[국내논문]중.고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향 Effect of the Interaction between Middle and High School Archery Trainer and Players to the Exercise Satisfaction, Trust and Adherence원문보기
본 연구의 목적은 중 고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향을 분석하고, 이들 변수간의 인과관계와 모델의 적합도를 검증하는 데 있다. 이를 위하여 2007년도에 개최된 문화관광부장 관기와 화랑기 전국 양궁선수권대회에 참여한 중 고교 양궁선수를 모집단으로 유의표집법을 이용하여 최종 220명을 추출하였다. 이 연구에서는 설문지의 타당도 및 신뢰도를 검증하기 위하여 신뢰도분석의 알파값과 공변량구조분석의 최대우도법을 이용하였다. 신뢰도분석과 상관분석을 위해 SPSSWIN 15.0프로그램을 활용하였으며, 확인적 요인분석과 공변량구조분석을 위하여 AMOS 5.0프로그램을 적용하였다. 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 선수의 운동만족에 영향을 미친다. 즉, 양궁 지도자가 선수와 상호작용이 많을수록 선수의 운동만족은 높아진다. 둘째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 지도자에 대한 선수의 신뢰에 영향을 미친다. 즉, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 많을수록 지도자에 대한 선수의 신뢰는 높다. 셋째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 선수의 운동지속에 영향을 미치지 않는다. 넷째, 양궁 선수의 운동만족은 지도자에 대한 신뢰에 영향을 미친다. 즉, 양궁선수의 운동만족이 높을수록 지도자에 대한 신뢰는 높다. 다섯째, 양궁 선수의 운동만족은 운동지속에 영향을 미치지 않는다. 여섯째, 양궁 지도자에 대한 선수의 신뢰는 운동지속에 영향을 미친다. 즉, 양궁 지도자에 대한 선수의 신뢰가 높을수록 운동은 지속된다. 결국 중 고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 운동만족과 신뢰에 직접적인 영향을 미칠뿐만 아니라, 운동만족과 신뢰를 통하여 운동지속에 간접적인 영향을 미치며, 운동만족과 신뢰가 상호작용과 운동지속의 관계를 강화시켜 주는 중요한 매개변수로 작용한다.
본 연구의 목적은 중 고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향을 분석하고, 이들 변수간의 인과관계와 모델의 적합도를 검증하는 데 있다. 이를 위하여 2007년도에 개최된 문화관광부장 관기와 화랑기 전국 양궁선수권대회에 참여한 중 고교 양궁선수를 모집단으로 유의표집법을 이용하여 최종 220명을 추출하였다. 이 연구에서는 설문지의 타당도 및 신뢰도를 검증하기 위하여 신뢰도분석의 알파값과 공변량구조분석의 최대우도법을 이용하였다. 신뢰도분석과 상관분석을 위해 SPSSWIN 15.0프로그램을 활용하였으며, 확인적 요인분석과 공변량구조분석을 위하여 AMOS 5.0프로그램을 적용하였다. 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 선수의 운동만족에 영향을 미친다. 즉, 양궁 지도자가 선수와 상호작용이 많을수록 선수의 운동만족은 높아진다. 둘째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 지도자에 대한 선수의 신뢰에 영향을 미친다. 즉, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 많을수록 지도자에 대한 선수의 신뢰는 높다. 셋째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 선수의 운동지속에 영향을 미치지 않는다. 넷째, 양궁 선수의 운동만족은 지도자에 대한 신뢰에 영향을 미친다. 즉, 양궁선수의 운동만족이 높을수록 지도자에 대한 신뢰는 높다. 다섯째, 양궁 선수의 운동만족은 운동지속에 영향을 미치지 않는다. 여섯째, 양궁 지도자에 대한 선수의 신뢰는 운동지속에 영향을 미친다. 즉, 양궁 지도자에 대한 선수의 신뢰가 높을수록 운동은 지속된다. 결국 중 고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 운동만족과 신뢰에 직접적인 영향을 미칠뿐만 아니라, 운동만족과 신뢰를 통하여 운동지속에 간접적인 영향을 미치며, 운동만족과 신뢰가 상호작용과 운동지속의 관계를 강화시켜 주는 중요한 매개변수로 작용한다.
