초록 ▼

1. 연구목적

현재 한국에서 성평등의식을 측정하는 검사도구로 가장 널리 사용되고 있는 것이 한국여성정책연구원(구. 한국여성개발원)에서 개발된 한국형남녀평등의식검사 (김양희･정경아, 1999)이다. 한국형남녀평등의식검사(Korean Gender Egalitarianism Scale: KGES)는 1999년에 개발된 이후 17년이 경과하였으며, 그 동안 양성평등 정책 및 학술 연구 등의 목적으로 사람들이 가진 ‘성차별의식/성평등’ 태도를 측정 하는 가장 일반화된 검사도구로 활용되어 왔다. 그러나 시대가 변화하듯이 그 시대를

1. 연구목적

현재 한국에서 성평등의식을 측정하는 검사도구로 가장 널리 사용되고 있는 것이 한국여성정책연구원(구. 한국여성개발원)에서 개발된 한국형남녀평등의식검사 (김양희･정경아, 1999)이다. 한국형남녀평등의식검사(Korean Gender Egalitarianism Scale: KGES)는 1999년에 개발된 이후 17년이 경과하였으며, 그 동안 양성평등 정책 및 학술 연구 등의 목적으로 사람들이 가진 ‘성차별의식/성평등’ 태도를 측정 하는 가장 일반화된 검사도구로 활용되어 왔다. 그러나 시대가 변화하듯이 그 시대를 살아가는 사람들의 의식과 생각도 끊임없이 변화한다. 언제나 검사개발자인 연구자의 목표는 시대변화에 영향을 적게 받는 강건한 검사도구를 지향하지만, 사람들의 의식과 태도를 측정하는 그 어떤 검사도구도 이러한 변화에 따른 제약 에서 완전히 자유로울 수는 없다. 한국형남녀평등의식검사(KGES) 역시 개발 당시와 비교하여, 시대상황이 크게 바뀌었고 정책 환경 또한 그 당시와 많이 달라져 이러한 변화들을 온전히 반영하는데 한계가 있다는 지적이 제기되어 왔다.

최근 우리나라는 그 동안의 젠더 관련 정책의 기조가 여성발전기본법에서 양성 평등기본법으로 전환기를 맞이하였고, 이에 따른 한국 국민이 가진 성별의식의 정도와 향후 추이를 가늠하여, 관련 정책에 반영해야 할 필요성이 점차 증대하고 있다. 이에 본 연구에서는 기존 KGES가 안고 있는 시대적 배경의 영향을 최소화 하고, 사회적 당위성에 의한 바람직성에 입각한 응답 왜곡을 줄일 수 있는 신규 문항들을 추가 개발하는 등 개정작업을 통해, 향후 젠더 관련 정책 수립에 기초 자료를 제공할 수 있는 보다 신뢰도 높고 타당성을 갖춘, 보다 간편한 형태의 개정 한국형남녀평등의식검사를 마련하는데 목적을 두었다.

(출처:연구요약)

Abstract ▼

4. Results

A. Structure of measurement tool
- Composed of items which are relatively less impacted by changes in time
- 11 items from existing KGES included. Five items included in abridged version.
- Composed into four domains like the existing KGES
- Complete version consists of

4. Results

A. Structure of measurement tool
- Composed of items which are relatively less impacted by changes in time
- 11 items from existing KGES included. Five items included in abridged version.
- Composed into four domains like the existing KGES
- Complete version consists of 32 items with 8 items per domain (reliability: ⍺=.96)
- Abridged versions consists of 12 items with 3 items per domain (reliability: ⍺=.96)

B. Measurement results
- Scores were higher for younger age groups and higher levels of education. Scores higher for those who received gender equality education.
- Average score respondents who identified with misogynous writings online was 2.67 while average score of those who did not was 3.03, thus displaying a significant gap between the two groups.

C. Development of complete version (32 items) and abridged version(12 items)


[Abridged Version of R-KGES]

Family:
1. Daughters should be raised to prioritize housework and child-rearing, even if they have a career.
2. The father should have authority and dignity as head of the family more than the mother in order for a stable family.
3. The main duty of a woman is to raise children and look after the home.

