[논문]자동차 사고를 재현한 시뮬레이션 교육 프로그램 개발을 위한 요구도 조사

강민주

doi:10.7731/kifse.2019.33.1.179

자동차 사고를 재현한 시뮬레이션 교육 프로그램 개발을 위한 요구도 조사
Survey of the Need for the Development of a Simulated Training Program that Reproduces Automobile Accidents 원문보기

한국화재소방학회 논문지= Fire science and engineering, v.33 no.1, 2019년, pp.179 - 187

강민주 (경일대학교 응급구조학과 대학원)

초록
AI-Helper

본 연구는 119 구급대원 60명과 응급구조학과 교수 9명을 대상으로 조사한 자동차 사고 시뮬레이션 교육 프로그램에 대한 요구도 조사이다. 연구결과 응급처치 항목에서 경추보호대 착용에 대한 시뮬레이션 교육 요구도가 가장 높았고(76.8%), 시나리오 주제 항목에서 머리 손상에 대한 시뮬레이션 교육 요구도가 가장 높았다(75.4%). 구급대원의 근무경력 43개월을 기준으로 두 그룹별 요구도 차이를 확인한 결과 응급처치 항목은 항쇼크바지 사용법과 KED 사용 및 신속 구출에 대한 요구도가 두 그룹에서 유의한 차이를 보였고(p = 0.01, p = 0.05), 시나리오 주제는 얼굴, 복부, 기타 손상에 대한 요구도가 두 그룹에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(p = 0.05, p = 0.04, p = 0.03). 자동차 사고 시뮬레이션 교육 프로그램에 대한 119 구급대원과 응급구조학과 교수의 요구도도 높게 나타났으므로 이를 기반으로 추후 시뮬레이션 프로그램 개발이 필요하다고 평가되었다.

Abstract ▼ AI-Helper

This study performed a survey on the need for an automobile accident-simulation training program for 60 emergency workers and nine emergency medical professors. The results showed that the need for cervical spine immobilization use was highest (76.8%) in first-aid requiring simulation training, and the need for head injury was highest (75.4%) in the scenario requiring simulation training. Based on the 43-month working experience of emergency workers, the uses of pneumatic anti-shock garment, KED, and the need for rapid extrication were significantly different between the two groups (p=0.01, p=0.05). In addition, the scenario showed statistically significant differences in the need for face, abdomen, and other injuries in both group (p=0.05, p=0.04, p=0.03). The needs of emergency workers and emergency medical professors for an automobile accident simulation-training program were high, and the development of a simulation program is needed.

주제어

표/그림 (7)

표 Table 1. Questionnaire of Need for Simulation Training
표 Table 2. Demographic Characteristics of Participants
표 Table 3. The Experiences of Emergency Situation in Automobile Accident unit: N(%)
표 Table 4. Analysis of First-aid Requiring Simulation Training unit: N(%)
표 Table 5. Analysis of Scenario Requiring Simulation Training unit: N(%)
표 Table 6. Comparison of First-aid Requiring Simulation Training According to the Experience of Paramedics unit: N(%)
표 Table 7. Comparison of Scenario Requiring Simulation Training According to the Experience of Paramedics unit: N(%)

AI 본문요약
AI-Helper

문제 정의

이에 본 연구에서는 119 구급대원과 교육자를 대상으로 가상의 자동차 사고 현장 상황에서 시뮬레이션 교육을 필요로 하는 응급처치 및 시나리오 주제에 대한 요구도를 조사하고, 조사된 요구도 분석을 통해 향후 구급대원의 자동차 사고 환자 응급처치 수준 향상을 위한 시뮬레이션 교육프로그램 개발 및 운영에 기초 자료로 확보하고자 한다.

제안 방법

⁽²⁶⁾의 선행연구를 바탕으로 구성하여 전문외상응급처치학 교재를 통해 수정, 보완한 구조화된 설문지를 사용하였다. 설문지는 구급대원용과 교수용 설문지로 구분하였으며 구급대원용 설문지는 인구 사회학적 특성 5문항, 자동차 사고 현장 출동 경험과 이전 교육여부 10문항, 자동차 사고 손상에 대한 시뮬레이션 교육의 필요성 9문항으로 총 24문항으로 구성하였다. 교수용 설문지는 인구 사회학적 특성 4문항, 자동차 사고 손상과 관련된 교육 및 구급 실습 시행 여부 8문항, 자동차 사고 손상에 대한 시뮬레이션 교육의 필요성 6문항으로 총 18문항으로 구성하였다.
설문지는 구급대원용과 교수용 설문지로 구분하였으며 구급대원용 설문지는 인구 사회학적 특성 5문항, 자동차 사고 현장 출동 경험과 이전 교육여부 10문항, 자동차 사고 손상에 대한 시뮬레이션 교육의 필요성 9문항으로 총 24문항으로 구성하였다. 교수용 설문지는 인구 사회학적 특성 4문항, 자동차 사고 손상과 관련된 교육 및 구급 실습 시행 여부 8문항, 자동차 사고 손상에 대한 시뮬레이션 교육의 필요성 6문항으로 총 18문항으로 구성하였다. ;