The purpose of this study was to analyze the effect of the interaction between middle and high school archery trainers and players to the exercise satisfaction, trust and adherence. In particular, this study was to develop and examine a theoretical model through theory trimming. To achieve the goal ...
The purpose of this study was to analyze the effect of the interaction between middle and high school archery trainers and players to the exercise satisfaction, trust and adherence. In particular, this study was to develop and examine a theoretical model through theory trimming. To achieve the goal of this study, some of the archery trainers and players participated in korea archery championship in 2007 were selected as a collected group. Total 220 participants were selected using the purposive sampling method to analyze the relationships between archery trainers and players. The data collection method was a brochure named 'the survey on the interaction, exercise satisfaction, adherence, Trust socio-demographic characteristics' Chronbach' a was calculated to check up the reliability and was $.661{\sim}.855.$. Reliability analysis, correlation analysis, SEM were used to analyze the collected data. The results were as follows. First, the interaction between middle and high school archery trainers and players influences on the exercise satisfaction. More interaction gives the players more exercise satisfaction. Second, the interaction between archery trainers and players influences on the trust for trainers. More interaction makes the more trust. Third, the interaction between archery trainers and players did not influences on the exercise adherence. Fourth, the exercise satis)action influences on the trust for trainers. More exercise satisfaction makes the more trust. Firth, the exercise satisfaction did not influences on the exercise adherence. Sixth, the trust influences on the exercise adherence.
The purpose of this study was to analyze the effect of the interaction between middle and high school archery trainers and players to the exercise satisfaction, trust and adherence. In particular, this study was to develop and examine a theoretical model through theory trimming. To achieve the goal of this study, some of the archery trainers and players participated in korea archery championship in 2007 were selected as a collected group. Total 220 participants were selected using the purposive sampling method to analyze the relationships between archery trainers and players. The data collection method was a brochure named 'the survey on the interaction, exercise satisfaction, adherence, Trust socio-demographic characteristics' Chronbach' a was calculated to check up the reliability and was $.661{\sim}.855.$. Reliability analysis, correlation analysis, SEM were used to analyze the collected data. The results were as follows. First, the interaction between middle and high school archery trainers and players influences on the exercise satisfaction. More interaction gives the players more exercise satisfaction. Second, the interaction between archery trainers and players influences on the trust for trainers. More interaction makes the more trust. Third, the interaction between archery trainers and players did not influences on the exercise adherence. Fourth, the exercise satis)action influences on the trust for trainers. More exercise satisfaction makes the more trust. Firth, the exercise satisfaction did not influences on the exercise adherence. Sixth, the trust influences on the exercise adherence.
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문제 정의
이에 본 연구는 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향을 규명함으로써 체육학 지식체 형성에 기여함은 물론, 스포츠집단의 문화나 지도자 교육 및 선수 관리 등에 필요한 기초자료를 제시하는데 그 필요성 및 의의가 있다. 따라서 본 연구는 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향에 관한 이론적 모델을 개발한 다음, 모델에 포함된 변수들간의 관계를 규명하고자 한다.
이에 본 연구는 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향을 규명함으로써 체육학 지식체 형성에 기여함은 물론, 스포츠집단의 문화나 지도자 교육 및 선수 관리 등에 필요한 기초자료를 제시하는데 그 필요성 및 의의가 있다. 따라서 본 연구는 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속에 미치는 영향에 관한 이론적 모델을 개발한 다음, 모델에 포함된 변수들간의 관계를 규명하고자 한다.
