 절 연구의 배경...10
• 1. 학교건강증진사업의 중요성...10
• 2. 학교건강증진활동의 목표...11
• 3. 학교 건강증진활동의 전략...12
• 2 절 연구의 필요성과 목적...15
• 1. 학교 건강증진활동 역량강화를 위한 지원내용...15
• 2. 연구의 목적...16
• 제 2 장 국내외 연구현황...18
• 1 절 국외의 학교건강증진활동과 지원도구...18
• 1. 미국...18
• 2. 캐나다...21
• 3. 호주...23
• 4. 세계보건기구...25
• 2 절 우리나라의 학교건강증진활동과 지원도구...28
• 1. 사명과 목표...28
• 2. 프로그램 구성...28
• 3. 학교 보건사업의 기본방침과 추진방향...29
• 4. 지원도구...37
• 제 3 장 연구수행 내용 및 결과...38
• 1 절 학교건강증진 자가 평가도구...39
• 1. 개발내용 및 과정...39
• 2. 자가진단도구...54
• 2 절 학교건강증진 기획실행 매뉴얼...66
• 1. 개발내용 및 과정...66
• 2. 기획실행 매뉴얼...68
• 3 절 학교건강증진활동 평가도구 개발...80
• 1. 개발내용 및 과정...80
• 2. 학교건강증진활동 평가도구...83
• 4 절 학교-지역사회 연계 체계...122
• 1. 개발내용 및 과정...122
• 2. 학교-지역사회 보건소와의 연계체계...127
• 제 4 장 연구목표 달성도, 연구의 제한점 및 대외기여도...131
• 1 절 연구목표 달성도...131
• 2 절 연구의 제한점...132
• 3 절 대외 기여도...133
• 제 5 장 연구결과의 활용계획...135
• 참고문헌...136
• 부록...140
• 부록 1. 학교건강증진기획 길라잡이...140