대상 데이터

설문조사는 충청북도, 강원도, 경기도 그리고 대구광역시 소재의 5개 소방본부에서 재직중인 119 구급대원과 응급구조학과 교수를 대상으로 실시하였다. 자료 수집을 위해 연구대상자에게 본 연구의 목적을 설명한 후 구급대원군에게 80부, 교육자 군에게 20부, 총 100부의 설문지를 발송하였고, 응답내용이 미비하거나 미 회수된 31부를 제외한 69부를 최종적으로 분석에 사용하였다.
설문조사는 충청북도, 강원도, 경기도 그리고 대구광역시 소재의 5개 소방본부에서 재직중인 119 구급대원과 응급구조학과 교수를 대상으로 실시하였다. 자료 수집을 위해 연구대상자에게 본 연구의 목적을 설명한 후 구급대원군에게 80부, 교육자 군에게 20부, 총 100부의 설문지를 발송하였고, 응답내용이 미비하거나 미 회수된 31부를 제외한 69부를 최종적으로 분석에 사용하였다.

데이터처리

둘째, 설문 문항은 빈도분석과 다중응답분석을 실시하였다.
셋째, 구급대원 경력에 따라 필요로 하는 응급처치 항목 및 시나리오 주제 비교는 카이제곱 검정(Chi-square test)을 실시하였다.
첫째, 대상자의 일반적 특성과 구급대원이 경험한 자동차 사고 손상환자 유형, 필요로 하는 응급처치 항목 및 시나리오 주제는 빈도분석을 실시하였다.

성능/효과

두 군 모두 모든 시나리오 주제에 대해 매우 필요하다고 답하였으며, 얼굴 손상 시나리오와 복부 손상 및 기타 손상시나리오에 대한 요구도는 두 군에서 통계적으로 유의한차이가 나타났다(p = 0.05, p = 0.04, p = 0.03).
둘째, 본 연구에서 견인부목을 제외한 모든 응급처치 항목과 모든 시나리오 주제에 대해 시뮬레이션 교육이 매우 필요하다고 응답한 대상자의 비율이 가장 많은 것으로 보아 시뮬레이션 교육에 대한 119 구급대원과 교육자의 요구도는 높은 것으로 확인 되었다. 구급대원 뿐만 아니라 교육자의 시뮬레이션 요구도가 높다는 것은 현재 우리나라에서 발생 빈도가 높은 자동차 사고에 관한 시뮬레이션 교육의 필요성 및 중요성 또한 매우 높은 것이라 할 수 있다.
셋째, 구급대원 경력의 중앙값인 43개월을 기준으로 응급처치에 대한 두 그룹의 요구도를 비교한 결과 43개월을 초과하는 경력을 가진 구급대원군에서 항쇼크바지 사용법에 대한 교육은 필요치 않음으로(p = 0.01), KED 사용과 신속구출에 대한 교육은 필요하다고 답한 비율이 더 높았다(p = 0.05). Kwon⁽¹⁸⁾의 연구에서도 항쇼크바지의 사용 및 인식도는 낮은 것으로 나타났다.