본 연구는 중 고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용 과 선수의 운동만족, 신뢰 및 운동지속의 관계를 규명하고, 나아가 현실 적합도가 높은 이론적 모델을 개발·제시하는 것이다. 이를 위하여 [그림 1]과 같은 연구모델을 설정하였다.
본 연구에서는 양궁 선수의 사회인구학적 특성을 파악하기 위하여 성, 학년, 운동경력의 총 3개 문항을 질문하였다. 사회적 행위로서의 상호작용 설문지는 MittaM과 Lassar[31], Solomori과 Czeipei[33]의 인간적 밀착도 등을 토대로 김경식!4]에 의해 개발된 척도이다, 사회적 상호작용 설문지는 양궁 지도자와 선수간의 상호작용으로 개방성, 접촉강도 협력정도의 총 16개 문항 으로 구성하였다.
[표 4]는 수정모델 및 제안모델에 대한 적합도를 나타내는 것이다. 본 연구는 연구모델과 수정모델을 비교하여 모델 채택여부를 결정하고자 한다. 위의 결과는 수정모델이 연구모델에 비해 간명도와 적합도 측면에서 매우 우수한 모델임을 시사하고 있다.
본 연구의 목적은 중·고교 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 선수의 운동만족 지도자 신뢰 및 운동지속 에 미치는 영향을 규명하고, 상호작용과 운동지속 관련 변수들의 스포츠 현장적용이 유용한 지를 검증하고자 하였다.
가설 설정
가설 1. 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 운동만 족에 영향을 미칠 것이다.
가설 2. 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 신뢰에 영향을 미칠 것이다.
가설 3. 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 운동지 속에 영향을 미칠 것이다
가설 4. 양궁 선수의 운동만족은 신뢰에 영향을 미칠 것이다.
가설 5. 양궁 선수의 운동만족은 운동지속에 영향을 미칠 것이다.
제안 방법
본 연구의 대상자는 2007년도 제33회 문화관광부장 관기 전국 중·고 양궁선수권대회와 제28회 화랑기 전국 시,도대항 양궁선수권대회에 참여한 선수들 중 리커브 종목에 참여한 선수를 대상으로 유의표집법(purposive sampling method)을 이용하여 표본 추출하였다. 유의 표집은 원활한 연구수행을 위해 연구자가 의도적으로 연구대상을 선정하는 것으로 본 연구에서는 연구 결과 의 일반화를 위해 각 시도 대표로 선발된 중 고교 양궁 선수로 하였다. 이에 따라 설문지는 총 300부로 이 중 262부가 회수되었으며, 최종 분석에 사용된 사례수는 220명이었다.
본 연구에서는 양궁 선수의 사회인구학적 특성을 파악하기 위하여 성, 학년, 운동경력의 총 3개 문항을 질문하였다. 사회적 행위로서의 상호작용 설문지는 MittaM과 Lassar[31], Solomori과 Czeipei[33]의 인간적 밀착도 등을 토대로 김경식!4]에 의해 개발된 척도이다, 사회적 상호작용 설문지는 양궁 지도자와 선수간의 상호작용으로 개방성, 접촉강도 협력정도의 총 16개 문항 으로 구성하였다.
운동프로그램만족은 다양성 만족, 재미의 2개 문항, 시설만족은 부대시설, 양궁 운동시설 만족의 2개 문항으로 측정되었다. 신뢰 설문지는 감독 및 코치에 대한 믿음과 신뢰로서 평판, 전반적 믿음, 약속준수, 진실성의 4개 문항으로 구성하였다.
운동지속 설문지는 김경식[2][4]의 연구에서 사용된 운동지속의사를 토대로 구성되었다. 운동지속 설문지는 양궁 운동지속의지와 가능성으로 측정하였다. 운동 지속의사는 운동지속의지와 가능성의 2개 문항으로 측정하였다.