Education:
4. Learning how to win in competitions is more important for boys than girls.
5. Boys should be educated to be more responsible than girls.
6. Educational goals should be different between boys and girls

Socio-cultural:
7. Women should be neater and cleaner than men.
8. Men should not appear vulnerable whenever possible.
9. Men should be in more responsible positions compared to women

Vocational (work-related):
10. If I was CEO, I would pick a man over a woman, given they had same set of abilities.
11. Even though the physical requirement are not met, woman are trying to do jobs that only men can do.
12. Women have lower level of career consciousness than men.

(출처:Abstract))

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 발간사 ... 4
• 연구요약 ... 6
• 목차 ... 16
• 표목차 ... 19
• 그림목차 ... 22
• Ⅰ. 서 론 ... 24
• 1. 연구목적 및 필요성 ... 26
• 2. 연구내용 및 방법 ... 29
• 가. 연구내용 ... 29
• 나. 연구방법 ... 31
• Ⅱ. 남녀평등의식 관련 국내외 척도개발 동향 ... 34
• 1. 척도개발에서 맥락특수성의 영향 논의 ... 36
• 가. 시간적 맥락의 영향 ... 37
• 나. 인종 문화 맥락의 영향 ... 39
• 다. 국가 맥락의 영향 ... 40
• 2. 성평등/성차별주의 검사 개발 동향 ... 41
• 가. 성역할 측정 중심의 성평등주의 척도들 ... 43
• 나. 성차별주의를 측정하기 위한 새로운 접근들 ... 45
• 3. 최근의 성평등/성차별 척도 검사 개발 방향 ... 49
• 가. 남성 성평등 척도로 ... 49
• 나. 남녀 비분할/초월 방향의 척도로 ... 50
• 다. 성평등 판단 준거의 제안으로 ... 53
• 라. 직장생활영역과 가정생활영역을 넘어서 ... 57
• 4. 척도 개정의 방향 ... 58
• Ⅲ. 개정 남녀평등의식 검사 개발의 문항 원집합 검토 ... 60
• 1. 구인의 정의 및 척도 구인의 설정 ... 62
• 가. 구인의 정의 ... 62
• 나. 척도 구인의 설정 ... 64
• 다. 예비조사 2 ... 68
• Ⅳ. 척도의 타당도 및 신뢰도: 예비 타당화조사의 결과 ... 92
• 1. 예비 타당화조사의 실시 ... 94
• 가. 예비 타당화조사의 목적 ... 94
• 나. 본조사의 방법 ... 95
• 2. 본조사 결과분석 ... 99
• 가. 기초문항분석 ... 99
• 나. 문항-척도 상관관계 ... 104
• 다. 확인적 요인분석 ... 109
• 라. R-KGES의 수렴 및 변별 타당도 ... 124
• 마. R-KGES의 신뢰도 ... 129
• 바. R-KGES의 전체 및 하위척도 간 관계 ... 131
• 사. 인구통계학적 변수에 따른 R-KGES의 점수 비교 ... 133
• Ⅴ. 개정 한국형남녀평등의식검사의 활용 및 향후 과제 ... 178
• 1. 개정 한국형남녀평등의식검사 최종 산출물 ... 180
• 2. 검사의 활용 및 향후 과제 ... 184
• 가. 가족패널조사에 개정 검사를 추가함으로써, 장기적인 의식변화 추이 파악 ... 184
• 나. 양성평등 관련 주요 정책 이슈별 성별갈등집단 파악을 통한 맞춤형 정책산출의 기초자료로 활용 ... 184
• 다. 양성평등교육 콘텐츠 개발 및 교육효과 측정 ... 185
• 라. 중앙･지방 공무원교육원에서 공무원대상 교육효과 측정도구로 활용 ... 186
• 마. 성폭력, 가정폭력상담의 기초자료로 활용 ... 187
• 바. 여성가족부 및 한국여성정책연구원의 홈페이지를 이용한 온라인 검사 도구로 활용 ... 187
• 사. 학술연구를 위한 도구로서의 활용 ... 188
• 참고문헌 ... 190
• 부록 ... 194
• 부록 1. 예비조사 1의 설문지 ... 196
• Abstract ... 220
• 끝페이지 ... 224