후속연구

따라서 체계적인 시뮬레이션 교육 프로그램의 개발 과정을 거쳐 효과를 검증받아야 하고 이를 위한 선행 연구로 본 연구와 같은 시뮬레이션 교육 대상자에 대한 요구도 조사가 진행되어야 할 것이다. 자동차 사고를 재현한 효과적인 시뮬레이션 교육 프로그램을 개발하여 운영한다면 현장에서 발생할 수 있는 다양한 응급상황에 대처하는 구급대원의 실무능력 및 자신감 향상에 도움이 될 것으로 기대한다.
이는 자동차사고 발생 빈도가 높은 현 시점에서 무엇에 초점을 맞추어 교육해야 하는지를 보여주는 근거가 된다. 본 연구 결과를 바탕으로 자동차 사고를 재현한 시뮬레이션 교육 프로그램개발 및 운영을 통해 구급대원의 임상실습 교육 기회를 확대해야 할 필요가 있다.
따라서 체계적인 시뮬레이션 교육 프로그램의 개발 과정을 거쳐 효과를 검증받아야 하고 이를 위한 선행 연구로 본 연구와 같은 시뮬레이션 교육 대상자에 대한 요구도 조사가 진행되어야 할 것이다. 자동차 사고를 재현한 효과적인 시뮬레이션 교육 프로그램을 개발하여 운영한다면 현장에서 발생할 수 있는 다양한 응급상황에 대처하는 구급대원의 실무능력 및 자신감 향상에 도움이 될 것으로 기대한다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	119 구급대의 역할은?	119 구급대는 각종 사고 및 부상과 질병으로 인해 응급의료서비스가 필요한 환자가 신속하게 응급처치를 받을 수 있도록 지원하고 있으며 특히 사고 현장에서부터 병원까지 이송하는 동안 환자를 평가하고 응급처치를 시행하는 전문성을 갖춘 중요인력이라 할 수 있다(4).
	현재 시행되는 119 구급대원의 업무에 관한 교육은 무엇인가?	이를 위해서는 체계적이고 전문화된 교육이 이루어져야한다. 현재 시행되는 119 구급대원의 업무에 관한 교육은 응급구조사 보수교육과 1급 응급구조사 병원 임상수련 및 현장 응급의료종사자 전문화교육이 있다.
	응급구조학에서의 시뮬레이션 교육의 한계점은 무엇인가?	응급구조학에서의 시뮬레이션 교육은 의학과 간호학에 비해 아직 미흡한 수준이고 국내 응급구조학에서 시행한 시뮬레이션 관련 연구는 학생들 대상의 교육 만족도나 효과에 대해 분석한 경우가 대부분이다(9, 21-23). 상당수 수요자의 필요도와 요구도 조사를 하지 않은 채 진행하였으며 교육 프로그램의 검증이 확인되지 않았다. Yoo(24)은 요구도 조사 진행 후 이를 통하여 필요한 술기와 주제를 선정하였고, 시뮬레이션 모델을 이용하여 교육 프로그램을 체계적으로 개발하였다.

참고문헌 (26)

Road Traffic Authority, "Traffic Accident Analysis System" (2017).
OECD Statistics, "Transport, Road Injury Accidents" (2018).
J. Chae, "Analysis of Factors Influencing Invigoration of 119 Life Safety Party -Focused on Awareness of Fire-Fighting Officers Working in Gyeonggi Province-", Crisisonomy, Vol. 10, No. 5, pp. 1-31 (2014).
H. J. Park, S. H. Yoon and Y. C. Cho, "Job Satisfaction and Its Related Factors Among 119 Rescue Workers", Journal of the Korea Academia-Industrial, Vol. 18, No. 7, pp. 46-57 (2017).
P. A. Marken, C. Zimmerman, C. Kennedy, R. Schremmer and K. V. Smith, "Human Simulators and Standardized Patients to Teach Difficult Conversations to Interprofessional Health Care Teams", Am J Pharm Educ, Vol. 74, No. 7, Article 120 (2010).

상세보기
J. H. Park, E. Jung, J. K. Ko and H. B. Yoo, "Delivery Training for Undergraduate Medical Students using Birth Simulator", Korean Journal of Obestrics and Gynecology, Vol. 51, No. 9, pp. 950-956 (2008).
H. R. Kwon, "Study on Reality of Field Practice and Improvements by Students of Dep. of Emergency Medical Technology", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 6, No. 1, pp. 15-26 (2002).
B. Y. Koh, M. C. Kwak and H. N. Shin, "A Study on the Performance Activities in Emergency Medical Technology Students Field Training", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 3, No. 1, pp. 55-64 (1999).
M. L. Baek, "Implementation Effects of Emergency Trauma Patient Simulation", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 15, No. 2, pp. 43-54 (2011).
C. K. Feingold, "Computerized Patient Model and Simulated Clinical Experience: Evaluation with Baccalaureate Nursing Students", The Journal of Nursing Education, Vol. 43, No. 4, pp. 156-163 (2004).
J. H. Kim, "Mannequin Simulation in the Health Science", Journal of the Korea Convergence Society, Vol. 2, No. 2, pp. 67-71 (2011).
R. Kneebone, "Simulation in Surgical Training: Educational Issues and Practical Implications", Medical Education, Vol. 37, No. 3, pp. 267-277 (2003).

상세보기
K. C. Lim, "Directions of Simulation-based Learning in Nursing Practice Education: a Systematic Review", The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education, Vol. 17, No. 2, pp. 246-256 (2011).