운동지속 설문지는 양궁 운동지속의지와 가능성으로 측정하였다. 운동 지속의사는 운동지속의지와 가능성의 2개 문항으로 측정하였다. 상호작용, 운동만족 신뢰, 운동지속의사 척도는 '매우 그렇지 않다(1점)'에서 '매우 그렇다(5점)'까지 리커트 척도로 구성되었다.
본 연구는 양궁대회 기간 중 조준발사가 이루어지는 연습 시간대에 설문 조사를 실시하였으며, 자기평가기 입법에 의해 작성하도록 하였다. 자료는 SPSSWIN 15.
CMIN값과 유의도값의 조정을 통한 연구모델의 적합도를 높이기 위해서는 모델을 수정해야 함으로 이러한 경우에는 모델 개발을 위한 제안 과정을 따라야 한다[24]. 본 연구에서는 측정오차 의 공변량을 자유화시키는 방법과 무의미한 경로를 제거하는 방법을 사용하여 모델을 수정하였다. 수정 모델은 공변량을 자유화(e4와 e5)시키는 동시에 무의미한 경로를 제거시킨 것이다[그림 2].
또한 적합도 지수(CMIN, GFI, AGFI, RMSEA, NFI, CFI)가 연구모델에 비해 크게 향상된 것으로 나타남으로써 우수한 모델임을 보여주고 있다. 따라서 본 연구는 수정모델을 제안모델로 채택하여 실시하였다.
첫째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 선수의 운 동만족 및 지도자 신뢰에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다 이는 상호작용이 활발하게 이루어질수록 운동만족 및 지도자 신뢰가 높아진다는 사실을 보여준다. 본 연구에서 지도자와 선수간의 상호작용 요인으로 개방성, 접촉강도, 협력정도를 측정척도로 활용하였다. 이는 지도자와 선수간의 상호 존중과 신뢰를 바탕으로 개인 및 팀의 목표를 달성하기 위한 협력자, 동업자적 생각과 행동의 상호작용을 의미한다.
타당도는 측정하고자 하는 특정개념이나 속성을 정확히 측정하는가를 의미하는 것으로, 이를 위해서 개발 된 측정도구가 해당 속성을 정확히 반영하고 있는가와 관련된 문제이다(3). 본 연구에서는 구조모델을 검증하 기에 앞서 상호작용과 운동만족 및 지속 설문지를 토대로 확인적 요인분석 (CFA)을 실시하여 최종 타당도를 검증하였다[30]. [표 2]는 구조모델을 검증하기에 앞서 측정모형의 적합도 및 신뢰도를 검증한 결과이다.
최근 개인-환경 부합 이론에 기초하여 스포츠 환경 속에서 상호작용하는 배드민턴 지도자와 선수 사이의 행동유형에 따른 일치여부를 판단하기 위한 척도 개발 연구[21]는 운동만족과 상호 신뢰 형성을 설명하고 현장 전략화하는데 의미 있는 노력의 시작이라 사료된다. 본 연구에서는 운동만족을 설명변수로, 지도자 신뢰를 비설명변수로 설정하여 분석하였는데, 이들 변수간의 선행관계에 대해서는 아직까지 명확하게 밝혀지지 않았다. 앞으로의 연구에서는 운동만족과 지도자 신뢰에 대한 시간적, 논리적 선행관계가 명확하게 규명될 필요가 있다.
대상 데이터
본 연구의 대상자는 2007년도 제33회 문화관광부장 관기 전국 중·고 양궁선수권대회와 제28회 화랑기 전국 시,도대항 양궁선수권대회에 참여한 선수들 중 리커브 종목에 참여한 선수를 대상으로 유의표집법(purposive sampling method)을 이용하여 표본 추출하였다. 유의 표집은 원활한 연구수행을 위해 연구자가 의도적으로 연구대상을 선정하는 것으로 본 연구에서는 연구 결과 의 일반화를 위해 각 시도 대표로 선발된 중 고교 양궁 선수로 하였다.
