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문제 정의
- 그리고 이를 바탕으로 초등학교의 수학과 학습에 맞는 자바 클래스를 구현하고자 한다. 이는 향후에 구조화된 클래스 라이브러리를 활용하여 수와 연산 영역에 관련된 자바 애플릿 및 교육용 소프트웨어를 제작할 때 시간과 노력을 줄여 효율적 프로그래밍을 하기 위함이다.
- 따라서 본 연구에서는 수학과 수와 연산 영역을 분석하여 이를 바탕으로 초등학생의 인지 수준에 적합한 수와 연산 영역의 자바 클래스를 구성하고 그 계층구조를 설계하고자 한다. 그리고 이를 바탕으로 초등학교의 수학과 학습에 맞는 자바 클래스를 구현하고자 한다.
- 본 연구에서는 초등학교 수학과 수와 연산 영역의 자바를 기반으로 한 학습 애플릿을 구현하기 위하여 수와 연산 객체와 클래스를 구현하였고 새롭게 구현한 수 클래스를 바탕으로 학생들의 자유로운 조작과 탐구활동을 통해 수와 연산의 개념과 원리를 학습할 수 있는 학습 애플릿을 개발하였다. 교육과정의 내용 체계를 분석하여 수의 범주 통합적으로 학습 주제를 선정하였으며 그 중에서 학습 애플릿으로 구현하기에 적합한 학습 주제를 다시 선정하고 학습 주제별로소단위 학습 프로그램으로 제작하였다.
- 수 클래스 계층 설계에 따라 수 클래스를 구현하였고, 새롭게 구현한 클래스들이 가지는 속성과 메소드에 대한 명세를 간단히 제시하고자 한다. 각각의 새로운 수 클래스에 부여된 이름은 <표 3>과 같다.
- 아울러 본 연구에서는 수학과 수와 연산 영역에 대하여 학습자의 특성에 적합하고 체계적인 접근이 가능한 자바 학습 애플릿을 제작하고자 한다. 이는 기존의 수학 학습 프로그램의 문제점을 보완하여 학습자가 구체적인 조작활동을 통하여 귀납적으로 수의 개념과 연산의 원리를 학습하도록 하는 목적을 가진다.
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