원문보기 상세보기
R. A. Brown, S. Guinea, P. A. Crookes, M. McAllister, T. Levett-Jone, M. Kelly, K. Reid-Searl, C. Churchouse, et al., "Clinical simulation in Australia and New Zealand: Through the Lens of an Advisory Group", Collegian, Vol. 19, No. 1, pp. 177-186 (2012).

상세보기
L. K. Lindamood and P. Weinstock, "Application of High-fidelity Simulation Training to the Neonatal Resuscitation and Pediatric Advanced Life Support Programs", Newborn and Infant Nursing Reviews, Vol. 11, No. 1, pp. 23-27 (2011).

상세보기
K. I. Jang and S. H. Kim, "Educational Needs in the Development of a Simulation Based Program on Cancer Patient Nursing", Korean Academy on Communication in Healthcare, Vol. 10, No. 1, pp. 1-8 (2015).

상세보기
D. H. Kim, Y. N. Chung, Y. S. Park, K. S. Min, M. S. Lee and Y. G. Kim, "Epidemiologic Impact of Rapid Industrialization on Head Injury Based on Traffic Accident Statistics in Korea", Journal of Korean neurosurgical society, Vol. 59, No. 2, pp. 149-153 (2016).

원문보기 상세보기
H. R. Kwon, "A Study on the Tasks of Emergeny Medical Technician - Focusing on Automatic External Defibrillator -", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 8, No. 1, pp. 127-139 (2004).
G. Ali, K. B. Stuart, K. H. Zuzana and M. Z. Bruce, "Air Bag-related Ocular Trauma", American Journal of Emergency Medicine, Vol. 15, No. 4, pp. 389-392 (1997).

상세보기
J. P. Sutyak, V. Passi and J. S. Hammond, "Air Bags Alone Compared with the Combination of Mechanical Restraints and Air bags: Implications for the Emergency Evaluation of Crash Victims", The Southern Medical Journal, Vol. 90, No. 9, pp. 915-919 (1997).

상세보기
H. J. Kwon and S. K. Yoou, "Validation of a Korean Version of the Satisfaction with Simulation Experience Scale for Paramedic Students", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 18, No. 2, pp. 7-20 (2014).
J. O. Park, "Satisfaction with Simulation-based Learning in an Emergency Intervention for Bradycardia Patients Among Paramedic Students", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 21, No. 2, pp. 71-78 (2017).
M. J. Chae, S. H. Choi and J. S. Kim, "Effect of a Simulation-based Program for Post-operative care of Emergency Patients", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 18, No. 3, pp. 91-104 (2014).
S. Y. Yoo, "Development and Effects of Simulation-Based Education Program for Newborn Emergency Care", Doctor's Thesis, Ewha Womans University, p. 70 (2012).
J. Y. Kim, "Status and Demand Continuing Education of the EMTs of the Korean Fire Department", Journal of the Korean Society of Emergency Medical Technology, Vol. 14, No. 2, pp. 13-24 (2010).
S. Y. Yoo, S. H. Kim and J. H. Lee, "Educational Needs in the Development of a Simulation Based Program on Neonatal Emergency care for Nursing Students", J Korean Acad Child Health Nurs, Vol. 18, No. 4, pp. 170-176 (2012).

원문보기 상세보기

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

내보내기 구분	파일저장 인쇄 메일전송
구성항목	기본정보 상세정보 관리번호, 논문명, 저널/프로시딩명, 저자 , 발행년, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, 발행기관 관리번호, 논문명, 대등논문명, 저자 , 저널/프로시딩명, 발행기관, 발행년, 발행언어, 권, 호, 시작페이지, 끝페이지, ISBN, ISSN, 주제분야, 키워드, 초록(한글), 초록(영문), 저자(소속기관)
저장형식	Text(ASCII format) Excel format RefWorks Direct Export RIS format (for Reference Manager, ProCite, EndNote), Scholar's Aids, Mendeley
메일정보	받는사람 (필수) @ 보내는사람 (선택) @ 제목 내용 KISTI 검색결과 이메일 서비스
안내	총 건의 자료가 검색되었습니다. 다운받으실 자료의 인덱스를 입력하세요. (1-10,000) 검색결과의 순서대로 최대 10,000건 까지 다운로드가 가능합니다. 데이타가 많을 경우 속도가 느려질 수 있습니다.(최대 2~3분 소요) 다운로드 파일은 UTF-8 형태로 저장됩니다. 파일의 내용이 제대로 보이지 않을실 때는 웹브라우저 상단의 보기 -> 인코딩 -> 자동선택 여부를 확인하십시오. ~ Text(ASCII format) Excel format

연합인증