유의 표집은 원활한 연구수행을 위해 연구자가 의도적으로 연구대상을 선정하는 것으로 본 연구에서는 연구 결과 의 일반화를 위해 각 시도 대표로 선발된 중 고교 양궁 선수로 하였다. 이에 따라 설문지는 총 300부로 이 중 262부가 회수되었으며, 최종 분석에 사용된 사례수는 220명이었다. 일반적으로는 200명 정도의 표본크기가 모델검증에 필요한 표본수의 임계치로 제안되고 있다.
데이터처리
본 연구는 양궁대회 기간 중 조준발사가 이루어지는 연습 시간대에 설문 조사를 실시하였으며, 자기평가기 입법에 의해 작성하도록 하였다. 자료는 SPSSWIN 15.0과 AMOS 5.0 프로그램을 활용하여 자료분석의 목적에 따라 전산처리하였다. 구체적으로는 설문지의 신뢰도분석을 위해 SPSSWIN 프로그램을 활용하였으며, 확인적 요인분석과 공변량구조분석을 위하여 AMOS 프로그램을 활용하였다.
0 프로그램을 활용하여 자료분석의 목적에 따라 전산처리하였다. 구체적으로는 설문지의 신뢰도분석을 위해 SPSSWIN 프로그램을 활용하였으며, 확인적 요인분석과 공변량구조분석을 위하여 AMOS 프로그램을 활용하였다.
이론/모형
운동만족 설문지는 김경식[4], 그리고 김양종[6]에 의해 사용된 것으로 운동기능향상만족, 대인관계만족, 운 동프로그램 만족, 시설만족으로 구성되었다. 운동기능향 상만족은 양궁실력향상, 체력과 기술향상의 2개 문항, 대인관계만족은 감독 및 코치와의 관계, 운동부원간의 관계의 2개 문항으로 구성되었다.
운동지속 설문지는 김경식[2][4]의 연구에서 사용된 운동지속의사를 토대로 구성되었다. 운동지속 설문지는 양궁 운동지속의지와 가능성으로 측정하였다.
[표 2]에 제시된 바와 같이, 본 연구에서는 설문지의 타당도를 검증하기 위하여 공변량구조분석의 최대우도 법을 이용하였다. 요인분석을 실시한 결과, 외생변수의 경우 .
성능/효과
셋째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 선수의 운동지속에 영향을 미치지 않는다.
다섯째, 양궁 선수의 운동만족은 운동지속에 영향을 미치지 않는다.
운동기능향 상만족은 양궁실력향상, 체력과 기술향상의 2개 문항, 대인관계만족은 감독 및 코치와의 관계, 운동부원간의 관계의 2개 문항으로 구성되었다. 운동프로그램만족은 다양성 만족, 재미의 2개 문항, 시설만족은 부대시설, 양궁 운동시설 만족의 2개 문항으로 측정되었다. 신뢰 설문지는 감독 및 코치에 대한 믿음과 신뢰로서 평판, 전반적 믿음, 약속준수, 진실성의 4개 문항으로 구성하였다.
본 연구는 연구모델과 수정모델을 비교하여 모델 채택여부를 결정하고자 한다. 위의 결과는 수정모델이 연구모델에 비해 간명도와 적합도 측면에서 매우 우수한 모델임을 시사하고 있다. 또한 적합도 지수(CMIN, GFI, AGFI, RMSEA, NFI, CFI)가 연구모델에 비해 크게 향상된 것으로 나타남으로써 우수한 모델임을 보여주고 있다.
연구모델의 경로계수와 유의도를 토대로 가설을 검 증한 결과 [표 5]와 같다. 즉, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 운동만족(Y=.792)과 신뢰(Y==487)에 0.1%수 준에서 매우 유의한 영향을 미치고 있는 것으로 밝혀졌 다. 그리고 운동만족은 신뢰(β=.
