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국내 대학기록관 웹사이트에 관한 메타분석
Meta Analysis of the Websites of University Archives in Korea 원문보기

정보관리학회지 = Journal of the Korean society for information management, v.29 no.1 = no.83, 2012년, pp.351 - 374  

서은경 (한성대학교 지식정보학부) ,  손주영 (한성대학교 문헌정보학과)

초록
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최근 디지털 기록관리 패러다임 속에서 중추적 역할을 수행하는 대학기록관 웹사이트는 대학기록을 찾고 활용하는 이용자들에게 더욱 더 중요하게 간주되고 있다. 본 연구는 대학기록관 웹사이트가 질적 향상을 이루기 위해서는 다각적 평가와 분석이 필요하다고 보고 국내 9개의 대학기록관을 선정한 후, 이들에 대하여 웹사이트 구성 내용분석, 웹사이트가 지닌 기능적 유용성, 사용성 및 정보품질에 대한 이용자 만족도, 그리고 웹표준 준수여부 등 다섯 가지의 각도에서 메타 분석을 수행하였다. 분석 결과를 토대로 제시된 대학기록관 웹사이트의 개선방안은 다음과 같다. 첫째, 기록정보의 이용을 보다 활성화하기 위해서는 대학기록관의 소개 및 대학기록 활용성에 대한 홍보와 웹사이트에서의 이용자간의 커뮤니케이션을 높일 수 있는 방안을 모색해야 한다. 둘째, 웹사이트의 콘텐츠 빈약함은 이용자의 이용도를 떨어뜨리므로 체계적인 대학기록의 수집과 함께 디지털화하는 작업에 집중적인 노력이 필요하다. 셋째, 가장 불만족스럽게 나타난 '검색 기능'을 보완하기 위해서는 이용자 중심의 검색인터페이스를 개발이 필요하다. 넷째, 이용자의 만족도에 가장 큰 영향을 미치는 요인이 웹사이트에 대한 '호감도'이므로 이 점을 고려하여 대학기록관 웹사이트를 디자인해야 할 것이다. 마지막으로 웹사이트는 웹표준을 준수하여 보편적 웹접근성을 높여야 할 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Recently, the website of university archives is becoming greatly significant to users who retrieve and utilize university archives and records. This study aims to meta-analyze university archives in Korea in terms of usefulness, usability, information quality, and web accessibility in order to impro...

주제어

#대학기록관   #대학기록관 웹사이트   #웹사이트 평가   #유용성   #사용성   #웹접근성   #메타분석  

참고문헌 (18)

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  12. 이종흡 (2001). 대학기록관 설립의 필요조건: 미성숙한 기록관리 방법의 시험운용 방안. 기록학연구, 3, 33-64.Lee, Jong-Heup (2001). A necessary conditions of building university archives: For the tentative application of an immature archival method and program prior to building archives. Korean Society of Archival Studies, 3, 33-64.) 

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  15. Badre, A. N. (2000). Shaping web usability: Interaction design in context. New York: Addison-Wesley. 

  16. Barnes, Stuart J., & Vidgen, Richard T. (2006). Data triangulation in action: Using comment analysis to refine web quality metrics. Information & Management, 43(6), 767-777. 

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  18. Panopoulou, E., Tambouris, E., & Tarabanis, K. (2008). A framework for evaluating web sites of public authorities. Aslib Proceedings, 60(5), 517-546. 

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