1%수 준에서 매우 유의한 영향을 미치고 있는 것으로 밝혀졌 다. 그리고 운동만족은 신뢰(β=.465)에 1%수준에서, 그리고 신뢰는 운동지속(Y=.669)에 0.1%수준에서 매우 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 가설 1, 2, 4, 6은 채택되었으며, 가설 3, 5는 기각되었다.
첫째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용은 선수의 운 동만족 및 지도자 신뢰에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다 이는 상호작용이 활발하게 이루어질수록 운동만족 및 지도자 신뢰가 높아진다는 사실을 보여준다. 본 연구에서 지도자와 선수간의 상호작용 요인으로 개방성, 접촉강도, 협력정도를 측정척도로 활용하였다.
둘째, 양궁 선수의 운동만족은 지도자에 대한 신뢰에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이는 양궁 선수의 운동만족이 높을수록 지도자 신뢰 또한 높다는 사실을 의미한다. 양궁 선수의 지도자 신뢰는 양궁 선수들이 운동만족을 느꼈을 때 형성·강화되는 변수임을 알 수 있다.
셋째, 양궁 선수의 지도자에 대한 신뢰는 운동지속에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이는 양궁 선수의 지도자에 대한 신뢰가 높을수록 양궁 운동을 지속적으로 실시한다는 사실을 의미한다. 이러한 결과는 스포츠 지도자의 전문성 에 따라 지도자에 대한 신뢰 형성에 직접적인 영향을 미치며 이는 곧 적극적이고 지속 적인 운동참여를 유발하는데 중요한 요인이 된다고 보고한 김판규[1이의 연구 결과와 일치하는 것이다.
첫째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 높을수록 선수의 운동만족은 높다.
둘째, 양궁 지도자와 선수간의 상호작용이 높을수록 선수의 지도자에 대한 신뢰는 높다.
넷째, 양궁 선수의 운동만족이 높을수록 지도자에 대한 신뢰는 높다.
여섯째, 양궁 선수의 지도자에 대한 신뢰가 높을수록 운동은 지속된다.
위의 결과는 수정모델이 연구모델에 비해 간명도와 적합도 측면에서 매우 우수한 모델임을 시사하고 있다. 또한 적합도 지수(CMIN, GFI, AGFI, RMSEA, NFI, CFI)가 연구모델에 비해 크게 향상된 것으로 나타남으로써 우수한 모델임을 보여주고 있다. 따라서 본 연구는 수정모델을 제안모델로 채택하여 실시하였다.
후속연구
그러나 이와 같은 대부분의 선행 연구들 은 스포츠 상황에서 지도자의 선수관리와 각 종목별 특성에 적합한 지도유형과 선호 지도유형을 규명하거나, 지도자의 지도유형과 경기 수행력, 운동성과, 집단 응집력, 선수만족도간의 관계 규명하는데 초점을 두고 있다. 따라서 지도자와 선수의 상호작용이 선수의 운동 만족과 지속에 영향을 미치는 관련 변수를 보다 면밀하게 분석할 필요가 요구된다.
본 연구에서는 운동만족을 설명변수로, 지도자 신뢰를 비설명변수로 설정하여 분석하였는데, 이들 변수간의 선행관계에 대해서는 아직까지 명확하게 밝혀지지 않았다. 앞으로의 연구에서는 운동만족과 지도자 신뢰에 대한 시간적, 논리적 선행관계가 명확하게 규명될 필요가 있다.
본 연구의 결과를 토대로 차후 발전된 연구수행을 위해서는 연구 대상을 보다 더 특성화하거나 많은 양궁선 수를 대상으로 실시하여 그 결과가 일반화될 수 있도록 해야 할 것이다. 즈 초등학교, 중 고교, 대학교 및 실업, 국가대표 등으로 보다 구체적으로 구분하여 연구가 이루어져야 할 뿐만 아니라 전체 양궁 지도자와 선수를 대상으로 상호작용에 미치는 요인을 추출하고 이를 간의 관계를 심도있게 규명할 필요가 있다.
참고문헌 (33)
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